篇二 ：flash动画分镜脚本范例
《春天的信息》剧本及分镜脚本
剧本：一个小女孩，满怀期待的心情看着自己的手机，希望铃声响起。当铃声响起的时候，一时无语，没有及时接起。于是就希望他能给自己发个信息，她会好好珍藏这条充满爱意的信息。
关于镜头方面的问题。
镜距:
远景 作用主要强调场面的深远。
全景 作用显示人物相对的动作状态。（人物的全身都可见）
中景 作用符合一般的人物视野，它的场景看起来不远不近。（人物膝盖以上）
近景 作用能看清人物表情。（取人物的上半身或其他部分）
特写 作用放大人物的面部，人体或物体的一个局部。（突出局部）
镜头角度:
平视 特点是视平线在画面人物或主体的头部或上部。（该角度给人平实和自然的感觉）
俯视 特点是画面在人物头部或主体的顶部以上，层次和运动比较清晰，但表情不容易被看清。
仰视 特点视点在画面人物的腰部或主体的下半部以下。形象显得高大，但也会产生主体形象变形的特点。
混合运用 通过平视，俯视，仰视的组合来达到希望的效果。
动画镜头的运动:
纵深运动 包括拉镜头，推镜头，跟镜头。
平行运动 摇镜头。
动画镜头的基本叙事方法:
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篇三 ：动画脚本范例
动画序号：ZYKC201369_T03_5_1_1
中文关键词：中检
功能用途：进行光伏组件半成品的质量中期检测
动画描述：技工师傅带领三个小徒弟进入组件半成品中检操作工艺
动画位置：项目五 任务一
动画名称：引入中检
动画人物：技工师傅（男，四十岁左右），学徒甲（男，20岁左右），学徒乙（男，20岁左右），学徒丙（男，20岁左右）
场景一：师徒四人从外面走进忙碌的光伏组件工作叠层车间，车间内有3位女性人正在忙碌的工作，工人刚刚五层叠层完毕。
学徒甲S：师傅，她们正在进行叠层操作对吧！（房间内的其他3个工人正在做叠层操作）
技工师傅S：对呀！她们的五层叠层之后，就该我们的工作任务了。
学徒乙S：师傅，那我们的工作任务就是层压操作，对吗？（学徒在师傅的沟通或者对话）
学徒丙S：不对师傅，她们叠层操作完毕后，还要进行检验吧！
技工师傅（微笑点头）S：对，叠层操作完后，不能直接进入层压工艺，必需要进行组件半成品的中期检验合格之后，才能进入组件的层压工艺。记住，“层层检验，把好质量关”是光伏组件生产的“生命线”。（字幕突出显示“层层检验，把好质量关” 是光伏组件生产的“生命线”。）
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篇四 ：flash动画脚本实例
按钮AS的编写
AS 脚本可以写在时间轴的关键桢上，也可以写在对象本身上面。按钮也既可以写在时间轴上，也可以写在按钮本身上面，这两种编写规则都要遵循一定的规矩。 第一种：把脚本写在按钮本身
一、 在舞台上绘制一个矩形， F8将这个矩形转换成按钮元件。
二、 编写动作脚本：
选中按钮， F9打开动作面板，在专家模式下输入以下脚本：
on(release){
getURL("http://3800hk.com/","_blank")
}
现在这个按钮就实现了一个打开网页的功能。通过例子你应该注意到，按钮的 AS 书写规则就是：
on(事件){
//要执行的脚本程序，刚才的例子是用 getURL 来打开一个网页。你也可以使用脚本程序来
执行其他功能，例如跳转到某一个桢，或载入外部一个动画文件。 }
其实就一个 on语句，这个 on语句就是按钮的 AS 编写规则了。需要注意的是 on 里面的事件，这个事件你可以理解为是鼠标或键盘的动作。刚才的例子我们使用的事件是 release（按一下鼠标）我现在把常用的按钮事件列出来： 事件名字 说明
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篇五 ：flash动画脚本示例
flash动画脚本示例
动画一：
一、动画设计目的和要求：
1.配合老师讲解，举例说明“需求”的构成要素。
2.用色协调，画面活泼一些。
二、动画描述及示意图：
镜头1：一个年轻人在呆望天空；（1秒）
镜头2：在年轻人的右上方出现一行字“要是有一套别墅就好了”；（3秒）
镜头3：用不同颜色在其右下方显示另一行字“只有愿望不具有购买力不构成需求”。（4秒）
动画二：
一、动画设计目的和要求：
1.配合老师讲解动态演示“循环流向图”。
2.用色协调，画面清晰。
3.用形象的图代替示意图中的矩形图，可参照Karl E.Case与Ray C.Fair编写的PRINCIPLES OF ECONOMICS（P134图6-1）。
二、动画描述及示意图：
镜头1：按照上下左右的顺序依次显示下图中的椭圆、矩形及其文字；（12秒）
镜头2：先从外圈按照箭头的指向开始循环，并在循环的同时显示外围文字，请用管道流水的方式来演示经济循环流动的特性；（4秒）
镜头3：再从里圈按照箭头的指向开始循环，并在循环的同时显示内圈文字，请用管道流水的方式来演示经济循环流动的特性。（4秒）
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篇六 ：flash动画分镜脚本范例
《春天的信息》剧本及分镜脚本
剧本：一个小女孩，满怀期待的心情看着自己的手机，希望铃声响起。当铃声响起的时候，一时无语，没有及时接起。于是就希望他能给自己发个信息，她会好好珍藏这条充满爱意的信息。
脚本与分镜：
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篇七 ：动画脚本
（音乐伴随三维动画示意约15秒）
（鸟瞰图1先入、随后淡入，标题文字淡入）
云南科技信息职业技术学院修建性详细规划方案
项目概况
云南科技信息职业学院成立于20xx年，（插入老校照片满屏切换）是云南省第一所独立建制的经云南省人民政府批准、教育部备案的全日制民办普通高等职业学院。
(插入区位图2张，依编号顺序满屏切换)规划新校区位于昆明空港经济区东北侧，距新机场东北端直线距离约4公里，与昆明理工大学津桥学院相邻。校区建成后，学院计划按空港经济发展需要增设12个专业，负责培养官渡区和空港需要的各种实用型人才，以满足官渡区和空港经济区发展的需要。
（满屏显示规划条件图）校区规划用地34.12 公顷，约511.80 亩，规划范围东起空港大道，西侧和北侧临规划30米城市道路、南侧为16米城市支路，规划在校生规模为6200人。
用地条件分析
（满屏显示高程图、依次出现现状照片1、2，带引线）新校区整体地形南高北低、东高西低,用地坡度较平缓；
（满屏显示综合现状图、出现现状照片3）东部现状已有高于用地的50米空港大道，其余规划道路尚未形成；基地内有部分植被和坑塘。校区退让空港大道20米防护绿地。其它要求严格按《昆明市城市规划管理技术规定》执行。
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