篇一 ：认真总结 分析形势 多措并举
认真总结 分析形势 多措并举 加强全县建筑工程安全施工监管
县住房和城乡建设局
今年以来，我局认真贯彻县委县政府和县安委会关于安全生产的决策和部署，紧密结合工作实际，不断加大安全监管和执法查处力度，使安全生产管理工作得到了全面加强，推进了全县建筑安全生产形势不断好转，现将工作开展情况汇报如下：
一、明确安全目标，加强组织领导，落实安全主体责任。年初，我局制定了20xx年度建筑施工安全工作目标，并及时召开了全县建筑工程安全生产工作会议，会上严格按照“属地管理，分级负责”的原则，将工作目标分解到各责任单位，并与各责任单位、各施工企业和工程项目部逐级签订了安全生产责任书。通过实行安全生产承诺制和问责制，落实了各级单位主体责任和主要负责人的领导责任。
二、树立先进典型，创新管理措施，加大督查检查力度。
（一）开展全县文明工地现场观摩会。5月x日，我局组织开展各施工企业负责人、分管安全负责人、各在建工程的项目经理、安全员、总监200余人参加全县文明工地现场观摩会，起到了典型示范作用，同时将文明施工措施费考评与文明工地挂钩起来，有力地推动了文明工地创建工作。今年以来，共申报省级文明工地3个，市级文明工地7个。
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篇二 ：认真总结反思 深刻理解教材
认真总结反思 深刻理解教材
全面落实四基
第一部分：?十年课改的深思与隐忧
关于十年课改，有关媒体已经做了很多报道，一些最早的课改实验区也开始着手做一些“总结”工作。不过，我还是觉得，这里面缺少了一种声音，或者说一种重要的视角。作为由一个国家发动的这样一场涉及千万教师、上亿学生的课程改革，在第一个十年结束的时候，非常需要总结和梳理。但总结和梳理，需要建立在理性、客观的基础之上。这里面，不可避免地涉及评价问题。虽然以十年的短暂历程来评价一场教育改革为时过早，但笔者认为，与评价有关的一些问题非常值得探讨。这里不揣浅陋，表达一些个人的观点，以求教于大家。
（一）“课改典型”的文化解读
确认十年课改是一场文化变革，正在成为共识。
但是，对于许多地方用大量“坚硬”的数据来描绘课改成果的做法，我感到忧虑；对于那些“立竿见影”获得的“成效”，我感到怀疑。
这里想讲两个我采访中遇到的故事。
20##年9月26日，新课程刚刚启动20多天，我和另一位记者去西部实验区采访，想看看学校都有什么变化。若干年后发现，这样的想法是肤浅的。20多天，对于一场触及人的心灵的深刻变革来说，根本就不会有什么“现实”意义。
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篇三 ：认真总结反思 深刻理解教材
认真总结反思 深刻理解教材
全面落实四基
第一部分：?十年课改的深思与隐忧
关于十年课改，有关媒体已经做了很多报道，一些最早的课改实验区也开始着手做一些“总结”工作。不过，我还是觉得，这里面缺少了一种声音，或者说一种重要的视角。作为由一个国家发动的这样一场涉及千万教师、上亿学生的课程改革，在第一个十年结束的时候，非常需要总结和梳理。但总结和梳理，需要建立在理性、客观的基础之上。这里面，不可避免地涉及评价问题。虽然以十年的短暂历程来评价一场教育改革为时过早，但笔者认为，与评价有关的一些问题非常值得探讨。这里不揣浅陋，表达一些个人的观点，以求教于大家。
（一）“课改典型”的文化解读
确认十年课改是一场文化变革，正在成为共识。
但是，对于许多地方用大量“坚硬”的数据来描绘课改成果的做法，我感到忧虑；对于那些“立竿见影”获得的“成效”，我感到怀疑。
这里想讲两个我采访中遇到的故事。
20##年9月26日，新课程刚刚启动20多天，我和另一位记者去西部实验区采访，想看看学校都有什么变化。若干年后发现，这样的想法是肤浅的。20多天，对于一场触及人的心灵的深刻变革来说，根本就不会有什么“现实”意义。
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篇五 ：教学质量分析总结
一学年来，我中心校教育教学工作在上级主管部门的正确领导下，以全国基础教育课程改革为核心，全面推进素质教育，以各科课标为准绳，以强化教育科研，强化基础教育改革，提高课堂教学质量为突破口，认真实施教学教研计划，通过学校师生的不懈努力，圆满顺利地完成了各项工作，取得了可喜的成绩。为了总结经验，不断进步，克服工作中的不足，现将一学年的教学质量简单分析如下：
一、取得的成绩
1、各学校加强了对教育教学的管理，明确了教育教学在学校工作中的重要地位，学校有专人分管教育教学工作，责任落实，管理比较到位。学校领导能坚持深入第一线，经常深入教师课堂听随堂课，与教师们一起研究教学工作，使学校教育教学工作井然有序，质量稳步提高。
2、教师角色得到进一步转变。
