实习个人总结

四个多月的实习生活注定会成为我记忆中最难忘的一部分。我离开了大学校园，来到了千里之外的呼市，在新世纪中学实习了5周。在这段日子里，我以一名实习教师的身份去生活，去学习，现在回首走过的路程，我感慨颇多，并做出了如下总结：务实工作 谦虚勤奋。 在教学工作方面，可以说我没有任何经验，这就要求我务实工作，谦虚勤奋。我在内蒙古呼市新世纪高中实习，都有自己的指导老师。我的“师傅”田老师是一名教学经验丰富的优秀教师。田老师认真负责，在她的指导下我学到了许多。我积极听课，学习各个老师的长处，从而逐步形成自己的风格。我认真备课，请指导老师去听并指出我的不足，从而尽快提高自己的水平。我参加每周的教研组活动，和老师们共同研究语文课题，并发表自己的意见，从中受益颇多。课余时间我会给学生补课辅导。在此过程中，我也会发现自己在专业知识上的不足，实现了和学生的共同提高。

同时，我还注意学习班主任日常工作。我经常和优秀班主任交流，从中学习管理班级的基本方法，了解了主题班会的实施步骤及重要性。我也多次找到教育主任沟通，了解管理及教育学生的各种途径。同时我也不忘和学生们多谈话，把握他们的学习状况及心理状态。总之，自己需要学习的地方太多太多，我虚心向许多老师请教，充分利用每一分钟，争取在最短的时间里取得最快的进步，教学及教育水平都能够得到提高。

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就业指导工作总结

20##年招生就业处在就业指导工作中，督办就业指导课的正常开出，协助学院自主创业中心开展了深入的自主创业工作，加强学院就业信息网站建设，积极组织在校生应征入伍，取得了很大成绩，圆满完成就业指导工作。

现将具体工作

一、就业指导

在招生就业处的监督下、在公共教学部的具体工作下、在六个二级分院的全力配合下20##年择业指导课正常开出，并取得良好效果。如毕业生签约后违约的少了，提高了我院毕业生的就业诚信度，同时也对毕业生自身免去了不必要的烦恼。再如毕业生对生源所在地及户口所在地的区分认识明显提高了，对我中心派遣科的派遣工作助力不少。

9月份省教育厅组织的全省就业指导课程大赛，我中心配合张立新老师录制讲课vcr，报名参赛，取得良好成绩。

我中心还会同团委指导学生会就业促进部，完成“中国三人行”在我院的免费讲座，讲座分4场，内容全面、形式新颖，学员们分为在校即将毕业的学生，还有各企业人力资源部门的工作人员，老师在讲座中针对毕业生及企业人力资源之间出现的各种问题做现场讲解，让我们的学生感受到企业人力资源的立场，也了解保护自身合法权益的重要性。

二、自主创业

年初我中心接到教育厅文件，积极开展自主创业证申请、审批、发放工作。我院20##届毕业生共有8人申请自主创业证，4人已领取自主创业证；1人因照片问题退回等待其重新申请；3人我院已批准等待教育厅进一步审核后，就可以对其发放自主创业证。

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商昊就业指导活动策划书

一 活动背景

每年的六月许多大学生毕业，面临真正的就业；十一月许多即将明年毕业的大学生面临实习就业；因此在此期间之前对这些大学生开展就业指导活动会得到学校的支持和学生的认可并且大多学生会积极参与到其中。举办这次活动，不仅有利于发现适合商昊的人才，还有利于扩大商昊的知名度，带来潜在的未来利益。

二 活动主题

引领就业 点亮人生

三 活动目的

（一） 表层：

1、 为大学生进行就业指导，解答他们的各种疑惑，有利于他们日后通过就业，点亮他们的人生。

2、 为找工作或实习的大学生提供机会，实现真正的步入公司。

3、 配合学校或是学生社团的工作，给予他们一定的帮助。

（二）深层：

1、寻找适合商昊的人才，直接应用或是培养。

2、宣传商昊公司，扩大知名度和影响，特别是文化和业务方面，深入大学生内心。他们是潜在的力量，不仅可以个人或是告知他人来商昊，而且即使他们在其他公司工作，业务上可以想到商昊，进而有可能产生潜在的利益。

