篇一 :有关于特长的语言描述

有关于特长的语言描述

1、 特长指特别擅长的技能,或比一般人更突出,或达到一定的专业水准。

2、 具体指体育舞蹈等艺术,还有个人交际能力。列举一些供参考吧!

体育运动:跑步,高尔夫,羽毛球,游泳。。。

舞蹈艺术:钢管舞,街舞,民族舞,芭蕾舞。。。。

音乐艺术:乐器演奏(小提琴,笛子,琵琶,古筝。。。)美声,通俗,流行,声乐。。。 美术类:素描,速写,书法,油画,国画,水彩画,水粉画,陶艺,手工艺。。。 其他艺术:插花,茶艺,编织,剪纸,小品主持,文案写作。。。

3、 有较强的动手和组织能力,能迅速掌握新技能,善于把理论和实践相结合,电脑操作熟

练,擅长运用多种软件

4、 性格开朗、待人热情、工作细心、办事高效、能吃苦耐劳、有较强的组织能力等等

5、 计算机能力: 一级 ,计算机详细技能:熟练使用Microsoft office

办公软件,如Excel、Word、Outlook等,绘图软件如Autocad、ProE都有一定程度的应用

其它技能:

(1)、良好的沟通能力及协调能力!

(2)、熟练上internet查寻资料及收发邮件,公司网站的维护与更新;

(3)、适应不同环境的能力,快速学习的能力;

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篇二 :校长助理职描述

广州市港湾职业培训学校招聘校长助理,

职位描述:

1、负责协助学校教务工作,保质保量地完成教学任务。

2、通过各种渠道组建优秀教师团队,并稳定教师队伍。

3、对招生工作有熟练的管理经验,能组建一支优良的招生队伍。

4、具有良好的沟通能力和团队精神,有良好的职业道德,工作积极主动认真负责,勇于接受自我挑战,能与学校共同发展;

5、 具有良好的开拓意识,具备一定的谈判技巧和出色的文字表达能力;有较强的沟通、协调以及解决复杂问题的能力。

6、具备一定的招生市场推广经验,敏锐的市场洞察力,能有效策划实施培训项目;

任职要求:

1、大专以上学历,25岁以上,师范院校教育相关专业毕业。

2、从事教育管理工作3年以上的经验,有民办教育教育管理工作经验者优先。

3、有良好的教师职业道德,对职业培训及辅导行业有较深入的研究。 另招聘花卉园艺教师一名和计算机维修工一名。

有意者先登录我校网站,了解相关情况后投递简历至陈老师邮箱(来信必复,我们尊重每一位求职者),合适再参加面试, 学校包食宿、为职工购买社保。

面试必须带好简历(邮箱标题必须注明应聘职位)必备证件:身份证、毕业证、资格证、计生证、户口证明、健康证明,证件不齐来电说明,联系人:陈老师134xxxxxxxx,地址:大沙西路273号(地铁站C出口,公交车大沙地站) 广州市港湾职业培训学校招聘营销员,要求如下:

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篇三 :美容院店长职位描述

职位描述:1、负责全面管理门店的营运,根据门店的营业面积、经营情况、岗位要求进行人员配备和工作分配。2、对新员工进行培训、绩效考核,给予员工具体的职责和权利,使店员快速进入工作角色。3、执行和维护公司制度、纪律和各项指示,确保门店正常运作任职要求:1、具有3-5年以上美容行业从业经验,2年以上美容院店长经验;2、年龄25-40岁,气质佳,有亲和力、责任心强、管理和销售沟通能力出众;3、具备深厚扎实的美容美体专业知识、丰富的美容服务经验和美容院经营管理培训知识4、擅长计划制定及目标的实施,善于员工培训5、优良的沟通技巧,优良的协调意识和服务意识6、良好的指导、监督能力7、到位、高效的执行力8、勤奋、有吃苦精神,态度积极,能承受较强工作压力

职位描述:

负责公司一家直营店日常管理

负责本店顾客资源开发

负责本店员工团队管理

负责本店业绩目标

负责本店所有财务安全

职位要求:

1、年龄:22岁以上,女性、有单独管理美容院经验一年以上

2、专科以上学历优先,管理等相关专业优先;

3、形象气质好,亲和力强,口齿清晰,声音甜美;

4、工作积极主动,细致认真,责任心强;

5、具备良好的沟通能力和协调能力;

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篇四 :工资科科长岗位描述

人力资源部薪酬绩效科科长岗位描述

一、岗位名称

薪酬绩效科科长

二、直接上级

人力资源部副部长

三、岗位工作理念

开拓创新、尽职尽责、用科学合理的薪酬制度调动员工的生产工作积极性。

四、做好本岗位工作应具备的知识和能力

(1)经济管理专业大专以上学历。

(2)具有5年以上基层人力资源管理工作经验。

(3)熟悉国家劳动人事政策法规。

(4)掌握人力资源管理相关知识。

(5)熟练运用本企业薪酬管理有关制度以及相关政策规定。

(6)熟悉薪酬福利管理流程,熟练运用薪酬福利设计的方法。

(7)接受过有关薪酬管理方面的专业培训,具有很强的数据分析能力、逻辑思维能力以及文字表达能力。

(8)掌握必须的计算机网络、办公自动化软件、应用写作技能。

(9)具有较强的敬业精神以及团队合作意识,工作中注重原则、注重细节,踏实、细心、任劳任怨。

(10)有一定的决策能力、协调沟通能力和组织管理能力。

五、岗位职责

(一)岗位职能、工作任务

负责公司薪酬分配方案的修订与完善;审定各类员工的薪资标准和奖金发放标准;建立各种薪酬信息台帐;参与制定薪酬分配与员工实际工作业绩挂钩的办法;负责员工薪酬福利的贯彻、宣传、咨询工作;在人力资源部副部长的指导下,做好部门的日常管理工作。

