《那》影评指导——中学生如何写影评
本次影评不少于300字，写在作业本上
中学生的影评，一般也包括电视剧。通过影评写作，可以提学生的艺术修养，丰富文化知识，提高对文学欣赏水平和鉴别能力。同时，它也给中学生开启了一扇了解天下大事的窗子，有益于培养学生胸怀祖、放眼世界的博大胸怀，一句话，对一部优秀影片写出一篇优秀的影评，无疑可以起到净化灵魂、陶冶情操的作用，要写出好的影评，必须把握好以下四点：
一、捕捉感受点。一部电影涉及的方面很广，需要品评的着笔点很多。这就需要对电影反复回味思考，把握住影片中最能感动人的片断和细节。虽然中学生直感性强，但切忌一味叙述故事，要用自己的心灵去感受，去思考，使动人的场面在自己的笔下得到理性的升华。
二、立意要新。影评要有新意，要有独到的见解，抓住要点有感而发。一是要抓住影片内容，结合社会现实；二是要联系电影表现中的新问题，力避浮泛浅陋。
三、分析评价要实事求是。作为影评，要求我们对影片的评价应当具有全面的历史的观点。顾及全片，顾及当时的社会环境、历史背景，不能强人所难，求全责备。中学生思想活跃，但是由于缺乏社会经验，切忌走极端。
四、重视影片的艺术分析。电影是通过艺术手段来表现主题、塑造人物、抒发感情的。所以影评必须对影片的艺术表演的分析来加以论述，这种分析具体详细，由表及里，言之有物，而分析之后的论述应观点鲜明，决不能脱离影片孤立地谈理论问题。
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观《胡桃夹子：梦境冒险》 有感 今天，我看了一场3D电影《胡桃夹子：魔境冒险》，给了我很大的教育。这是一部带有幻想色彩的电影，讲述了一个离奇的故事，电影的主人公是名叫MARY的小女孩，在圣诞夜里做了一个很奇怪的梦，她梦见了会说话的胡桃夹子木偶和其它一些玩具，它们不但会说话，而且每个“人”都有生命，而这个胡桃夹子原来是一个“王子”，但它被鼠王的妈妈施了咒语而变得无能为力，是MARY帮助了它，在雪花仙子的提示下，使它复活，然后带领大家和鼠辈们斗争，并最后取得了胜利。它给人的启迪是：正义总会战胜邪恶，光明属于有正义感的人。
刚开始时，MARY把这个梦讲给了父母听，但她的爸爸不相信，并且怪罪圣诞树倒下来是因为MARY或她的弟弟，是“叔叔”通过提起爸爸小时候也很在意他的卵石的故事，使爸爸忆起了他很喜小时候自已的各种玩具包括卵石和军舰，从而使爸爸醒悟了，他知道应该关心解女儿的成长，和她一起分享她的喜怒哀乐，并且在MARY第二次从梦中醒来时，爸爸愿意听她的讲述。
电影之所以叫魔镜冒险，是因为MARY在大猩猩玩具的带领下，通过阁楼上的一面“魔镜”进入了玩具的世界，他们俩穿越魔镜的画面就象魔术一样玄妙。
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从不同的视角看教育——《三傻大闹宝莱坞》与《年度最佳学生》
的比较分析
摘要：印度教育系统规模庞大而复杂，比较注重基础教育，然而教育体制上也存在着一定的缺陷。《三傻大闹宝莱坞》和《年度最佳学生》，它们都是关于印度教育比较具有代表性的影片，通过讲述当代学生的学习与生活，一针见血地指出印度的教育弊端。本文将从两部影片不同的视角着手，通过对二者进行比较和分析，可以更全面地把握印度的教育弊端，从而使现代人更好地反思当代教育，对传统的教育思想、教育理念、教育方式等非常具有启发意义。
关键词：《三傻大闹宝莱坞》 《年度最佳学生》 印度传统教育
从远古时代，印度就成为学习的中心，许多伟大的学者通过口授来传播知识。后来，英国人的进入，又使得印度的教育注入了浓厚的欧洲色彩。当代印度传统教育融合了印度人民的社会和文化，结合现代的教育特点，彰显出印度教育的特色。本文旨在分析比较《三傻大闹宝莱坞》和《年度最佳学生》不同的批判视角揭示印度教育的弊端，从而使现代人能够更好地反思当代教育，对传统的教育思想、教育理念、教育方式等非常具有启发意义。
一、从主人公不同阶层看学生学习目的的不同
（一）、《三傻大闹宝莱坞》
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中学生学期评语
01你很有上进心，本学期光荣加入共青团。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。记忆力好，自学能力较强。希望工作上更加大胆，想更多的办法，带动班级中其他的同学，共同进步。
02你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。作业认真，书写工整。各科均衡发展，成绩保持优秀。今后在工作方面可更加大胆地开展工作，锻炼和提高自己的工作能力。
03你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的！
林成杰 你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。
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中学生自我评价
从7月份第一次走进中学的校门开始，到现在已经有多半年了。回顾这一个多学期自己在中学的学习与生活，我对自己做了以下两大个方面的总结：
首先是学习方面。
自开学以来，已经经过了三次大的考试。这几次，我本应都能够比现在考得好，可每次却总是因为不认真读题，或是不仔细答题，以致分数并不是十分理想。
