篇一 :中国传统书信格式

中国传统书信格式

文言书信书写指南目录

一、提称语 二、启辞 三、正文 四、结语 五、祝辞 六、署名 七、附候语及补述语

一、提称语

提称语是附在称谓后面,提高称谓的语词

提高称谓,也就是对受信人进行尊敬抬举的意思,如“希圣老师尊鉴:”;再如,运使学士阁下(王安石《上杜学士言开河书》)、某公道席、

某先生台鉴、母氏慈鉴、贤弟如晤,等。

有的提称语除提高称谓之外,还有请受信人察阅此信的意思,如“赐鉴”、“青鉴”等。

我国传统书信中常用的提称语很多,使用时要特别注意与称谓的配合。

在礼仪简化的现代生活中,提称语常常被省略。省略提称语后,在称谓下加冒号“:”,如“希圣老师:”。

书信中请察阅敬语

应用对象

常用敬语

尊长 :尊鉴、赐鉴、钧鉴、崇鉴

师长: 尊鉴、台鉴

平辈: 台鉴、大鉴、惠鉴

晚辈 :青鉴、青览、收览

政界 :钧鉴、台鉴、勋鉴

女性:芳鉴、淑鉴、懿鉴(年高者)

夫妇: 俪鉴

宗教:道鉴

常用礼告敬语

应用对象

常用敬语

直系尊亲 :谨禀、敬禀、叩禀、叩上

上辈 :谨上、敬上、拜上、敬启、谨启、谨上、谨肃、肃上

平辈: 敬启、拜启、谨白、上

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篇二 :我的中国梦书信格式

我的中国梦

亲爱的祖国妈妈:

您好! 每个人都有自己的梦想,如当一名医生、工程师、飞行员、科学家、航天员、教师……可中国梦究竟是什么呢?我认为千千万万个人的梦想聚集在一起便成了中国梦。

教师是一个神圣而光荣的职业。我的梦想就是当人类心灵的工程师——教师。有人把老师比作蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。有人把老师比作辛勤的园丁,精心照料着祖国的花朵。有人把老师比作石阶,让学生一步步走向更高的学习殿堂……我想当老师是因为当我跨进学校大门的那一刻,老师那慈祥的目光,亲切的笑容深深地打动了我。当上课铃声响起的时候,老师走进教室,站在讲台上,面对着我们,那生动而形象的讲解给我们带进知识的海洋。我发现我们的老师知识是那么的渊博,好像世界上没有我们老师不知道的。有时候老师对我们非常的严格,有时候老师又像母亲般地关心着我们,让我们又尊敬又畏惧。老师不仅教会了我们知识,而且还教我们做人的道理。虽然我现在只是一名小学生,但我会好好学习,努力奋斗,用实际行动实现我的梦想,将来做一名优秀的人民教师,为国家培养的优秀的人才,把国家建设地更加富强。

我一定会好好学习,努力实现自己的梦想,实现中国的梦想! 最后祝我们的祖国越来越富强、繁荣昌盛!

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篇三 :20xx中文书信格式范文

2016中文书信格式范文

第1篇:自我推荐信范文

敬的领导:

您好!

当您翻开这一页的时候,您已经为我打开了通往成功的第一扇大门。感谢您能在我即将踏上人生又一崭新征程的时候,给我一次宝贵的机会。希望它不同于您手中若干份雷同的求职材料,并能有助您在激烈的市场竞争与知识经济的大潮中录求到综合型人才。

我叫尤雅,是连云港市财经学校会计专业一名学生,在毕业既将之时,欣闻贵单位欲招兵买马,求贤纳才,故毛遂自荐,以表达我希望与您协商以进一步了解贵单位和加盟贵单位的愿望。在此首先感谢您在百忙之中亲阅我的自荐书,如蒙赏识,我将用我的学识和能力,为贵单位忠心效劳。

这一本薄薄的自荐书是我中专三年生活全面而真实的写照。我的大学生活充实着我奋斗的足迹,我不敢说我是最好的,但至少我能把握每一个机会,分秒必争。我觉得作为一名中专生,素质和能力的最重要的。因此,中专三年中我一直以不断地提高自身的素质和能力作为奋斗的目标。除了努力学好本专业的课程之外,我还充分地利用课余的时间积极拓展自己的课余活动空间,努力提高自己的动手实践、理论知识、人际交往等各方面的能力,提高自身的品德修养,增强体魄和增长阅历。首先,在思想方面,我严格按照学生行为规范要求自己,培养健康向上的生活情操,并积极学习马列主义。毛泽东思想,向党组织靠拢。其次,学习方面,养成多钻研,多动手的主动性自觉学习习惯,在学校安排的课程和学习实习中都取得了较好的成绩。我的课余生活也十分丰富,参加过轻工俭学和青年志愿者的活动等,我还积极参加体育锻炼,来保持自己的身体健康和良好心态。虽然我没有担任班干部,但我深刻认识到只有进入到社会才能真正的锻炼自己。因此我多次利用假期参加了社会实践活动,以更好的了解和认识社会。通过社会实践,自己的交际能力,独立工作能力,组织能力和团结协作能力都得到了应有的提高!

