篇一 :中学班主任生活老师期末总结

20xx---20xx学年个人期末总结

各位同事上午好:

曾子曾曰:吾日三省,我虽不是圣人,但是也应做到时常反思,现将本学期的 工作“三省”向各位领导同事们进行汇报。 本学期担任七年级微机教师向将教学方面工作进行汇报

一、课堂教学优点

1.本学期的教学过程当中,课堂导入方式多样,更好的激发了学生对课堂的学习兴趣。导入方式多以问题导入为主,以问题的形式呈现教学目标,使学生有目标,有方向。

2.日常教学中,多结合实际生活实例,始终拿生活中的鲜活例子与本节课学习的知识紧密相结合。穿插生活中常见的计算机问题结合到本节课内容当中,使教学不枯燥,不再只是简简单单的理论传授,更是生活经验的掌握,让孩子们真正体会到学习是有作用的。

3.课堂中注重孩子们的实践操作能力。理论与实践相结合,理论更多的是为实践操作而服务,而实践动手操作才是学习的根本。

二、课堂教学的收获

首先教师上课之前必须熟悉课本,了解本节课的知识结构总体把握安排学习内容。只有教师充分了解把握好教材才能做出“营养的精神大餐”。

其次是要与学生进行角色互换,站在学生的角度去思考设计问题,看问题,融入学生学习当中,让角色进行互换从而达到“教学相长”。

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篇二 :生活老师工作总结

生活老师工作总结 -总结

[]本的任务:主要是负责班九年级女生区的工作.管理的班级<除906以外的八个班及初的302班>.&ldquo;千军万马过独木桥&rdquo;曾经是人们对之激烈的形象描述,然而,现在高考的压力正在逐渐向、甚至学前教育转移,。人们发现,已渐渐成为孩子教育生涯中又一座残酷的独木桥。我和孩子们在华茂的后园---温馨如家的生活区又是如何度过的呢?现将本学期的工作过程归纳如下:第一:工作.安全工作重于&rdquo;泰山&rdquo;.是我们生活的首要职责.那么我们毕业班女生的安全工作主要在那些方面呢?1:重点在于晚寝晚归的,九年级相对于年级来讲,时间相对来说比较宽松一点,回生活区的时间早一点,一般下,9:40分左右大部分学生开始回生活区,10点之后只有少数的个别尚未归来,这个时候,生活老师可要开始留意了,是否每天都是这几位学生晚回?有必要时一定要及时电话联系确认.因为根据自己这些年生活老师的,此时间段为毕业班回生活区的安全时间的盲点,属于事件高发时段,故应引起我们的高度关注.2:天气,毕业班女生已于晚寝前洗头、洗澡`、洗衣服,晚寝时间相对来说就要更晚一点。这样一来,洗头后使用吹风机的现象特别普遍,如此所带来的安全隐患更是令我们生活老师必须尤其加强防范.3:晚寝点名,一定要及时准确无误.因为临近中考前夕,学生要求住宿的现象也开始多了起来,是否住校每天也不是固定的,这样在一定程度上也增加了我们的管理难度和安全的压力.因此,我们一定要仔细点名,认真核实回家住宿的学生,确保不遗漏任何学生,使每个学生都在和的有效管理范围,《》()。第二:沟通缓解学生中考的心理压力是我本学期的工作重点.长时间的,学生很容易产生烦闷、压抑等不良情绪.特别是临近中考的前夕,这种不良情绪也在不断加重.适时让学生回生活区进行各种各样的放松,有利于学生心理恢复到平和、宁静的状态.比如前一段时间,903班方艳同学跟我聊天时,提到她有一些泄气,感觉到中考前夕,就是再怎么复习也改变不了什么了,同时也觉得没什么好复习的了,心已经飞向了结束后。这样的心态不影响最后的冲刺才怪呢!对于这样的考生,她把浮躁心态沉下来是关键。我采取的办法就是利用空余时间,接近她,做一个忠实的听众,尽量让她一吐为快,驱散或缓解她心中的紧张情绪,一心一意备考。功夫不负有心人,张艳同学这次中考,以573分的中考佳绩第一个向我.第三,管理学生人性化。对学生管理既不能伤失原则,又不能死搬硬套。既要讲究原则,又要有一定的灵活性。这样,学生愿意接受你的管理,不会排斥你,不会形成比较严重的冲突和对立。关系比较融洽,比较和谐,学生情绪好,学生在生活区的吃饭就寝内务卫生都能比较到位。我举个例子,就是学生晚上洗头并用电吹风的事,这是非常严重违反学校规章的大问题,不可迁就,不能纵容。但是,学生头已经洗了,要是头发不干又会影响她的睡眠,第二天的学习也会跟着受影响。遇到这样的问题,我通常的做法是,把学生带到自己的用电吹风吹干,电吹风交老师统一管理,实行先暂时扣分,稍后用加做卫生、做、拣垃圾等方式补回扣分的办法对待。如果不从,很简单,第一,没收电吹风,第二报班主任和校学生处,第三,报家长。学生一般乖乖就范。这样,管住了电吹风,安全方面的隐患大大降低。自己心理塌实,学生认为不被告到班主任和学生处,觉得很划得来。学生认为我比较通融,做事可以商量,而且能原谅她那样大的,很感激我,更愿意服从我的管理。我正是利用这种比较人性化的管理,一年来,生活区安静、稳定、平和、和谐,为学生创造了良好的学习和生活。至于,生活区日常管理,虽然是毕业班,但自己认为,日常管理仍然是十分到位的。总之,一年来,自己不管是所负责的二号楼还是自己负责的楼层,工作都是比较出色的,是十分的完成了学校交给我们的任务。当然,工作质量从来就没有尽头的。我将更加努力,力争将工作做得更好。谢谢!

