篇一 :不要摘花

不要摘花

星期六早晨,阳光明媚,万里无云。妈妈带我去公园玩。在那里我看到了各种各样的花:有红色的玫瑰,有黄色的太阳花,还有金黄色的菊花??

这时,我看见了一朵菊花,花瓣黄黄的,真好看。花上面还有几只蝴蝶在上面飞呢。心想:多么好看的花呀,摘回去送给奶奶看,奶奶一定会很高兴的。我不由自主的跑了过去,伸手就想摘,妈妈看到连忙摇摇手,对我说:“孩子,公园的花是给大家看的,而且它和我们一样是有生命的,你瞧它开的多美丽啊?你忍心看到它在你手中失去生命吗?”于是我就和妈妈在花旁立了一个牌子,上面写着“花儿是我们的朋友,请不要摘花!”妈妈夸奖我说:“子涵,你真是个好孩子,不但没有摘花,还保护花,妈妈为你感到骄傲。”我大声地说:“我是少先队员,这是我应该做的。我再也不摘花了,要做一个爱护花草树木的好孩子。”

我们又在公园玩了一会儿,就高兴地回家了。

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篇二 :不要摘花 范文

不要摘花

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星期天,天气晴朗,空气清新。妈妈带小花去公园玩,公园里面十分漂亮,有绿油油的

小草,还有很多很多的鲜花,有黄的,绿的,红的,橙的,白的,粉红的。

小花刚要去摘,妈妈拦着她说:“花是让大家欣赏的,我们不能摘花,你想想,花也是

有生命的,你摘它,它会不疼吗?”小花听了妈妈的话,脸不由自主红了。

她对妈妈说:“妈妈,对不起,以后我再也不摘花了,我要做个爱花的好孩子。”?走着走

着,小花走累了。她看见一片草地,就坐上去,妈妈说:“坐到草地上,小草和花是一样的,

他们也有生命,种小花你不能这么多草是为了美化环境,咱们不能破坏小草的生长,你说是

不是?”

小花惭愧的对妈妈说:“看来我不知道的东西还多着呢,今后我不会再进到草坪里玩或

者摘花了,我一定要做个爱护花草树木的好孩子。”她们高兴地回家了。

不要摘花

一个风和日丽的早晨,小红兴高采烈地到公园里玩。

一走进公园,映入小红眼帘里的是一丛争奇斗艳的菊花。菊花的颜色有黄的,有红的,

有蓝的,真是五彩缤纷。菊花的形状有的像妈妈的卷发,有的像燃烧的太阳,有的像张开的

手掌,真是婀娜多姿。

小红看得入了迷,她想:“如果把花摘下来,做个手环,那该多好啊!”于是,小红弯

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篇三 :看图写话-请不要摘花-范文7篇

请不要摘花 1 今天一大早,小红跟着妈妈一起去郊游,小红发现路边的菊花非常的美丽,就想摘几朵拿回家,小红刚一伸手,妈妈看见了,说:“你要爱护花朵,花是让大家欣赏的,我们应该爱护花朵。”

请不要摘花 2

一天,妈妈带小红去公园玩,小红听了高兴地一蹦三尺高,在公园里一会儿找蝴蝶,一会儿捉蜻蜓,忙得不亦乐乎。小红玩累了,便拉着妈妈到花坛边休息,她见花丛中有她最喜欢的紫罗兰和丁香花,便突发奇想:如果拿这些花编一个花环戴在头上,那我不是显得更漂亮了吗?小红正要去摘,被妈妈拦住了,她奇怪地问:“反正也没人看到,摘几朵有什么关系?”妈妈语重心长地说:“如果大家都像你这样摘几朵,那公园里的花不早就被摘光了吗?”小红听了,惭愧地低下了头:“妈妈,我错了。”妈妈听了,笑了:“这才是好孩子嘛!”说完,母女俩手牵着手向公园深处走去......

请不要摘花 3 秋天的一个周末,小红和她的妈妈去公园里玩耍。

一进公园,小红就闻到了阵阵沁人心脾的花香,她循着香味走过去,发现公园的花坛里开满了各种各样的菊花。这些菊花好美呀!有的像女孩子的辫子,有的像老爷爷的胡须,有的像妈妈的毛线团,还有的像小朋友们灿烂的笑脸。

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篇四 :不要摘花教案

《不要摘花》看图写话教学设计

教学目标:

1.通过看图说话写话,激发学生热爱大自然的情趣。

2.在老师指导下,能按一定顺序仔细观察图,看懂图意,并能用几句话说出图里都有什么?