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篇五 :超市店长组长工作描述

超市店长、组长岗位工作描述

1 超市各岗位描述 店长岗位描述

一、工作责任:

1、 负责超市的经营管理,完成总店下达的各项经营指标

2、 负责总部各项指令和规定的传达及执行

3、 负责检查督促各作业组促销计划的落实

4、 收集销售信息,分析销售动态,及时提出新品引进,滞销品 淘汰的建议

5、 组织实施寻价比价

6、 负责下属员工的业务指导及绩效考核,并向总部提出任免建议

7、 负责顾客投诉和意见的处理

8、 负责拟定门店的工作计划并上报总经理

9、 对下属进行业务培训及考核

10、 负责监督控制协调涉及门店的流程 工作环境:直接下属作业组12人,直接上级为总经理,需与超市各部门发生工作联系 另外与当地的行政部门发生联系

二、店长应具备的素质

1、 个人素质:务实,敬业,客观公正,坚持原则,有责任心和良好的品行

2、 具备企业管理,财务,营销等方面的知识,有良好的口头表达及书面表达能力,组织协调能力以及分析解决问题的能力

2 3、 计算机水平:数据库、办公软件、超市系统软件、网络查询

三、店长工作内容

◆ 顾客关系的管理:

1、服务,

2、团购顾客管理

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篇六 :描述人性格特征的词语

able 有才干的,能干的 active 主动的,活跃的 adaptable 适应性强的 adroit 灵巧的,机敏的 aggressive 有进取心的 alert 机灵的

ambitious 有雄心壮志的 amiable 和蔼可亲的 amicable 友好的 analytical 善于分析的 apprehensive 有理解力的 argumentative 好争辩的 aspiring 有志气的,有抱负的 attractive 有魅力的

audacious 大胆的,有冒险精神的

bad-tempered 脾气暴躁的 bigmouth 多嘴多舌的 bland 冷漠的 bossy 专横跋扈的 brave 勇敢的 brilliant 有才气的

capable 有能力的,有才能的 careful 办事仔细的 caring 有同情心的 candid 正直的 clever 机灵的,聪明的 charitable 宽厚的 cheerful 开朗的 childish 幼稚的 comical 滑稽的 competent 能胜任的 conceited 自以为是的 confident 有信心的

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篇七 :综采队生产副队长岗位描述

综采队生产副队长岗位描述

尊敬各位领导,各位评委,大家好!我叫×××,我的岗位是综采队综采队生产副队长。下面就我的岗位向大家做一下描述。

一、岗位名称

综采队生产副队长

二、直接上级

综采队主管队长

三、工作理念

生产有目标、质量有标准、工程有进度。

四、岗位职责

第一条、积极配合队长开展生产管理工作,认真组织生产,保证遵守国家有关煤矿安全生产的法律、法规、规章、规程、标准和技术规范。

第二条、执行各种安全技术措施和作业规程。

第三条、按照分工要求,保质保量完成分管的工作和任务。

第四条、抓好关键部位、薄弱环节的安全管理,当工作面发生各类事故或地质条件变化影响安全生产时,必须盯在现场指挥处理。

第五条、监督检查班组工作情况,发现问题,立即采取措施组织处理并及时向区队汇报。

第六条、主动接受公司有关部门检查,配合安监人员工作,对他们提出

的问题及时采取措施处理。

第七条、按时参加有关安全生产会议,并及时进行传达、贯彻、监督执行。

第八条、对于发生的事故,要组织有关人员认真按照“四不放过”的原则进行分析和处理,制定防范措施,谨防类似事故的发生。

第九条、按时参加区队召开的会议,经常向队长汇报工作,提出改进工作的意见和建议。

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篇八 :校企合作开发课程特色描述

校企合作开发课程特色描述

一、 真实案例教学方法

教材中的案例全部采用校企合作已经实施或正在实施的经典项目,在课堂上讲授案例,使学生虽然身在课堂,但实际上完全置身于企业开发的实际项目环境。学到相应的知识和技能,了解一个项目完整的开发流程,培养出较强的团队精神和协作能力。

二、 企业全程参与课程设计理念

“企业全程参与”是课程中项目“全面贴近企业需要,打造专业使用人才”特色的有力保障。整个课程开发和考试的实施过程中,有众多国内外知名的一线企业参与了课程的调研、设计与开发。

三、 革新性的考试方式

它不是以简单客观为主的标准化考试,而是引入了以企业实际项目为基础、企业才与命题和判卷的“案例考试”方式,每个科目的案例考试题目均取自相应技术领域内知名企业的实际项目。

四、 面向企业职位的课程设置

方案根据企业的典型职位来设置课程,通过对企业典型职位的分析,抽取出胜任相关职位所需要具备的技能和素质,并且在此基础上

构建胜任素质模型,以此为参考来设计课程,最大限度地保证学生在接受过相关的学习后,迅速进入并融入企业,找到自己所能胜任的职位。

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