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篇四 :中国梦书信绘画大赛工作总结

育才中学“我的梦,中国梦”20xx年

青少年书信校园比赛工作小结

为了隆重庆祝建国64周年,激发广大青少年热爱祖国、热爱家乡的热情,帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观,鼓励广大青少年立志成才,奋发向上,我校根据《大理州教育局关于参加云南省我的梦,中国梦呢个20xx年青少年书信文活动的通知》精神和市教育局的通知精神,组织举行了此次书信大赛活动。

此次活动,我们具体分了三个阶段,第一阶段为组织发动阶段,在此阶段,我们结合本校实际,组织学校各班团支部书记召开工作会议,制定了具体的活动方案。第二阶段为撰写上交阶段,我们规定每班选了3----5篇作品,总共上交了35篇书信作品和25幅绘画作品上交学校团委,由团委老师组织本校语文教师和美术教师初评,经过筛选和结合市教育局的要求,评出了2篇优秀书信作品和两幅绘画作品上交,其余作品由学校自行组织评比奖励。现此,两个阶段工作已经结束。第三阶段为评比表彰阶段,此阶段工作我校在第二阶段已做了部分工作,剩下的部分工作需要等待市、县教育局对作品的评价结果。

对于此次活动,我校由校团委牵头,精心组织,精心评比,按时完成了任务。

育才中学

20xx年x月x日

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篇五 :“我的中国梦”少儿书信比赛活动总结

在多彩的活动中追逐梦想

——灌南县实验小学“我的中国梦”少儿书信比赛活动总结 书信是中华民族传统文化的重要组成部分,苏武牧羊、鸿雁传书、家书万金等脍炙人口的成语流传至今,书信文化严谨美观、内涵丰富、意义深远。为更好地继承和发扬中华民族书信文化传统,提高少年儿童的道德修养和写作水平,我校积极响应团县委、县教育局、邮政局、少工委的号召,在20xx年x月份认真组织3至6年级学生开展了“我 的中国梦”为主题的全县少儿书信比赛文化活动。

我校对本次活动高度重视、积极部署,开展活动、丰富认识,密切跟踪、抓好落实。中高年级学生在教师、家长的指导下,结合个人学习和生活经历,尽情书写自己的美丽梦想,阐释自己对“中国梦”的认识,表达自己为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈努力的理想和追求。下面就我校的具体做法汇报如下。

一、高度重视、积极部署

学校领导对这一届少年儿童书信写作比赛活动高度重视,指定政教主任牵头负责,年级主任具体落实,全体语文老师分工指导,并成立了校大赛组委会负责稿件评审。对开展该活动的时间、意义、活动安排、参赛对象、参赛要求、评比奖励等都作了详细的规定,并要求各班班主任积极参与,调动学生参赛积极性。

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篇六 :谢登辉诉源汇区后谢农村信用社中国邮政储蓄银行漯河光明路支行储蓄合同纠纷一案一审民事判决书

谢登辉诉源汇区后谢农村信用社中国邮政储蓄银行漯河光

明路支行储蓄合同纠纷一案一审民事判决书

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(20xx)召民二初字第387号

民事判决书

原告谢登辉,男。

被告源汇区后谢农村信用合作社。

被告中国邮政储蓄银行漯河光明路支行。

原告谢登辉诉被告源汇区后谢农村信用社(以下简称信用社)、中国邮政储蓄银行漯河光明路支行(以下简称光明支行)储蓄合同纠纷一案,本院受理后,依法组成合议庭公开开庭进行了审理。原告谢登辉及其委托代理人王艳丽、被告信用社法定代表人程贺伟及其委托代理人王红旗、被告光明支行负责人陈娜及其委托代理人王红旗、被告光明支行负责人陈娜及其委托代理人刘文奇均到庭参加了诉讼。本案现已审理终结。