3.启发学生根据写事的图片从三个部分,分三个自然段来说一说、写一写。

4.能看图写几句话。

教学过程:

一、激趣导入

1、现在是什么季节?你喜欢这个季节吗?为什么?

2、夏天真的很美!我也很喜欢。特别是夏天的花开得特别鲜艳。那我们一起欣赏一下美丽的花朵。(欣赏花朵)

3、这些花美吗?你喜欢吗?能不能把它们摘回家呢?

生说。

你们说得真好!你们都是环保小卫士。我们不能把种在公园或是花园的花朵摘下来。(板书:不要摘花)

过渡句:同学们都知道美丽的花朵是给大家看的,不能摘花,今天我们就说一说、写一写〈〈不能摘花〉〉这幅图。请看图。

二、整体观察,练习说话。

看到一幅图,我们首先看这幅图是主要写景,还是写事。那这幅图主要是写事。

写事的图我们一般把它分为三个部分。

1、从整体入手,初步感知图画的主要内容,即这幅图的内容是什么,或谁在干什么。谁能就这个句式说一说

板书:整体(什么时候 谁 在(去、到) 什么地方 干什么 )

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篇五 :看图说话范文:不要摘花

不要摘花

作者:王嘉书

星期天上午,是个万里无云的好天气。

小红和她妈妈去公园里玩。小红一进公园就看到了有凉亭、假山,还有各重各样的鲜花。小红看见有一束菊花特别好看,她看了又看,刚想伸手去摘,可被妈妈看见了,妈妈说:“这公园里的花只能看,不能摘的,如果你摘一朵,她摘一朵,那其他人就没有花可以欣赏啦。”小红听了妈妈的话,不由自主地脸红了。小红对妈妈说:“妈妈,我知道了,我以后再也不摘了。” 妈妈高兴地说:“你真是个懂事的好孩子。”

不要摘花

作者:张智开

星期天,小红和妈妈到公园里去散步。公园里的景色真美丽呀,有高高的大树,有绿茵茵的草地,还有一座美丽的假山。小红看到公园里的花很漂亮,就想摘一朵,她刚要伸手去摘花,妈妈摇摇头对她说:“公园里花是给大家看的,不能摘。”小红说:“可是花太美了,我很喜欢。”妈妈说:“我们可以天天来公园散步,不就每天都可以看到这些美丽的花了吗?” 小红听了妈妈的话,高高兴兴地回家了。

我给奶奶吃苹果

作者:王嘉书

一天我放学回家,在商店买了4个苹果,付了钱就高高兴兴地回家了。我开门看见奶奶正在看报纸,就拿出了最红的一个苹果给奶奶吃。奶奶看见我给她吃苹果就放下了手上的报纸。奶奶边吃边说:“我的孙子真懂事啊。”我说:“小孩子本来就要懂事嘛。”我们边吃边说真开心啊。

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篇六 :《不要摘花》

不要摘花

万紫千红的春天来了。有一天,妈妈带着小红兴高采烈地来到公园里玩,远处有古色古香的亭子······到处绿树成荫,鲜花盛开,无数的蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞,浓郁的花香扑鼻而来。小红情不自禁地伸手去摘花。被妈妈看见了,妈妈严肃地说:“花儿好看眼观手不动。”小红不好意思地把手收了回来,说:“妈妈,我错了,让我们一起来保护小花吧。”妈妈看见小红知错就改就朝她竖起了大拇指。

福州市东升小学 二年6班 陈彦钊(9岁)

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篇七 :不要摘花

不要摘花

春天来了,公园里百花盛开,这些花儿争奇斗艳。小红和妈妈来到公园里,小红看到花儿很美,想去摘一朵花。妈妈看到了,连忙对她说:“花儿是让大家欣赏的,我们应该爱护花草树木,不要摘花。”听了妈妈的话,小红的脸不由自主地红了。小红说:“妈妈,我知道了,我再也不摘花了。”旁边的蝴蝶听了小红的话,在花丛中飞来飞去,好像在夸她是一个乖孩子。

不要摘花

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篇八 :不要摘花

不要摘花

上午妈妈带我去公园玩,在哪里我看到了各种各样的花,都很漂亮,尤其是那颗黄色的菊花,太美了。我不由自主的跑了过去,伸手就想摘,妈妈看到连忙摇摇手,对我说:黄蕊不可以摘,话是用来看的,更何况它和我们一样是有生命的,你瞧它开的多艳丽啊。你忍心看到他在你手中失去生命吗?听到妈妈说的话,我惭愧的低下了头,心想:我再也不摘花了,做一个爱护花草树木的好孩子。

育红小学一年级:乖巧的小女孩

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