篇一 :关于举办河南理工大学第九届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛活动的通知

校青联字〔2014〕5号

关于举办河南理工大学第九届“挑战杯”

大学生课外学术科技作品竞赛活动的通知

全校各位师生:

根据全国赛制的统一要求,“挑战杯”竞赛在我校已成功举办了八届。竞赛坚持鲜明的群众性、导向性和示范性,吸引了我校广大学生积极参与学术科技实践,有力促进了素质教育的推行,发现和培养了一批优秀的创新型青年学子,在我校和社会上产生了较为广泛的影响。为继续发挥“挑战杯”竞赛的育人功能,进一步引导广大学生自觉培养实践能力和创新精神,努力学习科学知识和科学方法,为加快特色鲜明高水平大学建设进程作出积极贡献,同时为明年河南省第十三届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛做好准备,学校决定举办第九届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛活动。现将有关事项通知如下:

一、参赛资格

凡在20##年7月1日以前正式注册的我校全日制在校中国籍本专科生、硕士研究生和博士研究生(均不含在职研究生)都具有参赛资格。

申报参赛的作品必须是20##年7月1日—20##年7月1日期间完成的学生课外学术科技或社会实践活动成果。毕业设计和课程设计(论文)、学年论文和学位论文、在国际竞赛上已获奖的作品、获国家级奖励的成果等不得申报。

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篇二 :关于举办第六届“挑战杯”湖南科技大学大学生创业计划竞赛的通知

湖南科技大学潇湘学院文件

关于举办第六届挑战杯湖南科技大学大学生创业计划竞赛的通知

关于举办第六届“挑战杯”湖南科技大学潇湘学院

大学生创业计划竞赛的通知

院属各单位:

为了进一步培养具有创新意识、实践能力和创业精神的创新人

才,激发大学生创业意识和自主创业的热情,备战第六届“挑战杯”湖南省大学生创业计划竞赛和第九届“挑战杯”中国大学生创业计

划竞赛,经研究,决定组织开展第六届“挑战杯”湖南科技大学潇

湘学院创业计划大赛。现将有关事项通知如下:

一、竞赛背景

“挑战杯”中国大学生创业计划大赛是由共青团中央、中国科

协、教育部、全国学联共同举办的全国性竞赛活动,每两年举办一

届,自19xx年首届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛成功举办

以来,在全国高校掀起了创新、创业的热潮,产生了良好的社会影

响,现已形成国家、省、学校三级赛制,是引导和鼓励大学生培养

自主创业的理念,促进创业带动就业的重要平台,我校每两年举办

一次。

二、竞赛时间

20xx年6月—20xx年3月

三、竞赛流程及安排

1、由学部负责组织初赛,按数额要求申报参赛作品。

2、院团委组织资格审查,通过资格审查的作品入围复赛,进行书面评审。

3、终审决赛以公开答辩的形式进行。

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篇三 :关于举办第六届“挑战杯”湖南科技大学大学生课外学术科技作品竞赛的通知(正稿)

湖南科技大学文件 科大政发[2014] 号 校属各单位: 关于举办第六届“挑战杯”湖南科技大学 大学生课外学术科技作品竞赛的通知

为营造浓厚的学术科技氛围,培养大学生创新精神,提高青年学生学术科研能力,培养创新人才,备战第十一届“挑战杯”湖南省大学生课外学术科技作品竞赛和第十四届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛,学校决定举办第六届“挑战杯”湖南科技大学大学生课外学术科技作品竞赛,现将有关事项通知如下:

一、竞赛宗旨

崇尚科学 追求真知 锐意创新 迎接挑战

二、竞赛背景

“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联主办的一项具有导向性、示范性和群众性的全国竞赛活动,被誉为中国大学生学术科技的“奥林匹克”,每两年举办一届。自19xx年第一届“挑战杯”举办以来,该比赛已成为全国大学生课外学术科技领域中层次最高、规 1

模最大、参赛范围最广的群众性赛事,现已形成国家、省、学校三级赛制,是大学生展现课外学术科技成果和综合素质的重要舞台,我校每两年举办一次。

三、竞赛时间及安排

20xx年9月—20xx年3月(详见附件1)

四、主办单位

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篇四 :(学校的公告)关于举办第五届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛活动的通知

关于举办第五届“挑战杯”

大学生课外学术科技作品竞赛活动的通知

各学院、各分团委(直属团支部):

为进一步活跃校园学术科技氛围,培养学生的创新能力和创业精神,推动我校学生课外科技创新活动的蓬勃发展,同时为明年河南省第九届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛做好准备,学校决定举办第五届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛活动。现将有关事项通知如下:

一、参赛资格

凡在20##年7月1日以前正式注册的我校全日制在校中国籍本专科生、硕士研究生和博士研究生(均不含在职研究生)都具有参赛资格。

申报参赛的作品必须是20##年7月1日—20##年7月1日期间完成的学生课外学术科技或社会实践活动成果。毕业设计和课程设计(论文)、学年论文和学位论文、在国际竞赛上已获奖的作品、获国家级奖励的成果等不得申报。