原告谢登辉诉称,原告将1000元钱交给时任两别搞代办员的靳发根,当时,靳发根已第二被告的名义向原告开据了开户专用凭单。后来,靳发根因挪用资金被判处刑事责任后,随着公安机关同意,我们才了解到,当时我们交给靳发根的钱,一部分他存入了第二被告,但有一部分利用职务之便存入第一被告处。原告的这笔存款就被他存入第一被告处,原告在公安机关也见过原告的正式存单,但该存单现被第一被告占有,既不向原告交付存单也不支付存款,靳发根作为两被告的代办员,以两被告的名义对外代办业务,正是两被告疏于管理才造成原告1000元无法兑现的后果。故两被告应当连带向原告赔偿损失1000元。

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篇七 :上诉人中国人民财产保险股份有限公司信阳市分公司与杜道范等道路交通事故损害赔偿纠纷一案二审民事判决书

上诉人中国人民财产保险股份有限公司信阳市分公司与杜道范等道路交通事故损害赔偿纠纷一案二审民事判决书 _______________________________________________________________________________________

(20xx)信中法民终字第355号

民 事 判 决 书

上诉人(一审被告)中国人民财产保险股份有限公司信阳市分公司。

被上诉人(一审原告)杜道范。

原审被告郭平。

原审被告信阳市安达出租汽车发展有限公司。

原审被告杨继军。

上诉人中国人民财产保险股份有限公司信阳市分公司因道路交通事故损害赔偿纠纷一案,不服罗山县人民法院(20xx)罗民初字第700号民事判决,向本院提起上诉。本院依法组成合议庭,公开开庭审理了本案。上诉人中国人民财产保险股份有限公司信阳市分公司(以下简称中保信阳分公司)的委托代理人,被上诉人杜道范的委托代理人,原审被告郭平、信阳市安达出租汽车发展有限公司的法定代表人及其委托代理人到庭参加了诉讼。本案现已审理终结。

原审法院审理查明,20xx年x月x日9时05分,被告杨继军驾驶豫STB965号长安SC7130轿车沿灵山寺至灵山镇乡道行驶至灵山镇与灵山寺高寨路段弯道处与相对方向杜道范驾驶的无号牌二轮摩托车相撞,致原告杜道范受伤,两车不同程度损坏,造成交通事故。该事故经罗山县公安交通警察大队认定为原告杜道范、被告杨继军驾驶机动车行驶弯道处均未能确保安全,应负此事故同等责任。被告杨继军驾驶的豫STB965号长安SC7130轿车的实际车主是被告郭平,挂靠于安达出租车公司,被告杨继军与被告郭平系雇用关系。

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篇八 :中国书法

中国书法

内容简介: 华夏文字,苍苍茫茫,灿若星河;中国书法,册册卷卷,浩如烟海;五千年纵横的中国历史,蕴藏着华美的锦绣文章。

甲骨文怎样被发现?小篆书体是李斯所创吗?王羲之如何成为一代书圣?古老的东方艺术为何还能深受国人的喜爱?书法凝聚尘封已久的故事,故事演绎华夏文明的璀璨光芒。钤记中华,感悟书法。

中国的书法艺术源远流长,书家荟萃,就像夏夜的群星让人目不暇接,仅在宋代史书上记载的书法家就有八百多人,汉唐以来的中国传统文人,无一不是操着一副笔墨,写着世界上独特的毛笔字,与笔墨结下了不解的情结。 在中国,亭台楼阁、名山古寺、庭院商号,若没有书法牌匾点缀,就会觉得它缺少了文化含量,缺少了传神的韵味,就连乡村农舍、普通人家,逢年过节也要贴上春联,有学者称这种现象为中国的“笔文化”,有中国人的地方就会有书法,书法艺术无疑是中国传统文化的重要标志。在世界众多的文字中,只有汉字的书写走上了艺术化的道路,发展成为一种具有民族风格的艺术类型,这就是书法。虽然人们对文字的研究由来已久,而对中国文字起源的认知,却是从一百多年前甲骨文被意外发现开始的。

中国书法它从殷商甲骨文开始,到现在已经有四千多年的历史,在这个漫长的岁月中,书法它几经变迁,有很多变化、发展、扬弃、整合,然后变成今天丰富多彩的书法艺术,从它的内容到形式,从它的内涵到外延,都有很多变化,最开始的书法和中国文字是密切结合的,咱们知道中国书法首先有一个条件,就是书法要写字这两个字,大家别小看这写字,这两个字。可以说书法是写字,但是写字呢,不一定就是书法,因为书法它是艺术,正因为书法是写字,就是文字对书法的规定性非常强,我们古代的书法艺术,它是伴随着文字的实用性而生发出来的

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