各学校教导处能根据学校教师教学的需要，结合基础教育课程改革，充分利用业务学习时间，认真组织教师深入学习了基础教育课程改革有关文件和资料，学习了素质教育理论，弄清素质教育与全面提高教育教学质量的关系，学习了一些与我们教学息息相关的经验文章，并展开了讨论，提高了教师们的业务水平。
3、教学方式和教学手段变得更加灵活多样。
一学年来，各校坚持随堂课的抽查活动，教师们在活动中表现出了较高的水平。教学中，教师们更加注重调动学生学习的积极性，能采用
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篇六 ：工作总结分析
20xx工作总结分析
帝景花园工地
一、实际支出金额；1188372.0
1、5月份工资：10706元；6月份：157088元；7月份390869元；8月份185634元 9月份：135115元：10月份：170000元11—12月份：180000—138960元幼儿园支出41040元
2、方世军经手开支：30718元 方世军生活费：1890元
7月童艳中生活：76元 ； 齐唤英生活：266元 许富兰：95元 许存江：257 元
3、方世军、何永芳2人工资：50750元； 李小川：5000元； 史小英：3000元
4、我开支部分元钉、铁丝、胶带、勾子、共：57390元{支付各项礼全共计：57200元
5、未完工作量预计：20xx0元 支付石头、苏有森共计：14920元{现金凭条} 以上各项合计支出：1429934元。
二、实际结算价款：
3#、6#（499488元；其中1#‘2#商铺61920元）9#12#：486234元8#11#：556930元 3#商铺：36243元
合计：1578895元
三、计划支出金额：
3#、6# 1—5层：21125X5=105625元6层：7600X5=38000元 女儿墙：1200X5=6000元
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篇七 ：毕业班学情分析会总结
毕业班学情分析会总结
为诊断学情，明确方向，11月21日，教导处组织召开学情分析会。与会教师分析学情，寻找良策，没有赞歌，没有恭维，在认真反思和分析中明确了自身工作方向和职责；会中刘校长提出很多指导性意见。现我把会议的基本情况总结如下：
一、学生基本情况分析：
我们学校两个毕业班，六年级有11人，九年级有27人，学生的学习成绩参差不齐，存在偏科现象。
六年级班主任张文龙老师认真总结了本班的情况： (1)班上学生的年龄普遍小，不能按时完成作业，女生的学习自觉性不强;(2)六年级学生大部分是留守儿童，学习自觉性不高，两极分化严重；(3) 张主任将他们班的学生分成三类：一类是学习主动、踏实，能认真学习的；第二类是学习虽主动，但不会学习的；第三类是学习不认真，缺乏自觉性，学习懒惰的。九年级班主任认真总结了班上的基本情况：(1)班上优秀生少，差生占绝大部分;(2)学生偏科现象突出；（3）学生抄袭作业现象严重；（4）学生惰性大，思想波动大；（5）家长的配合不够。下面我从成绩逐一分析:
六年级各科成绩情况
九年级各科成绩情况
二、主要存在的问题：
在这次分析会上，各位带毕业班的老师倾心交流，共商对策，找出存在以下几方面的问题：
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篇八 ：50_20xx年度员工关系工作总结及数据分析
20xx年度员工关系模块工作总结及数据分析
当时间不经意从指间划过， 20xx年也将离我们远去，一年的尾声开始想念很多东西，想念这一年来在不同工作岗位工作带来的喜悦，想念一次又一次在工作岗位上圆满的解答员工的各种疑问，想念每一次为新员工入职流程的第一个微笑，想念每一个离职面谈时的真诚沟通和深深祝福。
回顾这一年来的工作历程，我在领导及各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，较好地完成了自己的本职工作。在20xx年我经历了学习、改变、磨练、提高，沟通和工作方式有了较大的改变，现将20xx年员工关系模块工作汇报如下：
一、公司现有人员情况分析
（一）全集团现有人数统计表
（二）XX、XX、XX公司入职、离职、转岗人员统计表
单位：人
入职人数合计
离职人数合计
转正人数合计
调岗人数合计
年末在职人数合计
月平均在职人数
1、入职人员情况分析：
从全年入职情况看，财务中心和市场部是录用人员最多的两大部门，分别录用8人和7人，其次为人事行政中心，录用4人，由于组织架构调整，部门整合和业务量增大是造成以上部门大量用人的原因。销售录取5人，同样，由于销售人员业务区域调整，造成X区人员缺口严重，同时，为了实现销售人员本地化招聘，故在销售X区入职率较高。其他个别部门录取人员或因为部门人员离职或调岗造成的岗位空缺而形成的人员录用。
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