3、商昊利益提升后，有利于商昊员工的福利提升，点亮员工的人生。

四 活动意义

（一）商昊（点亮商昊前景）

找到适合商昊的人才；提升商昊的知名度；

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大学生如何培养职业能力

经过了本学期就业指导的课堂学习，和课后对《大学生职业发展教育导论》的略读，对大学生如何获得职业规划能力有了些许了解，帮助了我认识职业发展的机遇和挑战，通过学习职业规划的知识和方法，树立了科学、理性的职业发展观，提高了职业素质，增强了求职就业的竞争力，为我顺利就业，融入社会，实现人生职业理想，走向成功做了铺垫。

作为一个大学生将来面对的大多是找到一个好职业，那就需要在现阶段培养自己各方面的能力，尤其是培养自己的职业能力。

职业能力是指顺利完成某种职业活动所必须的并影响活动效率的个性心理特征, 职业能力也是使职业活动得以顺利进行的基本素质和心理特征的总和，职业能力一般包含这样一些内容：自我学习和发展的能力；独立分析和解决问题的能力；交流和合作的能力；管理和完成任务的能力；获取与利用信息的能力；判断与决策能力；应急与应变能力；创新能力；组织与协调能力；应对挫折的能力以及心理调适能力等。下面就自己所学和思考，简要谈谈在大学里面我们应该做些什么才能更好地利用大学资源。

第一：专业知识的学习和专业实践活动对职业能力的培养起到了很关键的作用。通过专业知识的学习过得专业技能，这是以后从事工作的重要因素。专业实践是培养人才的基本途径和有机组成部分，学生通过专业实践，能够较好地将所学专业理论知识与实践相结合，检阅、修正和巩固已有的专业知识和理论体系，训练和提高专业技能，并强化专业思维和职业伦理修养。专业实践活动除了有助于培养学生的专业基本能力之外，对职业能力的培养集中表现为自我学习和发展、独立分析和解决问题、组织和协调，以及判断与决策能力的培养这样的实践活动，很好地训练了学生的自我学习能力，独立分析和解决问题的能力，以及判断和决策能力。所以在日常生活中，我们必须加强对专业知识的学习，自觉参加实践活动。

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大学生就业指导课

一、课程简介

对大学生的就业进行指导

二、课程的性质、目的、地位和任务

《大学生就业指导》是伴随我国大学生“双向选择、自主择业”的就业制度改革而新兴的一门综合性课程。这门课程以大学生专业知识、技能以及人文素养为基础，其目的和任务是帮助大学生了解国家就业形势和政策，引导大学生充分认知自我，合理调整职业预期，树立正确的择业观，增强就业竞争意识，掌握求职择业的基本常识和技巧，把握大学生就业市场的特点和功能，以此提高大学生主动适应就业制度改革及就业环境变化的能力，增强求职择业的实力，最终指导和帮助大学生实现成功就业。

三、课程教学的内容

当前我国大学生的就业形势与政策、大学生职业生涯规划、自我认知与就业心理、社会职业与工作世界、大学生求职前的准备、求职就业技巧 、就业实务操作；通过这七个方面的学习使大家在

（一）理论、知识方面

1、了解高等教育大众化背景下的大学生就业形势；

2、了解大学生就业的现行政策及体系（国家和地方，行业和部门）；

3、了解社会职业的基本知识，开展大学生自我职业生涯的规划设 计；

4、了解大学生求职择业的知识，包括求职中自我合法权益的维护；

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如何应对当前严峻的就业形势做好中职生就业指导工作

如何应对当前严峻的就业形势做好中职生就业指导工作

摘要：本文通过中等职业学校就业指导现状、存在问题分析，提出中等职业学校就业指导相关对策。当前受xx年国际金融危机的冲击，学生校外实习、就业安置形势严峻，用人单位不仅仅注重学生的文化和专业技能，更注重学生是否具有良好的职业道德，是否适应本职业，是否具有创新思维、创新素质和创新精神。因此，就业指导工作在职校教学工作中显得尤为重要。本文就如何做好中职生就业指导工作谈些看法。

