“缅怀先烈寄哀思立志报国铭信念”诗歌朗
诵比赛活动总结
为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大学生树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。校团委与各系团委一起于20xx年x月x日二号楼123室6:00点钟举办了“缅怀先烈寄哀思立志报国铭信念”诗歌朗诵比赛。
(一) 活动情况:
首先,由主持人介绍到场嘉宾及评委,并宣读了比赛规则,随后由人文系汉语言四班的刘通同学以一首《中国魂》拉开了比赛的帷幕,同学们慷慨激昂的演讲弘扬了爱国精神，并感染了在场的每一位同学, 激发了他们的爱国之情,坚定了他们的理想信念。在人文系对英四班赵悦旭同学以一首《我的祖国》中结束了此次诗歌朗诵比赛。接着进入了颁奖典礼,由到场嘉宾及校团委各部部长为获奖选手颁发了奖状和证书并合影留念。
(二) 获奖选手:
第一名:人文系对日三班 杨淏宇同学 朗诵作品《我骄傲我是中国人》 评分:9.6
第二名:人文系对英四班 赵悦旭同学 朗诵作品《我的祖国》 评分:9.5分
第三名:人文系汉语言四班 刘通同学 朗诵作品《中国魂》
评分:9.4分
团体第一名:人文系
团体优秀奖:数计系
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国学经典诵读活动方案
一、目的与意义：
了解中华传统文化经典，接受人文精神熏陶。“国学”博大精深，国学所蕴涵的关于人本的关怀、人性的向善，关于民族和国家的向心、凝聚和责任，关于坚忍、刻苦、拼搏和进取等文化精神实质。通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典，接受传统文化和人文精神熏陶。
培养孩子的读书兴趣，提升了语文能力。在指认式诵读中使低年级学生扩大了识字量，在吟诵表演中让中、高年级学生更加感受到祖国语言的博大精深。激发学习、读书的兴趣，逐步使学生能出口成章、引经据典，提升学生的语文能力。
加强学生思想道德建设。通过“国学经典诵读”教育教给学生做人的道理，提高学生的自身修养；在学生心灵中不断地产生潜移默化的作用，渐渐地陶冶其性情，开启其智慧，让经典诵读为孩子的一生提供营养。
二、国学教育目标：
塑造良好品德，奠定优雅人格；激发读书兴趣，培养良好习惯；增强语文能力，夯实文化功底。
三、经典诵读内容
诵读《三字经》及《小学生必背古诗》前20首
四、措施与要求
“诵读”即为“出声的读”，达到“熟读自然成诵”的理想境界。为了使活动能更好的展开，提出如下要求：
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襄樊学院美术学院
“中华颂”
朗
诵
大
赛
总
结
主办单位：襄樊学院双推部 承办单位：襄樊学院美术学院学习双
推部
“中华颂”朗诵比赛总结
传诵经典、传诵文明。为进一步推广校园普通话，弘扬中华民族文化，扎实实施素质教育，创建文明的校园文化氛围， 我院学习双推部联合朗诵协会在美院行政楼隆重举办了“中华颂”经典诵读朗诵比赛。在一片掌声和欢呼声中，此次朗诵比赛圆满的落下了帷幕。 此次大赛目的是培养大家学习普通话的兴趣，提高普通话水平，激发大家热爱祖国、热爱生活的激情，加强普通话在校园的广泛使用。 回顾本次比赛，学习双推部总体出色的完成本次比赛的各项工作， 活动开展情况具体总结如下：
一、筹备工作细致入微、分工精细
学习双推部在学生会各部门的协助下负责宣传和指导工作，极大地调动了同学们的参赛热情，从各班的参赛选手征集到朗诵协会培训挑选，再到联系评委，工作做得相当细致。
二、 比赛形式多种多样
本次比赛分为单人组和双人组，使进入决赛的选手有了更大的发挥空间，尽情展现自我的风采，特别是对于那些比较害羞的同学更是一次很好的锻炼机会。可见，同学们对本次活动的热情极高。
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蛮会中心学校关于举办教师普通话朗诵比赛的通知 为进一步推进校园普通话水平，活跃校园文化，为大力推进我校教学语言规范工作，进一步增强教师语言文字规范意识，经学校研究，决定举办青年教师普通话比赛，现将有关事宜通知如下：
一、比赛时间：
20xx年x月下旬
二、比赛地点：
学校会议室
三、参赛对象：
45岁以下任课教师全部参与
四、比赛形式：
1、比赛分朗诵和即兴讲话两个环节，朗诵篇目和参赛顺序由赛前15分钟现场抽签决定，即兴讲话题目在本人朗诵结束后抽签，准备1分钟后即时演讲，限时不低于2分钟，不超过3分钟。
2、评分采用去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其平均分。
五、评分标准：
1、朗诵：普通话标准，吐字清晰，表达自然流畅无漏字、添字、错读、回读（3分）；能紧扣主题表达出作者的思想感情，中心突出（3分）；态势语言运用恰当得体，富有表现力（1分）。
2、即兴讲话：内容结构完整合理，构思巧妙逻辑性强（3分）
六、工作人员安排：
1、主持：马英
2、评委：邢桂艳 张丽梅 王娥 包桂珍 付霞
3、统分：刘虎
4、后勤：王忠义
七、奖项设置：
比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名，均颁发奖品。
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XXX第六届读书节汇报活动
