篇一 :计算机软件专业 毕业设计工作-周志

毕业设计工作周志

学生姓名:

指导教师:

所在学院:

专 业:

信息技术学院 计算机科学与技术

20xx年x月

周 志

20xx年x月x日——20xx年x月x日第一周

本周是毕业设计的第一周,接到老师下达的毕业设计课题之后,我马上进入了设计任务的第一阶段,即问题定义阶段。经过两天的问题定义,基本确定了目标系统要研究的问题。确定了目标系统要解决的问题是:(1)方便、快捷、有效的用户管理;(2)安全可靠的课程管理;(3)及时、准确的选课查询。接下来的几天进行了系统的可行性分析,主要从技术可行性和操作可行性对目标系统进行了分析,得到了目标系统在技术方面和操作方面都是可行的结论。

在本周的设计中我遇到了一些问题和犯了一些错误,都在老师的耐心指导和帮助下顺利的解决了。这些错误和问题是:(1)对目标系统规模估计得不准确;(2)过于依靠书本按部就班;(3)对技术方面的问题考虑不全面。

20xx年x月x日——1月x日第二周

本周是毕业设计的第二周,在本周一我开始了需求分析阶段的工作。上网浏览了学校的教务系统管理情况和选课流程。形成了一些书面材料。对所收集的信息进行了归类,分析现有材料,切入用户需求。

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篇二 :班主任实习工作周志之一

班主任实习工作周志之一

第一周(9月x日—9月x日)

我和其他实习同学一起来到了遵义第一中学,开始了期待已久的实习生活。进入校门的那一刻开始,我们的角色便开始了转变,由一个在校的学生转换成一名实习教师,以一种新的姿态来面对学生,也面对自己。环视着这所老牌名校,绿色装点着整个校园,给人一种青春向上而又秩序井然的感觉,跟我想像中的如此相近。已临秋,勤奋的莘莘学子,漂亮的建筑,浓浓的书香味儿席卷全身,让人只想静谧的享受这所名校的魅力。见到了指导老师邹老师罗老师,一个是我的班主任实习指导老师,一个是我的教学实习指导老师,他们很亲切,是很资深的老师,也是我学习的榜样。很高兴自己成为了一名实习班主任,我所实习的班级是高二11班。接下来就是和学生们见面了。周一下午班会课上,在罗老师的带领下,我和十一班的学生见了面,并且做了一个简短的自我介绍。看到学生们一张张热情的笑脸,我觉得心情很愉快,一点也不紧张。这是一个二类重点班级,学生自觉性都非常好,学习成绩也非常优秀,对他们的管理因此也就轻松了很多。我们实习班主任挪位子坐;三,在指导老师的指导下,和其他实习老师召开了一次班干部会议,对班级纪律、晚自习要求、教室布置、运动会筹备、班级人才库、家长会等工作进行了初步安排。

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篇三 :会计学本科生毕业论文工作周志12篇

毕业论文工作周志

第一篇20xx.11.30

今天学校组织了同学们开论文动员大会,才猛然间发觉,转眼我们就要大学毕业了,不知不觉四年就这样从指缝中悄悄溜走。

大会上何玉润老师细心地给我们讲解着怎样去写一篇好的论文。从选题开始,从为什么要要写论文,要怎么样去选取一个号的题目,在毕业论文中有哪些研究方法。动员大会的开展给了我一定的压力,以前也只是听学长学姐们形容,但只有在此刻才能真正体会到那种紧迫感。

通过这次论文大会,我明白了整个论文形成的过程。同时,也认识到论文的写作是一个很严肃很规范的事情。作为大学四年最后一项也是相当重要的一项工作,我们必须从最开始就端正自己的态度,以认真、对自己负责的心态开始毕业论文的准备工作。论文动员大会后,我知道自己分在欧阳爱平老师的小组。欧阳爱平老师的工作认真负责、对学术严谨的教学态度早在曾经旁听高级财务会计课程时候就有了深刻印象。

