篇一 :曾祖父母墓志(墓志铭学习)

曾祖父母墓志

夫孝天经地义,德本而民则也。马公正文偕赵夫人,晓诗书礼义,能孝敬事亲,冬夏温凊,晨昏省定,出返面告,怡色柔声,家虽不富,然菽水承欢而上下无怨,举家和睦,誉播里间。晚有儿女,一脉相承,代代传经传之美,天天有琴瑟之声,生之同室而阴阳合济,死之同穴而赴瑶池之请,非孝和之家,孰能有此之幸。

对联:人伦孝道为大,昆仲情谊最真,横批:和谐之音。

撰稿人:通中教员赵曜

祖父墓志

木受绳则直,金就砺则利,能耕能读,克勤克俭,君子之绳也砺也。马公得顺修身齐家,耕田犁地触犯风雨,诵经读传不避寒暑。粥饭爱惜,丝缕不弃养成勤俭家风;正直为准,信义之则遂为乡里人称颂。昔墓于斯,今勒石以记。余以为祖德不违,正直勤俭者儿孙之所守也,言行之所取法也。 对联:举圣人之训,守君子之德,横批:实事求是。

撰稿人:通中教员赵曜

祖母墓志

男禀乾刚,女配坤顺。马公得顺德配赵夫人实乃天作之合也。赵夫人兰心蕙质,柳絮才高,神散朗有林下之风,清心玉润乃闺中之秀;常截发延宾,有四德之守。主中馈而家道兴旺;佐夫君而子孙孝贤。赵夫人真可谓贤妻良母也。 对联:闺中林下亮节,和睦友善高风,横批:妇道典范

撰稿人:通中教员赵曜

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篇二 :显妣李母陶隆珍墓志铭

顯妣李母陶隆珍墓志铭

吾母陶氏,讳隆珍,庚午年六月廿三日生于叙永县水尾镇洗马坳村蓑衣沟。壬辰年嫁吾父,生子六:国龙,国凤,国高,国乾,国栋,国维,生女二:三妹(夭),小英。丁丑年八月廿六日在本乡镇广木村红椿坪,积劳成疾逝世,享年六十七岁。

母亲出生望族,初为女,略识字,敬父母,悌兄嫂。入主李门,因吾祖家贫,外加自然灾害,社会动乱,一大家子,生活艰辛。但想当初母亲随饥饿的公婆,生病的丈夫,从打足沟辗转杉树坪,再到红椿坪,是母亲勤劳坚韧,带领一家度过难关。

母亲一生仁慈贤淑。侍奉公婆起居,直至离世,从未有怨。与伯叔姑嫂相处,忍辱负重,不曾红脸。相夫教子,含辛茹苦。三女早夭,心痛一生。常教导读书人,爱惜书本,尊敬师长。无用字纸,不能乱丢,要烧灰以付清流。老师家访,奉为上宾。念书费用,倾力满足,七个子女,无一辍学。

母亲虽去,音容宛存;母亲恩泽,荫佑后嗣;母亲仁德,日月同辉。

特制此文,表母爱之万一,勒于石,铭于心。

年 月 日儿女叩首泣立

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篇三 :墓地风水浅谈为父母立碑讲究

墓地风水浅谈为父母立碑讲究

相对于人们居住的场所,墓碑相当于阴宅的大门,处于阴宅的咽喉部位,所以对于墓地风水的墓碑不可大意,尤其是那些给父母立碑的人更要注意在墓地风水中的风水禁忌。

那么,为父母立碑需要注意些什么问题呢?一起来随平潭东方麒麟园看看吧! 第一、选日课

根据立碑的坐山选择一个吉利的时间。如果在清明节立碑,应在清明节前一周和后一周的半月之内,如果在其他时间立碑,必须要精确选择时间,马虎不得。为什么在清明节前后立墓碑不必精确的选择时间呢?在风水择日上,一年当中有两个时间段不必择日,其中一个时间段就是清明节前后在坟墓上添土、立碑、栽树等一切阴宅事宜百事不忌,这也是人们把一切阴宅事宜都集中在清明节来处理的的原因。