关键词：严峻 就业形势 中职生 就业指导

前言：我国中等职业教育发展迅速，为社会培养大批高素质人才奠定了基础。中职学生就业指导对策我国中等职业教育发展迅速，为许多青年提供了继续教育的机会，为社会培养大批高素质人才奠定了基础，同时，学生的就业压力也日益增强。作为在学历上不占优势的中等职业学校，必须把学生的就业工作放在首位，认真研究，采取有效措施，促进就业工作的改革与发展。目前真正意义上的国内就业指导尚处于起步和摸索阶段，尤其是中等职业教育与社会经济发展、人才市场建立、经济全球化、信息现代化及学生自身要求尚有一定差距，存在许多亟待解决的问题。我根据这几年工作就业指导教学工作，谈几点粗浅的看法。

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第一节 个人简历的制作

一、简历的主要内容

?个人简历是大学生针对用人单位的招聘要求和自己的求职意向而精心设计完成的自己生活、学习、工作、经历、成绩的概括集锦。一份优秀的简历会成为大学毕业生成功求职择业的助推器。要想获得求职的成功，首先应认真、正确、完整地写好个人简历。

?简历中应当包括的基本要素

?1、个人基本情况

简历中提供哪些信息是由应聘者自己决定的，但有些信息是必不可少的。如：姓名、性别、出生年月、家庭住址、生源地、政治面貌、健康状况、联系方式、担任职务等。 ?2、求职意向

对自己希望从事职业的地域、行业、岗位等方面的描述。主要结合应聘岗位及招聘者对此岗位人员的具体要求来写，不能仅从自己的意愿和理想出发。

?3、教育背景

一般只列出自己曾接受的最高教育，包括毕业院校和专业等，接着可以写出所学习的课程，课程最好针对招聘岗位要求按门类进行归纳、罗列，同时还要列出外语和计算机水平。 ?4、本人经历（工作经历或社团经验）

大学生一般都没有正式的工作经验，但是有利用假期等课余时间打工、兼职或积极参与各类性质的社团活动的经历。可以用文字充分说明在校的打工经历、社团经验，说明自己通过担任工作、组织活动所获得的能力和积累的经验。

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大学生就业指导公益讲座活动策划方案

授课初衷及主讲嘉宾介绍：

20xx年，中国大学就业形势紧张，国家发改委于今年x月份公布数据，全国约有1500万大学生面临就业困难。全国各地大学及学院的学生开始积极展开就业或找项目、投身创业。虽然大学生满腹热情，激情四射，但是由于缺乏就业的正确有效的指导，多半学生的就业以失败而告终。这不仅浪费了社会资源，同时还打击了大学生的就业激情以及大学生人生信心丧失，造成社会混乱，影响安定团结，不利于构建和谐社会。为了改善这一现状，并希望于真正能够指导大学 生积极就业，讲座邀请成功企业家以亲身经历，结合当前情况，给予大学生就业的指导，帮助迈好人生的第一步。

讲座主题：

指导大学生正确就业，提高大学生就业成功率。

讲座内容：

为大学生提供正确有效的就业指导，包括应聘时的心理准

备、言谈举止的规范、礼仪的讲解及与人建立第一印象的个人形象指导。与大学生交流就业经验，分享成功就业的故事。

讲座时间：

40分钟左右。

答疑互动时间：10分钟左右。

讲座对象：

在校大学生及快毕业的大学生。

讲座宣传口号：

理性就业，全程保障。

讲座宣传方式：

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