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篇三 :20xx年生活老师工作总结

古丽

转眼一学期就结束了,回顾这段时间的工作,充实而有意义,在领导和同事的帮助下,我的工作很快步入的正规,取得了较好的成绩,今后我会严格要求自己,争取有更多的收获,现将本学期工作总结如下,

生活老师工作总结

1.确定安全

生活老师的重要职责是保证学生的安全,每次学生回宿舍后深入宿舍清点学生人数,确保点名查寝不漏一人;督促学生认真保管好自身的财物,以防不测发生;定期对公寓的安全隐患进行排查,发现隐患及时报告。

2.深入学生生活,勤于观察

初中学生有着心理状态的复杂性、内心世界的多样性的特点及个性,了解他们的内心世界,针对不同的情况进行耐心细致的教育,深入学生宿舍,掌握学生情况,认真观察学生的言行举止,从细致处做好学生的思想工作,老师爱学生如同爱自己子女一样,

工作总结

《生活老师工作总结》引导学生日常生活严谨、自律,养成良好的行为习惯,及时到垃圾,节约用水,整理好自己的内务卫生,他们感到英华学校生活的温馨、幸福和愉快,由此激发他们努力学习天天向上。

3人性化的管理

对学生管理既不能伤失原既要讲究原则,又要有一定的灵活性。这样,学生愿意接受你的管理,不会排斥你,不会形成比较严重的冲突和对立。没有惩罚的教育是不完整的教育,当然采取什么样的惩罚方式,应因人而异,需要花一些心思去琢磨。师生关系比较融洽,比较和谐,学生情绪好,学生在生活区的吃饭就寝内务卫生都能比较到位。无形之中学生的自我约束力加强,提高了班级凝聚力。

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篇四 :生活老师工作总结

本学期,我担任四楼女生的生活老师。在一学期的工作中,我感触颇深。好像很忙碌,却感到很充实而有意义,有压力的同时也有了工作的动力。因为之前我并没有太多任此职工作的经验,只能是在探索中慢慢积累。不过在校级领导的指导和自己的不断努力下,觉得自己的工作还是进行得有条不紊。我只能是在探索中慢慢积累。得自己的工作还是进行得有条不紊。现将这一年的工作总结如下:

一、在思想方面

始终坚持以人为本,言传身教的教育理念。通过自身的实际行动和模范带头。强化学生的日常行为教育。并把学校的总体工作思想为工作指导,把学生的全面发展为工作主线。时刻牢记自己的职责,借鉴其他生活老师的管理经验。服从上级的安排,认真工作,不断提高工作思想,深化思想观念。始终保持着鲜明的工作思想,使在生活管理工作圆满完成。

二、主要工作

1、严格落实了寄宿学生接送制度。坚持落实每周日送,周五接时家长签字制度,并要求接送的家长必须年满18岁,确保学生上学和回家途中的安全。

2、严格落实了寄宿学生交接登记表的填写和接送。按

照学校的要求,我认真填写了寄宿学生交接登记表,坚持每天两次接学生,两次送学生。

3、我坚持每天至少8次清点学生人数,分别是两次接学生回来时,两次送学生上课时,两次休息时,上自习时,活动时。

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篇五 :生活老师工作总结

转眼一学期就结束了,回顾这段时间的工作,充实而有意义,在领导和同事的帮助下,我的工作很快步入的正规,取得了较好的成绩,今后我会严格要求自己,争取有更多的收获,现将本学期工作总结如下:

1.确定安全

生活老师的重要职责是保证学生的安全,每次学生回宿舍后要深

入宿舍清点学生人数,确保点名查寝不漏一人;督促学生认真保管好自身的财物,以防不测发生;加强对安全隐患进行检查,发现隐患及时报告;加强课外时间对学生的监管力度,尽量避免学生出意外的安全事故。

2.深入学生生活,勤于观察

每个学生的心理状态、内心世界都是不一样的。所以要了解他们

的内心世界,针对不同的情况进行耐心细致的教育,深入学生宿舍,掌握学生情况,认真观察学生的言行举止,从细致处做好学生的思想工作。引导学生日常生活严谨、自律,养成良好的行为习惯,及时倒垃圾,节约用水,整理好自己的内务卫生,他们感到学校生活的温馨、幸福和愉快,由此激发他们努力学习天天向上。

