篇一 :家庭背景音乐

家庭背景音乐系统

家庭背景音乐系统,就是通过专业布线,将声音源信号接入各个房间及任何需要背景音乐系统的地方(包括浴室、厨房及阳台),通过各房间相应的控制面板独立控制在房内的背景音乐专用音箱,让每个房间都能听到美妙的背景音乐。通俗地说,就是在任何一间房子里,包括客厅、卧室、厨房或卫生间,均可布上背景音乐喇叭线,通过1个或多个音源与该系统相连接,就可以让每个房间都能听到美妙的背景音乐,当然,如果有的房间不想听也完全可以,因为,每个间房都单独安装了控制面板,可以独立控制这间房的开关,还可调节音量大小和高低音效。

1. 广播背景音乐-定压式背景音乐系统

公共场所的背景音乐都是采用定压功放的方式实现的。定压功放输出电压为110V,我们可以看到,定压功放连接的喇叭都有一个变压器,将声音信号从110V电压降低为喇叭的工作电压,定压功放是为了实现长距离传输音频信号而设计的,学校、工厂、商厦等地方的广播就是定压功放。由于定压功放是为公共场所而设计的,对音质要求不高,所以我们平时公共场所听见到的定压功放播放的音乐都不是立体声的。

优点:价格较低,适合工业、商业等对音质要求不高的场所;

缺点:安全性不高,音质不好;

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篇二 :晋城式买房分析:家庭背景决定购买力高低

晋城式买房分析:家庭背景决定购买力高低

20xx年网络上比较流行“中国式”一词,百度一下对“中国式”的解释是一个网络上反映“中国社会”特性的流行语,通过它能看出一些社会现象和社会问题,看出中国人的心理状态、思想状态和生活状态等。前段时间在网站论坛看到一位网友发表了《从“中国式买房”看“晋城式买房”》一帖,本人也进行了阅读,很庆幸关注晋城房产网的网友里也有人在关注“中国式”这个词,并从而引入到“晋城式买房”这一话题上。今天我也来毛遂自荐下,浅谈下“晋城式买房”的方方面面。

大家在关注晋城房地产的同时,一定看到过一连串分析楼市的数据和观点,作为购房者的你有木有被这些搞得有点晕?这些数据留给研究的人士用吧,普通市民不是经济学家。我的观点是:其实一个普通市民消化不了复杂的经济大道理,他们的初衷就是为了能买到一套适合自己的房子。然而,买房的种种不省心和复杂性也成就了“晋城式买房”。

值得提醒的是,由于传统的观念,很多购房者历来是重“买”轻“租”的,这也会导致市场供应、需求结构的畸形,而且往往很多置业者喜欢一步到位,尤其是对于年长的购房者来说,这种想法更为偏重。以下的买房故事在现实生活中并非个例,这也是“晋城式买房”的一个真实写照。对于普通工薪阶层,买房意味着倾入几代人的积蓄和努力。由此,正在或者即将购房的置业者需要量力而行,步步为营不失为一种策略,一步到位也并不是必须的。

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篇三 :奥巴马的家庭背景介绍

奥巴马的家庭背景介绍(中英文对照)

时间:2009-12-10 18:00 作者:Slang Freak 点击:

奥巴马的家庭背景介绍

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奥巴马的家庭背景介绍

奥巴马的家庭背景介绍

奥巴马的家庭背景介绍

奥巴马的家庭背景介绍

奥巴马的家庭背景介绍

奥巴马的家庭背景介绍

The Obamas are the first African American family to move

into the White House.

President Barack Obama and his wife, Michelle, are well aware of the historic significance of his election and what it means to many Americans. In her campaign stump speech, Mrs. Obama often mentioned a 10-year-old girl she met in a South Carolina beauty shop who told her that if Barack Obama were elected president, “it means that I can imagine anything for myself.”

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篇四 :浅谈减负增效背景下小学语文家庭作业优化设计.杨恩飞doc

浅谈减负增效背景下小学语文家庭作业优化设计 新马街小学 杨恩飞

内容提要:在大力提倡素质教育,”减负”声浪高涨的今天,如何”增效”成了一线教师的难题。既不能布置大量作业,又要切实提高学生的学习效率。如何布置低量高效的作业成了大部分教师所追求的目标。

关键词:减负增效小学语文家庭作业 优化设计

所谓”减负增效”,就是指”减负,不减质”。既要减负,同时又要增效,这是我们教师所期盼的理想境界。作业是一种有目的、有指导、有组织的学习活动,它是教学的基本环节,有助于所学知识的巩固、深化,有益于技能、智能和创造才能的发展,是提高学生素质的重要载体。[①]随着新一轮的课程改革的启动,,”减负”声浪一浪高过一浪的今天,如何做到”减负增效”,一线教师纷纷在如何布置家庭作业上谋求出路。

自”减负”措施提出至今,小学生的课业负担确实减轻了不少。大部分学校都能切实做到一、二年级不留书面家庭作业,三、四、五年级书面家庭作业不超1小时。但是”减负容易增效难”,这也是教师的切身体会。下面就结合自身语文教学来浅谈下小学语文家庭作业的现状及优化策略。

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篇五 :老龄化背景下城市居家养老模式

浅析老龄化背景下城市居家养老模式

摘要:我国社会不断向老龄化发展,人口结构的变化使得养老压力越来越大,选择怎么样的养老方式才能缓解现今的养老压力已经成为摆在中国人面前的一个急需解决的问题。本文从老龄化的背景出发,探讨我国居家养老模式发展过程中所存在的问题,并提出相应的解决对策,以此促进居家养老的发展。