二、申报要求

申报参赛的作品分为自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三大类。自然科学类学术论文作者限本、专科生。哲学社会科学类社会调查报告和学术论文限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个学科。科技发明制作类分为A、B两类:A类指科技含量较高、制作投入较大的作品;B类指投入较少,且为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作等。参赛作品须从实际出发,侧重解决社会生产生活中的具体问题。

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篇五 :20xx年“挑战杯”沈阳航空航天大学课外学术科技作品竞赛暨辽宁省选拔赛通知

20xx年 “挑战杯”沈阳航空航天大学课外学术

科技作品竞赛暨辽宁省选拔赛通知

(草稿)

相关单位:

“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛是“挑战杯”系列

赛事的重要组成部分,在促进大学生科技创新教育发展,培养学生创新精神和实践能力,激发大学生科技创新热情等方面都发挥了重要作用。团省委、省教育厅、省科技厅、省科协、省知识产权局及省学联六家单位经研究决定联合举办第十一届“挑战杯”辽宁省大学生课外学术科技作品竞赛(以下简称省“大挑”竞赛)。在省委、省政府领导的高度重视和社会各界的热情关心下,省“大挑”竞赛规模不断扩大,工作机制日益成熟,社会影响更加深远。为切实做好“挑战杯”竞赛的各项准备工作,校团委现将有关事项通知如下。 一、组织机构

本次竞赛由教务处、科技处、科协、学生处、团委共同

主办,并成立竞赛组委会和评审委员会。组委会由学校主管领导、主办单位及各学院科技创新工作小组的领导组成,组委会办公室设在校团委。评审委员会由全校在学术上有较深造诣的专家学者代表组成。

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二、申报作品类别

申报参赛的作品分为自然科学类学术论文、哲学社会科学类(含哲学、经济、社会、法律、教育、管理)社会调查报告和学术论文、科技发明制作共三大类。

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篇六 :关于举办第十三届“挑战杯”南昌大学大学生课外学术科技作品竞赛的通知

共青团南昌大学委员会

南 昌 大 学 教 务 处

南昌大学科学技术处

南昌大学社会科学处

南昌大学研究生院

南昌大学学生委员会

南昌大学学生社团联合会

昌大团字〔2012〕45号

                             

关于举办第十三届“挑战杯”南昌大学大学生课外学术科技作品竞赛的通知

各学院:

为引导激励学生刻苦钻研、勇于创新,培养他们的创新精神和实践能力,选拔高水平的大学生课外学术科技作品参加全省预选赛和全国决赛,校团委、教务处、科技处、社科处、研究生院、学生会、学生社团联合会决定联合举行第十三届“挑战杯”南昌大学大学生课外学术科技作品竞赛。现将有关事项通知如下:

一、比赛宗旨

崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战。

二、组织机构

1.为加强南昌大学参加“挑战杯”竞赛的组织领导,成立由校领导任组长,以校团委、教务处、科技处、社科处、研究生院、学生会、学生社团联合会等部门及相关学院负责人为成员的第十三届“挑战杯”南昌大学竞赛组织委员会。

2.学校“挑战杯”竞赛组委会下设竞赛项目办公室,地点设在校团委。

3.各学院成立大学生科技创新活动领导小组,分管学生工作的党委副书记或分管科研的副院长任领导小组组长,办公室设在院团委。

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篇七 :【社科论文】“挑战杯”大学生科技创新竞赛作品申报书

序号:          

编码:          

 

 上海海洋大学“挑战杯”大学生科技创新竞赛作品申报书

    作品名称:                                

    院(系)全称:                            

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篇八 :“挑战杯”课外学术科技作品竞赛总结 prana

“挑战杯”课外学术科技作品竞赛总结

第九届“挑战杯”湖南省大学生课外学术科技作品竞赛圆满结束了。在这场“崇尚科学,追求真知,勤奋学习,锐意创新,迎接挑战”的挑战赛中,我指导的作品《《让环保融入生活——淘米水代替洗洁精》和《株洲市化工行业发展面临的问题及对策分析》获得了决赛三等奖。虽然离特等奖还有很大的差距,但作为参赛选手的指导老师,我经历了本届挑战赛参赛作品的选题、设计、制作、预选赛、决赛等全部环节,深深体会到选题之艰难,准备工作之艰辛,取得成绩之不易。回顾三年多来的工作,结合参加挑战杯比赛的心得体会,我向学校领导及关心此项工作的老师和同学们汇报我对挑战杯的几点认识。

一、挑战杯突出先进性、创新性和实用性

第九届“挑战杯”湖南省大学生课外学术科技作品竞赛,全省有90余所高校数万名大学生参与,400多件作品入围决赛。其中,有10件作品获特等奖,35件作品获一等奖,121件作品获二等浆,231件作品获三等奖。获奖作品在先进性、创新性和实用性等方面均具有比较优势,如,中南大学获得特等奖的项目“‘祥龙’高适应性、多功能蛇形机器人”及湖南科技大学获得特等奖的项目“纳米碳酸钙基耐水浸型特种合成纸”就具有上述特点。

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