而这个学期我做得最好的就是对于学习的态度。我以前在小学的时候对学习的态度不是十分的端正，常常都是“得过且过”，不过自从上了中学以后，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！要想在学习上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了，只有保持这种学习态度才行。这学期，上课时，我认真听讲，仔细地记好每一科的笔记，课余的时候，我就经常翻阅笔记，找出自己不明白的问题，先是自己思考，还是不懂就去问同学，如果这时候还不是很清楚的话，就要去请教老师了；
针对老师留的作业，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，对于写总结，我往往先是思考自己的优点和不足，然后再写一个简单的提纲，最后才是动笔写。而说到写论文，我除了自己先思考外，还会借助一些课外资料，以使自己的观点更具有说服力，例如历史课在期中时让写的《我眼中的成吉思汗》一文，我就是这样写的。
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中学生自评评语
我在这个学期，表现并不理想。上七年级了，题难了，作业也多了 ，老实更加严格了，我们更要好好学习，往后的学习放在第一位，我这个学期交了许多好伙伴，我和他们玩的太高兴了，让人难以忘怀。我们的英语老师教的很好，让我爱上了学习。我非常感谢我的所有老师。
我这个学期总体上表现不错，但是我也曾违反过纪律，甚至有一两次，老师布置的作业也没有认真完成。但是、在老师的教导下，渐渐养成了一些好习惯。而且我在期中考试取得了较为理想的成绩。让我的父母为他们的辛苦感到一丝丝欣慰。可是，这仅仅是这个学期的一部分，我曾经不珍惜而浪费的时间都过去了，面度剩下的课程，我应该努力学习，把浪费的时间争取回来。下次考试考个更好的成绩。
我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。一年来，我尊敬师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响；认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动；在思想上和行动上向团支部靠拢，在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。我也有好些不足的地方。在一年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解，态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来，做一名品学兼优的中学生。
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网络妈妈 暖春 阿甘正传 小孩不笨2
一球成名 少年特工 集结号 长江七号 十七岁的单车 花季雨季
怒海骄阳 永不妥协 奔腾年代 千与千寻 我的父亲母亲 阿甘正传 一个也不能少
背起爸爸上学 当幸福来敲门
留守孩子 天那边 紫日虎口脱险
妈妈再爱我一次 搭错车 欢颜
五、班级主题活动安排：
第一周
1.总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。
2.抓好学生常规，早日进入正常秩序。
3.对学生进行安全教育。
4.做好巩生工作。
第二周
1.“新学期展望”主题班会。
2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。
3.制定班级工作计划。
第三周
1. 挑选班团干部，制订班、团活动计划，强化常规管理条例。
2．主题班会：入学感想。
3. 学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
第四周
1. 开展“一帮一，结对子”学习互助活动。
2.开展“学雷锋树新风”活动。
3.开展读书报告会，掀起读书热潮。
第五周
1.主题班会：远离网吧。
2.对学生进行网络道德教育。
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中学生综合性评语
你是一个认真懂事的男孩，与同学能友好相处，班级工作认真负责，不折不扣地完成老师布置的任务，是老师的得力助手，学习上能态度端正，进取心强。希望你今后能注意总结经验教训，探求学习方法，使学习成绩有突飞猛进的飞跃，早日跻身年级前列。
你是一个活泼的男孩，希望你今后能进一步扬长避短，养成持之以恒的良好习惯，发扬“滴水穿石”的精神，努力学习，进一步拓展知识面，苦学加巧干，争取在全年级中独占鳌头。
你是一个懂事的男孩，性格开朗，乐于助人，对人友善。希望你今后进一步树立竞争意识，在学习上严格要求自己，下定决心，排除万难，提优补差，全面大幅度提高各科学习成绩，在年级中占得一席之地。
你是一个文静、细心的女孩，懂事明礼，学习刻苦努力，希望你今后能讲求学习方法，提高学习效率，增强自信，进一步增强竞争意识。胜不骄败不馁，以自己坚韧的品质努力学习，尽全力把学习成绩提高一大步。
你是一个文静、细心、性格开朗的男孩，乐于助人，团结同学，集体荣誉感很强，学习上潜力很大。工作认真负责，甘当人梯，乐于奉献。希望你今后能积极探索，及时总结经验教训，学会妥善处理各种事情，进一步增强竞争意识，使学习成绩有突飞猛进的飞跃，跻身年级前列。
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