关键词:老龄化;居家养老;养老模式

一、背景

(一)我国老龄化现状

《中国的社会保障状况和政策白皮书》指出,中国已进入老龄社会,老龄化速度快,老年人口规模大。预计,20xx年,老年人口将达到2,8亿人,约占人口总数的18%;20xx年,老年人口将达到3,74亿,占总人口的18%左右;20xx年,老年人口将达到4亿左右,约占总人口的25%。城市人口老龄化每年以3.1%的速度递增。[1] 计划生育政策实施,使得我国的人口结构也发生了巨大的变化,我国城市人口的生育率持续下降,而医疗水平的不断提高,我国的人均寿命也在不断增加。这样的情形不断发展的同时家庭结构的相应变化,家庭规模逐渐变小,人口抚养关系出现了4-2-1的比例关系,随着人口结构的变化,这种抚养趋势也有可能延伸为8-4-2-1的结构模式,即祖父母,外祖父母的赡养压力也会逐渐转移到适龄赡养人身上。[2]家庭模式的变化,势必使得空巢老人的数量逐步增加,养老是每个家庭都必须面对的问题,经济社会、人口结构、

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篇六 :老龄化背景下社区居家养老的理论与实践

老龄化背景下社区居家养老的理论与实践

张瑞霞浙江工商大学公共管理学院研究生

【摘要】本文主要就老龄化背景下社区居家养老的理论与实践进行了探讨。

【关键词】老龄化社区养老

一、引言人口老龄化,简单的说就是指老年人口在总人口中的比重不断提高的过程。根据世界卫生组织的定义,一个国家或地区人口中60岁及以上人口所占比例超过10%,或65岁及以上人口所占的比例超过7%,该国人口类型即为老年型。由于生育率的快速下降和平均预期寿命的不断提高,我国人口老龄化步伐加快,据2010年的第六次人口普查抽样调查显示,我国60岁及以上人口为177648705人,占13.26%。

其中65岁及以上人口为118831709人,占8.87%,高于联合国有关标准,为准老龄社会。同2000年第五次全国人口普查相比,60岁及以上人口的比重上升2.93个百分点,人口老龄化年均增长率高达3.2%。

预计2020年老年人口将达到2.4亿人,在社会主义发展初级阶段的客观条件下,与体制转轨和社会转型相对应,养老问题成为广泛探讨的热点。

河南作为一个人口大省,老龄化势头强劲,根据我省公布第六次人口普查数据:河南省常住人口为94023567人,同第五次全国人口普查相比,十年共增长1.58%,年平均增长率为0.16%。

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篇七 :经济转型升级背景下民营企业家转型研究

经济转型升级背景下民营企业家转型研究

----基于浙江省台州市的实地调查

20xx-12-1

《经济转型升级背景下的民营企业家转型研究》是中共台州市椒江区委党校陈燕鸣负责完成的20xx年市社科联研究课题(课题编号10YB05)。本课题以企业家转型为着眼点,把企业家的转型和企业家创新与企业的转型联系起来开展相关研究,并进行较为全面的梳理,提出了私营企业家转型的应对措施。主要观点如下:

一、企业家转型对产业转型升级的重要意义

目前我国私营企业多数属于中小企业,企业家是影响企业活动的重要因素,是企业无可替代的核心人物,是企业发展的引擎。企业家能否实现转型在企业升级中扮演着关键角色:企业家认知的改变、企业家能力的提高和企业家精神的塑造,都是企业升级的重要因素。

私营企业家成长的基本方向十分明确,就是积极主动地适应市场环境、市场机制和市场结构的变化。而当前形势下私营企业家精神的现状是:大多数企业经营者重视创新,善于把握市场机会,而在冒险和挑战意识方面的自我评价相对较低。

二、私营企业家转型的路径选择:新生代私营企业家的培育

(一)新生代私营企业家的基本情况

调查显示,绝大部分私营企业主非常重视子女教育,企业家子女拥有大学本科以上学历的比例达到54%,远高于同年龄层次人群;同时他们视野开阔,竞争意识强;有敏锐的市场触觉,发展目标明确;具有悉心敬业、创新发展的精神;具有市场取向的经营管理能力和管理方法。但危机感明显不如第一代,特别是在心理素质上,缺乏敢冒险、善打拼的精神;对财富的珍惜程度相对也较弱;缺乏掌控全局的经验。

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篇八 :高一24班我爱我家主题班会背景、目标及感悟

主题的设计背景

高一新生入学已有近两个月了,经过入学教育,班级建设,学生在独立自主,生活自理,团结协作,班级认同,热爱集体等方面有了长足的进步和全面的提升。特别是月考后班级考核奖惩条例和值周班长制度的建立和全面实施,极大的调动了同学们参与班级管理,加强自我约束,积极表现,追求上进的热情。为了培养学生以班为家,独立民主意识和自我管理能力,给学生更大的自由成长空间,我及时提出了班级自制制度,实现班主任角色尽快从运动员加教练员向教练员加裁判员的转变。班级一般的管理事务由班委会研究处理,重大决定由全班讨论决定。我则逐渐减少直接发布强制性命令的次数,只对班委的活动提供咨询指导,对有争论的问题进行判。

一切的事情都在按部就班的进行,但近一段时间,不断有同学和班干部反映,班里出现了一些捞表现,要考核,偷奸耍滑的现象,给同学和班级造成很大的伤害。对此,我在班里反复评讲,甚至要求对此加强考核惩罚,但收效不大。为了遏制不良习气,树立正确的价值观,进一步增强班级凝聚力,培养同学们以班为家,团结协作,友爱互助的集体主义精神,经过与班委会协商,征得全班同意,决定召开一次主题班会。希望同学们在参与活动中能感悟到班级师生的关爱,反思自己不的不当行为对集体和个人带来的危害。

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