第二、朝向【即坐度】合理

这项操作十分专业,要根据流水来去的方位、地势高低的方位、坑塘的方位等地理形态用罗盘准确定位。

第三、碑面的质地颜色

材料石碑最好,久耐风化。碑面的颜色应是黑色或灰色,黑色和灰色有凝重之感,并且色彩上属冷色调,为阴,也适宜于阴宅使用,不可用艳丽的色彩,碑有艳色家出淫色。其中根据碑面的向方(前方)的八卦宫位,向南方宜灰不宜黑,向东方和东南方宜黑不宜灰。

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篇四 :感恩父母 立志成才 报效祖国

刻苦学习、励志成才、感恩父母、报效祖国”

专 题 教 育 总 结

小官庄镇中心初中

为认真贯彻落实教育新政,强化德育工作,塑造学生健全人格,培养学生良好的道德品质和行为习惯,激发学生拼搏学习、奋发向上的热情,根据县局要求,我校认真组织开展了“刻苦学习、励志成才、感恩父母、报效祖国”专题教育活动。

本次活动以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以社会主义荣辱观为导向,以弘扬和培养民族精神为宗旨,以学会感恩、学会报答为主要内容,通过班会课、学科教学、读书征文、演讲比赛、广播宣传、戗牌展示、社会实践等多种形式,开展一系列教育活动,全面提高学生的道德素质,使学生时刻怀有感恩之心,做到“心中有祖国、心中有未来”,把学生培养成为知恩图报、立志相报、拼搏向上、道德高尚的社会主义接班人。

一、加强组织领导,重视宣传发动

本次活动,学校领导班子高度重视,迅速成立了专题教育领导小组: 组 长:范茂红

副组长:姜跃贤 李宏彪

成 员:任 健 鲁启虎 胥善东 仲维景

张 伟 叶金来 蔡 维 杨文红

为确保活动有序开展,领导小组专门研究制定了专题活动方案,召开班主任会议、全体教师会议学习县局文件及本校活动方案,布置有关工作。

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篇五 :感恩父母

假如这个世界没有阳光、水源、没有父母,没有亲情友情和爱情,那么会变成什么样子呢?

没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,当然就没有我们自己;没有亲情友情爱情,世界就会是一片孤独和黑暗。这些道理都很浅显,但是生活中,我们在理所应当的享有着这些的时候,却常常少了一颗感恩的心。

感恩是每个人应有的道德准则,很多人,很多事,其咎都源于不会,不愿感恩。的确,中国的文化传统让我们很难从口中说出“妈妈我爱你;爸爸我爱你”。然而,这不应该是借口。鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了爱的感情基础。所以,学会感恩,感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,感激朋友的帮助之恩,感恩一切善待帮助自己的人甚至感恩给我们所经历的坎坷。我不会忘记不久前的一件事情。那天我和同学逛街,一个也就四五岁的小男孩,从前面跑了过来。因为已经是冬天,羽绒服把小男孩撑得圆嘟嘟的,像个小皮球滚动了过来。他问我到动物园坐哪趟车,我告诉他就在那边坐4路车。他高兴地又跑了回去。我和同学就往前走。我们都走得挺远的了,听见小男孩在后面“哥哥哥哥”的叫我。我不知道他要干什么,便站在那里等他,看着他一脑门子热汗珠儿地跑到我的面前,我问他有事吗,他气喘吁吁地说:“我刚才忘了跟你说声谢谢了。妈妈问我说谢谢了吗。我说忘了,妈妈让我追你。”我不会忘记那个孩子和那位母亲,他们让我永远不要忘记学会感谢,对世界上不管什么人给予自己的哪怕是再微不足道的帮助和关怀,也不要忘记了感恩。

