篇一 :家长心得体会 张成莲

《更新教育理念 家校和谐共进》讲座心得体会

大五班 刘淑琦家长 张成莲

参加此次家长学校培训可谓受益颇多,我深深感受到幼儿园对孩子们的关心、重视和爱护,也深切感受到家长是孩子成长中的关键。现在我来谈点这次培训的体会。

一、 注重家长的言传身教

我们在生活中怎么做事怎么说话,孩子都会去学。比如说我们在孩子跟前无意说一些消极的话,孩子在不知不觉中就受到影响。这点自己做的真的不好,有些话不该在孩子跟前说,他们可塑性很强,在生活中我们要时刻注意自己的言行举止,用积极行为来使孩子受到潜移默化的影响。

二、 养成良好的习惯

著名教育家说“生活即教育,教育即生活”好习惯是一种潜移默化的力量。让孩子从每一件小事做起,养成孩子良好的做作业、看书、生活习惯。例如吃完饭应该先监督孩子做作业,不要任由她一直在那看动画片,要先完成作业再去玩。不要因为家长的懒于管理使孩子有了懒散的习惯,要让她明白做作业是她自己的事情,监督几次,她就养成习惯了,她就会提醒家长自己该做作业了。有了好的习惯,孩子受益一生。

三、 给孩子提供安静、有规律环境避免过多刺激干扰。

孩子写作业时我们应该给孩子安静的思考空间,不要大声看电视、

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篇二 :家长心得体会

家长会心得体会

我家孩子刚转到这所学校,第一天就参加了学校二年级召开的家长会,这是我儿子入学以来的第一次家长会,我感触很深,收获很多。通过参加这次家长会,使我对学校和老师有了更深刻的认识和理解。

家长会后,仔细回味老师的话语,我有以下几点体会:

一、注重对孩子养成教育的培养。

人们常说:“习惯成自然”,一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身,一个坏的习惯,会徒增许多弯路和挫折,作为学校要加大对学生习惯的培养,作为我们家长更应该以身作则,这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。

二、关爱孩子,先从关注开始,多支持,多鼓励,培养孩子的信心。

对于孩子的学习,作为家长有时过度的关注起“分数”,时常最大程度上与同事之间的孩子进行对比,评定好与坏,而忘了关注他的学习过程,多鼓励、多赞扬、及时纠错,增强他们的自信心,永远不要说自己孩子笨,不要把自己孩子别人家的孩子相比,只要孩子与自己比,哪怕有一点进步和提高,都值得赞扬。我们做家长的有必要调整好自己的心态,不要总看到别的孩子的长处,用别人的长处来跟自己孩子的短处比。要学会发现自己孩子的闪光点,让“赏识教育”落到实处。

三、营造良好的学习氛围,家长和孩子共同进步。

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篇三 :家长心得体会 一年级小学

家长学习心得(一年级)

20xx年x月x日上午,作为一名一年级的新生家长,我怀着激动又忐忑的心情来到了二小。对孩子来说小学一年级是人生中很重要的开始。今天我参加了孩子步入小学阶段的第一次家长会,会议的主要内容是学校对一年级学生家长谈谈怎样教育好孩子以及学校情况介绍和以后在教育孩子方面对家长的意见和要求。

一、家庭教育首先要从自我教育开始。

父母喜欢看书,忘情工作,都会给孩子留下深刻印象,同时给她起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习,不能光说不做。要求孩子做到的,家长首先要做好。现在孩子接触信息的途径很多,信息量也很大,有时她们提的问题,难免把大人难住。大人不学习是不行的,所以我们经常会买书、看书。当你看书的时候,孩子自然而然也会在旁边看书。有时带孩子出去运动出去玩,常常会遇到一些常识性的问题,无论是孩子提问还是你问孩子,都要认真对待她所不了解的东西,尽可能回答的完美些,这样既娱乐了又满足孩子的求知欲,一举两得。我们要求孩子干事情要认真。孩子做完作业,我们会给她检查一遍,发现她字写得潦草或出现错误,会要求她擦了重写。有时候,她很不愿意,但不能心软,得让她记住,如果第一次做不好,要负出更多的努力。要求她干所有事情都一定要认真,应该尽自己最大的努力。

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篇四 :让孩子拥有快乐的童年幼儿园家长心得体会

让孩子拥有快乐的童年

春去秋来,花开花败,时间从指间匆匆流过,回想当初,宝宝在肚子里淘气的情景还历历在目,一转身,我已追不上她了。

当年,我立志要给孩子一个快乐、有意义的童年,要让她在长大后回忆起童年时代的时候,脸上是欢喜的笑容,心里是甜蜜的回忆。如今,宝宝从嗷嗷待哺,到姗姗学步,从牙牙学语,到谈天说地,已长成一个大姑娘了。