“书香校园班级朗诵比赛”策划书
一、活动目的：为了充实同学们的课余文化生活，增强学校和班级书
香气息，丰富校园文化生活，进一步加强我班学风建设，培养同
学的高尚情操，展现XXX学生的风采,加深同学们对文学的认识，
提高同学们的文学素养。
二、活动时间：暂定于18周周五下午
三、活动地点：旗台、塑胶运动场
四、参赛人员：1-9年级各班 主持人：赖明鑫 陈嘉欣
五、参赛形式：朗诵内容题材不限，可自行配乐。
六、比赛要求：要求作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向
上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映朗诵内容的内涵。
七、比赛主题：本次比赛根据学生年龄特点，分为三个篇章以三个子
主题展开朗诵。
1——3年级：行为习惯篇（可以采取符合学生特点的儿歌、童谣等形式）
4——6年级：感恩孝德篇
7——9年级：青春梦想篇
八、比赛规则
（一）评委
1、评委必需公正严明，不得徇私；
2、评委如有事要请假，请提前告知，如临时有事请找好顶岗人员（除班主任外）否则以未到处理。
（二）参赛者及其作品
1.朗诵内容健康，积极向上，切合校园文化的主题。
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郑州职业技术学院
雷
锋
月
活
动
策
划
书
系别：现代管理系 协会：青年志愿者协会 申请人：王闯日期：二〇20xx年x月十
“学雷锋、树新风、争当校园文明使者”
诗歌朗诵比赛
一、活动背景：
雷锋是平凡而伟大的共产主义战士。他原是中国人民解放军沈阳部队工程兵某部运输连班长，于19xx年x月x日因公殉职。虽然他只度过短短的22个春秋，可是他那闪耀着共产主义思想光辉的崇高精神却长留人间。19xx年x月x日，毛泽东发表了“向雷锋同志学习”的题词，在全国范围内掀起轰轰烈烈的学雷锋运动 二、活动目的：
为了进一步弘扬雷锋精神，进一步推动我校“学雷锋月”各项活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，倡导社会文明新风，加强学校文明建设。为此，现代管理青年志愿者协会系将携手八大系在学“雷锋月”里开展以学习雷锋精神为目的的诗歌朗诵比赛活动。
三、活动主题：
学雷锋、树新风、争当校园文明使
四、活动对象：
郑州职业技术学院全体学生
五、活动时间：
20xx年x月x日——30xx年x月x日
六、活动要求：
1.所选诗歌内容脱稿朗诵，时间在3分钟左右。内容（学习雷锋）必须健康积极向上。
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蒲川中学20xx年庆祝“五四”青年节诗文朗诵
比赛活动方案
蒲川中学团委
语文教研组
20xx年x月x日
蒲川中学20xx年庆祝“五四”青年节诗文朗诵比赛
活动方案
一、指导思想：
为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在“五四”青年节来临之际，我校将组织全体学生开展以爱国主义和“五四”精神为主题的教育活动。
二、活动目的：
以学习贯彻党的“十八大”精神为契机，通过诗歌朗诵对学生进行爱国主义教育、“五四”精神和民族精神教育，让他们通过诗歌朗诵来感受爱国主义、“五四”精神，体会祖国文化的博大精深，提高对民族文化的认识，加深对祖国的爱国情感，树立青少年为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。
三、活动宗旨：
感受祖国文化，弘扬“五四”精神，提高个人修养。
四、活动主题：
爱国主义、“五四”精神、个人修养
五、活动对象：
七至九年级全体学生
六、奖励办法：
按年级组分别评出个人一等奖1名、二等奖2名，三等奖3名，集体奖1名，优秀辅导奖1名，共计24名。
七、活动时间、地点：
1、时间：5月x日（星期五）下午2点至5点
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“母亲节·献给母亲的爱”诗歌朗诵比赛
一致辞：
合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
男：是谁，带我们来到这个世界？
是谁，抚育我们长大成人？
是谁，耐心细致的关爱着我们？
女：是生我们养我们的母亲！
是母亲用勤劳的双手，温暖的怀抱、博爱的肩膀、为我们撑起广阔的天空。我们的每一 步成长，都凝聚着母亲无数的心血和深切的关爱。
合：今天，我们欢聚一堂，共同庆祝今年的母亲节，我们要把心中最 美的诗献给我们最爱的母亲。
女：我们要把对母亲浓浓的爱意用自己的实际行动表达出来，回 报给母亲一份孝心。
让我们多给母亲一点爱与关心,
那怕是酷暑中的一把扇子
寒冬中的一件毛衣
让母亲时刻感受儿女的关心。
男：下面请**同学为这次活动精心准备的独唱《母亲》
是的，母爱是伟大的。
而这份伟大的母爱会一直贯穿我们生命的始终。
为此，我们也祝福天底下每一位母亲——母亲节快乐！ 祝母亲永远美丽！祝母亲永远年轻！
女：欢迎来到田园小学“母亲节·献给妈妈的爱”诗歌朗诵比赛的现场。
二 介绍评委：
男：首先由我荣幸的向大家介绍出席本场比赛的各位评委： 田芳芳老师；马兴元老师；马全良老师；马媛老师
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