第二篇20xx.12.6

今天第一次见论文指导老师——欧阳爱平老师。会议在行政楼进行,我们组一共六个同学,很荣幸能够分到在欧阳老师这一组。

我们和论文导师共同讨论了论文的大体研究方向,导师给我们讲解了一些论文的要求和注意的内容,还有给我们讲了论文题目的拟定的原则,如小题大做、结合数据案例进行分析、内容要新颖等,指导我们去寻找《会计研究》、《财务与会计》等期刊杂志,去找热点文章、感兴趣的题目方向,从阅读中去吸收人家的观点,转化成自己的观点,然后再组织自己的语言表述出来。这些指导为以后论文写作的展开奠定了良好基础。在讨论中,我们也积极问些问题,老师也耐心回答,导师又明确了一些具体要求,如论文的字数不少于8000字,应该有的标准规范等,并告诉我们往届毕业生常犯的错误以及应注意的事项。这次讨论让我对论文的写作方向有了定位,对以后的论文工作开展起了至关重要的作用。

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篇四 :《部门工作周志》会议程序

《部门工作周志》会议程序

时间:20xx年x月x日

地点:公司会议室

主持人:部长

参加人:各部门领导 及撰写《部门工作周志》负责人

会议议题:讲评前期《部门工作周志》简要情况,明确质量标准。 今天的会议主要讲三个方面的内容:

一:必须进一步认清《部门工作周志》的重要意义。 二:必须进一步规范《部门工作周志》上报格式。

三:必须进一步明确《部门工作周志》存在的问题。

今年x月份以来,人力资源部认真对各部门每月提交的部门工作周志进行了仔细查阅。从查阅情况看,大多数部门能够按时提交周志,有些部门上报的周志还很详细,内容也很具体,基本能反映部门一周的主要工作完成情况。但也存在一些部门工作周志填写不规范,填写内容主次不分、不具体、存在问题无整改意见、无解决措施等问题。为促进各部门周志填写规范化,工作落实制度化,现将对周志检查情况讲评如下:

一 各部门周志的总体评价

好的方面:

1、各部门能够按固定的格式上报周志,有些部门上报还比

较及时,例如20xx年x月x日至3月x日周志上报及时的有计划部、维修车间、库房、仓储部、车管部、到达卡运、低平板车队、驾驶室、财务部、人力资源部等。

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篇五 :工作周志

第一周 11月x日至11月x日

班级文化巡礼筹备

本周主要集中精力安排班级同学为班级文化巡礼活动出谋划策,并且进行各项筹备布置工作,组织班级同学对班风、班规的标语、班级卫生、板报设计、班级书橱等进行布置。对班风、学风及班规标语的设计、板报的绘制以及班级书橱内书籍和其他体育物品的摆放等进行人员的安排与分工。期间,还要进行班歌演唱的排练等工作。筹备过程中需要对文化巡礼正式评比的流程进行几轮彩排,最终使同学对流程以及每位同学的分工详细熟悉。

第二周11月x日至11月x日

11月x日班级文化巡礼评比

本周主要涉及班级常规工作及安排班级文化巡礼的筹备工作。首先是班级纪律、卫生、生活等常规工作。班级纪律,包括班级的早读、晚读以及自习课等期间的纪律;班级卫生,包括教室内、座位前后左右的清洁以及黑板和黑板槽、窗户玻璃等的卫生;班级生活包括班级的眼保健操、课间操、冬季长跑等与学生身体休息及锻炼等。以上这些工作需要常抓不懈,教育学生从小事做起,从班级常规工作做起,扎实完成各项班级集体事务,培养细心、耐心等优良品格,鼓励大家多为集体着想,热爱集体劳动,乐于为集体出力,勤于为维护集体形象与荣誉出谋划策,争当班级集体的主人翁。其次是班级文化巡礼的筹备、排练及展示工作。这项活动旨在动员班级同学为自己每天生活学习的场所进行精心布置,使每位同学都有一个舒适、明朗的学习和生活环境,倡导有品位、讲文明的生活,同时锻炼班级同学动手能力,注重班级同学群策群力,共同为教室的布置和装扮出谋划策。