在宝宝的成长过程中,有无数欢笑和泪水,也在笑与泪中丰富情感,有无数挫折和渴望,更在一个个挑战中不断成长。有趣的故事如天上繁星,每一颗都闪烁着快乐的光芒,比如去年夏天那颗—— 宝宝很小的时候,就对水着迷,见到一个小小的池塘都会激动半天,对于无法想象而又无比神秘的大海,更是向往。于是,去年夏天,我带她去了北戴河,让她终于如愿以偿。

第一次看到似乎没有尽头的火车在眼前飞驰而过,已让宝宝兴奋不已,火车上的任何事物都让她觉得无比新奇,而乐岛中坐快艇的经历和大海的怀抱,让“去北戴河”挂在了她的嘴边。

乐岛中的儿童泳池,浅水区域虽不足三十公分,但对于三岁半的婷婷,在里面奔跑也并非易事,平时洗个头发还害怕呛水,嘿,这回她不怕了,莫非是大海的力量,给了她勇气和信心?

泳池旁边有一个三米来高的滑梯,小朋友随水流滑下来,进入泳池最深的区域,妈妈会在下面接应,而排队玩这个游戏的大都是六七岁以上孩子。婷婷给它起了个名字叫“水上滑梯”,时不时地看看,笑笑,能看得出,她很想尝试,但也挺害怕。我鼓励她去排队,可是有一段队伍是在上滑梯的台阶上,大人不让上去。一个人排队,而且周围的人都是陌生人,这还是第一次,婷婷很不安,不敢往上走,一次次被后面的小朋友挤到一边。此时,看到孩子那么无助,我很心疼,可是,孩子,你想玩滑梯,眼前小小的台阶,不正是你通向成功的台阶吗?想想孩子在今后的生活中会遇到更多的磨难,我还是狠了狠心,把想要保护她的手缩了回来,换成大声的鼓励。最终,婷婷登上顶层,随水流冲入池中,成功的自豪写在脸上。

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篇五 :读《做最好的家长》心得体会

读《做最好的家长》心得体会

高 一年级 四 班

牛 茜 家 长

读《做最好的家长》心得体会

假期里,我拜读了我国著名教育家李镇西的《做最好的家长》一书。刚开始时是带着任务去读的,因为学校有要求(假期学习),孩子开家长会的时候也推荐家长看这本书,后来却是拿起书,却放不下了,带着激情去体会的,细细品读。

我和很多家长一样,有着共同的疑惑:“我的孩子很普通,很一般,怎么教?”著名教育家李镇西认为:每一个孩子都可以成才!李镇西的教育具有魔力,长期担任班主任,对孩子心理特点和成长规律十分熟悉,他对青少年教育的难点和重点有了长期的思考、探索和智慧,这都体现在作者卓有成效的家庭教育中。这是一本别具特色的家庭教育专著。作者以教育自己的女儿为个案,阐述了家庭教育的方方面面:幼儿时期的启蒙教育阶段好习惯的培养、善良人格的塑造、青春期教育、学习方法的指导、坚强意志的磨练习、“代沟”的超越、读书习惯的养成、传统文化的熏陶、宽广胸襟的拓展、高三冲刺阶段的关照??为各阶段孩子的家教提供了丰富的案例和具体的操作模式。作者的女儿是一个很普通的女孩,父女间的许多苦恼、挫折都有普遍性,而作者和女儿共同克服成长道路上一个又一个困难的形成一套良好的家教模式值得学习,而其中的许多做法,与我的思想产生了碰撞,发生了共鸣。 第一家长也是终身教育者。

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篇六 :家访家长心得体会

润物细无声

——家长家访心得体会

县第二幼儿园小(四)班龚钰晗家长 龚德波

家访是维系教师、家长、学生的纽带,是沟通学校、家庭、社会的桥梁。著名教育家苏霍姆林斯基曾把儿童比做大理石,把教师和家长比作责任重大的雕朔家。老师走进家庭、了解家庭、多个角度了解学生,与家长形成合力教育孩子,对达到最佳教育效果显得尤为重要。

