在多彩的活动中追逐梦想
——灌南县实验小学“我的中国梦”少儿书信比赛活动总结 书信是中华民族传统文化的重要组成部分，苏武牧羊、鸿雁传书、家书万金等脍炙人口的成语流传至今，书信文化严谨美观、内涵丰富、意义深远。为更好地继承和发扬中华民族书信文化传统，提高少年儿童的道德修养和写作水平，我校积极响应团县委、县教育局、邮政局、少工委的号召，在20xx年x月份认真组织3至6年级学生开展了“我 的中国梦”为主题的全县少儿书信比赛文化活动。
我校对本次活动高度重视、积极部署，开展活动、丰富认识，密切跟踪、抓好落实。中高年级学生在教师、家长的指导下，结合个人学习和生活经历，尽情书写自己的美丽梦想，阐释自己对“中国梦”的认识，表达自己为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈努力的理想和追求。下面就我校的具体做法汇报如下。
一、高度重视、积极部署
学校领导对这一届少年儿童书信写作比赛活动高度重视，指定政教主任牵头负责，年级主任具体落实，全体语文老师分工指导，并成立了校大赛组委会负责稿件评审。对开展该活动的时间、意义、活动安排、参赛对象、参赛要求、评比奖励等都作了详细的规定，并要求各班班主任积极参与，调动学生参赛积极性。
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盘龙城经济开发区第一中学
10月份“乡村学校青少年宫”系列 活动 “庆国庆”手抄报、绘画、书信比赛
活动总结
为了充分展示学生的才华，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，陶冶爱国主义情操，我校在迎来祖国的第63个生日的时候，结合“乡村青少年宫”活动要求，开展了丰富多彩的"迎国庆"系列活动。如：手抄报、绘画和书信评比活动等等。通过别具心裁的设计，我校把“乡村青少年宫”迎国庆活动搞得有声有色。现总结如下：
一、学校重视，同事合作，充分准备
1、在结束了“乡村青少年宫”9月份活动之后，在祖国63周年生日来临之前，我们就成立一个活动小组，通过商讨后才确定这一系列的"迎国庆"活动方案：手抄报、绘画、书信等活动展示方案。
二、报名踊跃，参与积极
自活动宣布开始，班主任就积极激励学生参加，而学生也自发地组织起来，例如在手抄报比赛中，学生就以个人或者几个人为一小组来参加比赛，而且为使得内容更为丰富，使得在评比的时候，我们收到的手抄报，不但画面美观，其内容的精彩也是不容忽视的。
三、活动的精彩，令人回味
1、每周升旗仪式和国旗下讲话，都是激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起，奏起雄壮的国歌，全体少先队员那规范的队礼，洪亮的歌声，队员那雄壮有力的讲话，怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾？
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翱翔！千万同胞的中国梦
2016级8班 吴永芳
风吹过蓝天，云漂泊四方。我们的中国梦高傲飞翔。
走在路上，仰望天空，睹一群鸿雁飞过蓝天，在振翅“滑翔”的过程中，落下几滴汗水，撇下一束束承载着中国梦，承载着历史的羽毛。
有一束饱经沧桑的羽毛落在历史的怀抱里，诉说着千百年的历史。那是中华民族遥遥五千年的故事。从我们的祖先开创历史，直到如今的我们诵读历史。我看到抗日战争的伟大胜利，我看到中华民族在外国殖民者的五指间挣脱；在地狱中痛苦的煎熬；在走向充满光明的路上；在走向充满希望的道路上；在艰难地走向富强中国的道路上。我看到了每一个中国同胞共同的中国梦，我听到了每一个同胞共同的心声，共同的呐喊：富强！富强！这呐喊随着风儿飘向四方，飘进每一个中华儿女的心中。这呐喊响彻天空，这呐喊感动上天，这呐喊响彻人间！ 梦，梦，梦，充满希望的梦，充满光辉的梦，充满拼搏的梦。中国梦！不管有多大的困难，海枯石烂还是山崩地裂，还是会有饱经沧桑后的微笑。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
有一束闪亮的，散发着灿烂光辉的羽毛落在中华儿女的手中，承载着不尽的荣耀。那是中国科技发展的故事。当世界的目光投足与中国时，当一阵阵震耳欲聋的掌声响起时，我似乎看到了中国母亲那灿烂、温柔的笑。这是不曾有过的，可我们却有幸一睹那笑容满面的中国母亲。这笑容，充满鼓励，这笑容充满自豪，这笑容承载着荣誉与成功，承载着中华儿女的拼搏与奋斗，承载这我们充满艰辛的汗水，承载着各族人民的中国梦！我似乎透过这笑容，看到了，20xx年北京申奥的成功，那是我们期盼以久的。我似乎透过这笑容，看到了嫦娥一号的成功登月，那是科技人员们为祖国而所做的努力！但，这还不够，远远不够！我们要探索，要创新，在智慧的海洋里探索新的奇迹。让一滴水在经历几番波折后，汇聚成小溪，汇聚成河流，汇聚成大江，汇聚成海洋！
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亲爱的老师：
□□您好！
□□【内容……
……
……
……
……】祝
身体健康！
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□您的学生：xxx □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□x年x月x日