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篇六 :班主任工作周志

班主任工作周志之一

第一周 9月x日---9月x日

和实习搭档一起来到了我们老师生涯开始的第一站-----盈江县太平镇中学。我们第一天乘大客车来到这,到教育局报道,教育局局长和我们开了个简短的会议,先表达了对我们的欢迎,然后把我们在这边的实习老师和顶岗老师,指导老师等等的费用问题全部详细的说了一遍,避免出现不必要的纠纷,最重要的是交代我们一定要注意安全,刚来对这也不熟,不要老是跑出去玩,之后,我们给太平中学的刘校长打了个电话,他很热情的对我们说,你们在教育局那边等我,我开车来接你们,让我们有一种回到家的感觉,到了学校后一眼看去,一片绿色笼罩着整个学校,旁边还有高高大大的数目,给人一种生机勃勃的感觉,多了一些乡村里自然的和谐宁静,少了一份城市里的繁华喧嚣,安排好住处,和学校几位领导去吃饭,他们一直对我们嘘寒问暖,就怕我们不习惯,回来后去见了我要顶岗的老师,教学指导老师和班主任实习指导老师等,我发现这里的老师都非常热情。尤其是带我的两位老师好的超出了我的想象。见面会的当天晚上他们就分别和我畅谈了一下当地的学生学习状况,简单交代给我一些以后要注意的事项,最让我吃惊的是,他们如此细心,竟然看出我来时晕车身体不舒服,还说我们刚来这两三天就先听一下课,然后到周五时试讲一下,他们会去看并给与一些点评,等下周顶岗老师走了我们再正式上课,总之,在和这两位老师的交谈中我非常高兴甚至可以说是非常兴奋。高兴能有这个实习的机会,并期待实习接下来的表现。我有这种预感这次实习的收获可能会超过我大学四年的收获

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篇七 :工作周志

曹庄小学工作周志

上周工作:

1、迎接市安全检查组的准备工作。

2、接受了联合校的后勤安全大检查,并形成了检查报告,根据要求开展了整改工作。

3、组织20xx年级教师、四年级综合科教师参加了联合校举办的集体备课活动。

4、邀请联合校业务组领导对教师进行了常规材料应用培训。

5、开展了乒乓球的训练工作。

6、继续对参加市优质课人员进行指导。

7、完成了联合校的保险、教辅及作业的收费工作。

8、对教师的教学常规材料进行了督导检查,以迎接市教学示范学校的验收。

9、完成了“国学经典诵读”活动的筹备工作。

本周工作:

1、对校园文化、教室文化进行整理提升,迎接市教学示范学校验收。

2、完成教学示范校档案准备工作,邀请联合校领导指导并整改。

3、邀请联合校业务组领导对参加市教学示范校验收的公开课进行指导。

4、组织20xx年级语文、数学教师参加联合校的集体备课活动。

5、继续对参加市优质课人员进行指导。

6、督促乒乓球的训练工作。

7、督促“国学经典诵读”活动的开展。

8、开展青年教师业务论坛活动。

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篇八 :班主任工作周志

第一周 进班听课

这是我实习的第一周,也是我第一次以教师的身份进入学校,内心充满了兴

奋与紧张。这一周主要就是进班听课,听了语文、数学和美术课,还听了三位教

师的教学研究课。总的来说,感受很多:

我听得最多的是黎主任给五?一班上的语文课,她每次在上课之前都要对同学

们进行说服教育,比如说对某些同学好的学习行为、好人好事或者是其他值得学

习的事情讲给同学们听,让同学们懂得人生哲理,读书乐趣,很快的就让学生进

入积极学习的氛围里了,这样,在上课之前端正了学生的学生状态;在上课的过

程中,黎主任不断的提醒、强调同学们要带着感情朗读课文,要入情入境,才能

体会文中的思想感情,同学们非常听话也非常聪明,都积极的回答了自己不同的

思想感情,这一点创新了同学们活跃的思维,也陶冶了学生的情操;还有一点就

是黎主任让同学们回答问题,先让同学们思考回答,在用自己的语言归纳整理,

并快速的做好笔记,同学们的出色表现还会给小班加上一面红旗,这种激励的方

式促进了学生学习的积极性。每一堂语文课学习气氛都很活跃,思维跳跃性很强,

经常是在不经意间就将知识传授给了学生,也许是一个故事或是一个小例子都可

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