我记得女儿在县第二幼儿园小(四)班的时候,有个晚上,班主任王玲和其他两位老师对我们进行了家访,通过这次家访,我颇受启发。

“受宠若惊”。说真的,“家访”很受女儿和我们家人的欢迎,全家都感到十分意外和兴奋,真有点“受宠若惊”的感觉。我们万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心,而且还寄予这么高的厚望,不管怎么样总有一种欣慰的感觉。特别是我自己工作原因,平时不够关心孩子,更是让我觉得温暖,倍感兴奋。原来我的孩子也并不是一个被”遗忘的角落”,女儿在教师的心中也绝不是可有可无的,教师还是注视和关心着自己的女儿。王老师家访精神饱满,资料准备充足,让我们深深地感受到了作为幼儿教师那份强烈的责任心。

“心有灵犀”。老师家访拉近了家长与老师,家长与孩

子,孩子与老师之间心灵的距离。心灵的距离有时等同于脚下的距离,家访就是老师与我们家庭的零距离接触。老师在家里坐一坐,聊一聊,一句嘘寒问暖的话语,一个流露关切的眼神,胜过许多天若口婆心的劝说、教育。老师家访是学校和家庭两个教育主体的对话和交流,汇成一股淙淙的小溪,流进孩子的心田,必然会激孩子心灵的浪花,达到“心有灵犀一点通”的效果。

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篇七 :天星幼儿园漆思睿家长心得体会

幼儿园家长会心得体会

20xx年x月x日下午,本人以漆思睿家长的身份,参加了天星幼儿园本学期的家长会。给本人的一个感觉就是:幼儿园精心部署、老师们细心准备、家长们获益良多--营造了一个成功的家长会。作为幼儿的家长,本人总结本次家长会为三个词语:感谢、学习、期望。

与很多家长一样,父母最关心的是孩子的教育问题,幼儿园是孩子们离开父母,独自面对陌生环境的第一个舞台,是孩子们人生之初迈开的第一步,是最关键人生阶段。他们在幼儿园学习日常生活的自理能力,学习如何与他人相处的社交能力,学习基本文化知识的储备能力。幼儿园的每次家长会,无疑是家长们了解孩子在园情况以及向老师学习如何教育孩子的一个绝好机会,我们感谢幼儿园和老师们提供的沟通机会,更感谢老师们为孩子的茁壮成长付出的辛勤劳动。

虽然这次家长会时间很短郭老师还有很多问题没有讲到,没有足够的时间和家长们交流,就单从郭老师讲的这几方面就能足够看出老师对孩子们有多用心了,作为家长谁都希望自己的孩子能出类拔萃,但学习毕竟是循序渐进的,现在她才4岁多要后年才能读1年级,我只希望她在老师的指导下慢慢进步,学习她这个年龄应该学习的知识,我们也懂得欲速则不达的道理,现在的小孩生下来就在几辈人的呵护中长大,在家中骂也骂不得,打也打不得,上幼儿园了导致老师很头疼,教幼儿园比教小学辛苦多了,在这里说声,老师你们辛苦了。总之这学期的教育方法我是很满意的。在这里祝老师们永远年轻开心每一天。衷心的感谢三位非常有爱心非常敬业的老师。

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篇八 :优秀家长心得体会

优秀家长心得体会

真没想到我作为一个普通的高年级学生家长,学校和老师会给我这个难得的机会参与优秀家长评选,其实在家庭教育方面,我所做的也只不过是一个普通家长应尽的责任,我女儿在班级中能取得较好的成绩,离不开各科老师的关注。我和大多数家长一样,很注重学校和家庭教育对孩子成长的重要性,为此我也看了不少的书,我觉得多看专家的建议能给我们家长很多启示和指导。我们做家长的要根据自己孩子所特有的性格、脾气、优点长处,给予相应的教育。我女儿性格开朗、活泼,有时比较内敛,学习能力还可以,最大的毛病是粗心。 下面我想谈一谈我在家庭教育方面一些粗浅的心得:

首先,我们的原则是先教做人,经常教育孩子要做诚实、勤劳、善良的人,并且一有机会就跟孩子举例说明,这学期的语文课本中有很多这样的课文、句子和谚语,我们在家也会跟女儿分析其中的道理。平时多让她看一些有益的书籍,她现在也背会了一句日本的名言:“只有阳光和空气是免费的,其他一切都要通过劳动所得。”少说多做,以身作则。前几年,我对教育孩子的观念还是多讲道理,后来我发现我这个思想其实并不十分正确,虽然孩子小,但人与人之间的本性是一样的,我们大人不喜欢听唠叨,小孩也是一样,听得多了就没有效果。比如以前我自己在上网,要求孩子认真做作业,她做了一会也要跑过来看看网页,有没有啥小游戏,尽管我对她说小孩不准玩游戏上网之类的话,她口头上也同意,但我想我的话肯定没有多大的说服力。自那以后我在家基本也不上网了,她做作业,我就在沙发上看报纸和书。

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