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书信的格式
例文
（“_”表示空格）
敬爱的××(或亲爱的等）：
＿＿您好！
＿＿（正文）
＿＿此致
敬礼！
———————————————————————（单位、学校等） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（姓名）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（日期）
又及：（注：手写书信，在写完以上内容后又想起有内容要写时用） ＿＿（内容）
1、封面：邮政编码：250022
地址：济南舜文中学小学部
收件人：宋老师（或井老师）
电话：89731312（今天抄给孩子的是以前我们学校常用的小灵通号码的前缀，这个89731312的号
码是我们小学部三年级办公室的电话，如果您有事给老师打电话老师没有接到， 也可以打这个电话）
寄件人：
学校：济南舜文中学小学部
地址：阳光舜城
班级：三年级四班
姓名：（学生姓名）
邮编：250022
2、正文
内容：（1）祖国成长我进步；（2）建队节；（格式：书信大赛，格式正确是必不可少的。 例：
敬爱的宋老师：
您好！
（正文）。。。。。。
此致（居右）
敬礼（居左）
3）国庆全运
学生姓名
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重庆大学语言文字工作委员会文件
重大校语?2012?1号
关于协助做好全国书信大赛组织工作的通知
校内各单位：
由国家语委语言文字报刊社主办、山东世纪金榜教育科技研究院承办、语言文字报社协办的“世纪金榜杯”全国校园文化系列活动之书信大赛已于20xx年11月6日启动。请校内各单位按照教育部语用司和重庆市语委办要求，结合实际，认真协助做好大赛的宣传和组织工作。此项活动重点在学生中开展，有学生的单位（学院、附中、附小）要大力宣传和广泛发动，积极组织学生参加书信大赛，学生参赛情况将纳入年底考核。
注意事项：
1.大赛主题：懂得感恩、学会感恩、怀有一颗感恩之心。 - 1 -
2.参赛范围：校内全体师生员工，重点面向学生。参赛组别按照参与对象，分为小学组、初中组、高中组、中职组、大学组、教师组和社会组。
3.参赛要求：书信内容须符合本次比赛主题，符合书信的文体要求；书信须感情真挚，内容具体充实，须为原创作品，不得抄袭；小学组400—600字，其他组600—1000字。
4.报送时间：各单位请于20xx年4月25日（星期三）前，将参赛作品（手写稿或电子稿）和集体参赛作品登记表（见附件
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给未来主席的信
敬爱的未来主席：
您好！我想和您说说我对未来世界有关的美好理想，我想在有着高科技的世界成长。
未来的世界我们都不知道是怎么样的，于是我产生了这样的联想：也许所有的东西都受到了污染，地球变得非常严重，人类意识到了环保的重要性。因此，科学家发明了很大的高科技让地球的环境不受到破坏,并维护生态平衡。每家每户都有造水机器,人们可以把一些垃圾从入口放入,并用一种激光将垃圾变成水,在进行一些加工.排出的是一些纯净水.可直接进行引用,把一些剩下的存起来,如浇花时可使用．街上非常安静,听不见汽车鸣笛,因为那时的车是多功能三用.这三用汽车也是变形汽车,在陆地上和其它汽车一样,但在行驶中不排出有害的气体,全是靠太阳能,若是在天上行驶,将从车的两边伸开翼把车轮隐藏起来,车里有造氧设备,如果在水上行驶,轮胎也会旋转90度车身变轻,当轮胎转动,车就会向前行驶.交通也非常畅通,而且每行驶1公里就有一个安全道.公园里的每个花园都有一个自动浇花器,当花快枯萎时就会自动提示,喷水器就开始自动进行浇花.在家你也可以让机器人为你做任何想做的事. 游乐园也发生了翻天覆地的变化,再也没机器的杂音,到处都可以听到孩子们的欢笑声.
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1 文明出行，人人有责
有一天，我和尚思琪走在放学的路上，经过一个垃圾桶时，我们发现垃圾桶的四面八方全都是垃圾。陈思琪不解地说：“呀！这是谁扔的垃圾呀！真臭，也不走近一点再丢，这让我们的生活环境受到多大的污染啊，也让我们的祖国妈妈承受了很大伤害！”于是我和陈思琪就走到垃圾桶前面，把旁边的垃圾一一扔进了垃圾桶 。
这是路过的2个小朋友对我们说：“大姐姐，看你们这么爱护环境，给你们提个建议吧！”“哇，那可太好了。我正在伤脑筋怎么做才能让每个人都爱护环境呢！”我既兴奋又激动地说。小朋友说道：“你只要在一张白纸上画出一幅画，然后在在中间写上‘爱护环境 人人有责’，就是这样。”说着，她就在一张白纸上画出了一幅美丽的画，上面画着一片美丽的森林和一群可爱的小动物们，还有几个正在清扫垃圾的清洁工，纸上面还画着9朵云，上面写着“保护环境 人人有责”。我高兴地说：“嗯，这真是一个好建议，我一定会积极采纳的。”小朋友不好意思的红了脸，像一朵云彩飞上她的脸颊，好看极了。她轻轻地说：“谢谢你，大姐姐。”
后来我用大白纸画了很多很多和小朋友一样的画面，只要看见不卫生的地方，我都会在那里贴上一张，我要让人们都知道：“保护环境，人人有责”，而且文明是中华民族古老的传统。
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