3、人性化的管理

对学生管理既不能伤失原则,又不能死搬硬套。既要讲究原则,又要有一定的灵活性。这样,学生愿意接受你的管理,不会排斥你,不会形成比较严重的冲突和对立。没有惩罚的教育是不完整的教育,当然采取什么样的惩罚方式,应因人而异,需要花一些心思去琢磨。师生关系比较融洽,比较和谐,学生情绪好,学生在生活区的吃饭就寝内务卫生都能比较到位。无形之中学生的自我约束力加强,提高了班级凝聚力。

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篇六 :生活老师年终工作总结

生活老师,一个新兴的光荣的称号。我就是刚刚担任了两个多月的生活老师。就在这短短的工作中,我的感触颇深,作为学校学生生活管理中的一个新成员,在没有一点工作经验的前提下,一是虚心的向其他老师学习,二是在实际工作中慢慢的摸索积累。现将这段时间的工作总结如下:

一、保持一个健康的室内卫生环境

1、室内严格执行卫生安全消毒制度,每天必须将宿舍清扫干净,做到适时开窗换气,保证宿舍既暖和空气又新鲜,同时做好定时室内消毒工作,保证宿舍整洁卫生。

2、身心健康指导:积极和学生进行思想交流,帮助学生克服各种心理障碍,养成健全人格,提高他们保护身体健康,保证安全,讲究卫生等方面的知识和能力。

二、加强安全教育,提高安全意识

1、严格执行学校规定的《生活教师职责》,努力做好生活区域的安全和卫生工作。坚持做好早、午、晚清点人数,特别是晚上更要认真仔细,绝不马虎。

2、利用主动和学生多聊天的机会,对学生进行安全宣传和教育,提高学生的安全意识。让他们掌握一些自我保护的技能,提高孩子们的自我保护能力。

3、教会孩子们能准确使用110、120、119紧急呼叫电话,以备紧急情况下救助。

三、勤奋工作,努力上进

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篇七 :生活教师期末工作总结

213 217宿舍老师 林俺花 一个学期即将过去,回想起这学期走过的风风雨雨,看着一年级孩子们满脸的微笑,作为他们的生活老师,心里感到甜滋滋的。

下面是我每天的日常工作,我总是尽我所能做到最好。

早上6:00起床,帮孩子准备好衣服,让每个孩子起床,然后让每个孩子先喝一杯开水。督促他们刷牙洗脸。

6:45 带孩子们到操场上晨练。

7:10 带孩子吃早饭,饭后,把孩子交接给班级的老师。 7:40 自己吃完饭后,便开始洗衣服,(洗时,要数清楚宿舍有几个学生就有几套衣服要洗。)然后整理好床铺,认真搞好宿舍卫生。

中午学生放学后带他们去午睡,下午交接给老师,整理好床铺。

下午放学后带孩子吃完饭后,再带他们去散步。

下午6:00带学生去上晚自习。

7:20 学生放学后把他们接回来,夏天每天帮孩子洗澡(冬天每星期二、星期四洗),吹好头发,让学生吃一些点心,然后让学生在下铺一起玩一会儿,两个宿舍的同学在一个房间,绝不让他们在上铺玩,以确保他们安全。

8:10 组织孩子们洗脸,刷牙,然后关灯,让孩子们躺在床

8:50 让孩子睡觉。

这就是我一天的工作,在平时的工作中,我注重关心孩子们的健康成长,做到适时开窗换气,保证宿舍既暖和又留有新鲜空气,特别是注意关照一些特殊的孩子(如我宿舍的一个同学不小心手骨折了)。在工作中,对他们要多一份关爱,当发现他们有特殊情况时,就要尽量帮助他们。如某同学开学初不敢一个人睡,我就连着好几天陪着他睡。

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篇八 :生活老师年度工作总结

20xx年度工作总结

本人.....,现任生活老师一职。回顾20xx年是多变的一

年,也是感触颇深的一年,从学习到生活,无论在何种工作岗位上,克服困难,踏实工作,始终坚持着“立足本职,服务学生”的工作理念,认真将各项工作有条不紊地进行着。现本人将20xx年工作总结如下:

一、在思想方面

作为一名合格的中共党员,我始终把思想学习放在生活的第一位,不断提高党性修养,积极参加庄园的党员学习,通过自身的实际行动和党员的模范带头作用,时刻牢记自己的职责,服从上级的安排,认真工作,踏实学习,始终坚持以人为本,言传身教的教育理念,积极辅导学龄儿童的学习,强化学生的日常行为教育,始终保持着鲜明的工作思想,使学习辅导工作和生活管理工作顺利进行。

二、在工作方面:

1、坚持不懈,继续辅导学龄儿童学习教育

作为一名合格的教育者,我深知教育的意义,也明白教育过程中需要克服的困难,因此始终坚持不懈,根据实际情况,调整工作步伐,始终将儿童学习放在第一位。一是认真接送儿童上学放学,确保儿童按时顺利上学;二是认真沟通与学校的教育问题,及时向领导、社工

生活老师反馈儿童就学情况;三是认真监督儿童上好晚自习,指导儿童完成家庭作业;四是协助生活老师查寝,及时 1

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