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篇六 :感恩父母

感恩父母》主题班会方案

九(2)班

活动目的:

1、阅读经典,体验感恩,让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

2、联系实际,让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母,教育学生从小有一颗感恩的心。

3、通过活动增强同学的合作意识,为班级工作的进一步发展打下基础。

设计理念:

本节班会本着以“学生为主体”的教育理念,注重学生的“自主、合作、探究”,畅谈并体会父母的爱。 活动准备:

1.布置黑板和教室。

2.对学生进行问卷调查,了解他们对父母的了解程度,并对数据进行统计。

3.搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。

4、《父亲》、《疯娘》、《烛光里的妈妈》歌曲磁带和录音机。

活动过程:

一、主持人出场宣布班会开始

(在<<烛光里的妈妈>>的背景音乐中主持人上场)

甲:慈母手中线,游子身上衣。

乙:临行密密缝,意恐迟迟归。

合:谁言寸草心,报得三春晖。

甲:敬爱的老师,

乙:亲爱的同学们

合:大家下午好!高一9班《感恩父母》主题班会现在开始!

二、欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》

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篇七 :感恩父母

感恩父母(主题班会教案)

教学目标:

1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。

教学过程:

一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题 (师)伴随着这首优美感人的母亲我们一起走进感恩父母主题班会,许久以来,我们习惯了一种关爱,渐渐的我们忘记了感动,忘记了说声谢谢。今天,让我们触摸心底里最柔软的角落,走进父亲,母亲,去感受父母的爱,父母的情,体验亲情的无私与伟大。今天,有迟嘉、曲宏业同学和我一起主持这节班会。下面有请迟嘉、曲宏业。

(女)是呀,你入学的新书包有人给你拿,

(男)你雨中的花折伞有人给你打,

(女)你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包,

(男)你委屈的泪花有人给你擦啊,

(女)这个人就是娘啊,

(男)这个人就是妈,

(女)母亲永远给我们挡风雨,

(男)父亲一直牵着我们的手;

(女)父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。

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篇八 :感恩父母

感恩父母

最后一节课召开了以感恩为主题的班会——感恩父母,对我触动很大,父母是什么?是给我们生命,养育我们的人,世上最大的恩情,莫过于父母的养育之恩。

然而我们对父母又是怎样的呢?

平时会因为一点小事就对父母发牢骚,又是因为父母做错一点小事儿和父母很长时间不说话,但有没有想过当你还很小的时候,他们花了很多时间教你用勺子和筷子吃东西,教你穿衣服、绑鞋带、扣扣子,教你洗脸、教你做人的道理……

父母每天辛苦上班工作,我们坐在舒适的教室里却总在抱怨,那次才让我感到,我们根本没资格抱怨,父母工作——为了我们,起早贪黑,他们抱怨过什么!每次我生日,爸爸妈妈总会记得清清楚楚,又是宁愿丢下自己手上的工作,赶回来给我开生日party,给我买礼物和做我想吃的食物,而我又怎会不知道,这些都是用爸爸妈妈辛苦赚回来的钱,买蛋糕,买礼物......可是爸爸妈妈却觉得为了我,都是值得的。可是,我又什么时候为他们过过生日! 父母是我们回报的对象,不是我们用来发牢骚发脾气的,我们应该理解体谅父母,因为有了父母才有我今天快乐的成长,他们为了我奉献了下辈子,头上的白头发越来越多了。作为他们的女儿,我想我应该报答爸爸妈妈的养育之恩,所以我要学会感恩!我要用一颗感恩的心去理解和报答父母,用一颗坦诚的心去与父母交流,告诉爸爸妈妈我已经长大了,我不再让他们操心了,不要让爸爸妈妈再多一条白头发了,在家里我力所能及的事情要帮助爸爸妈妈做,用自己的行动来感谢爸爸妈妈。

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