为人处世四种无形的“镜子”

职场上奋斗，就像马拉松长跑，相互间的差距会越来越大：有的人得到重用和提升，有的人在原地踏步或频繁跳槽，还有的甚至被同事们排挤、孤立。也许，大家的工作能力相差无几，只是有人给自己戴上了一副无形的“眼镜”，以这种面目去为人处世，自然无法将职场看得清楚、明白。

反光镜

顾名思义：一块透明的玻璃，在镀银之前我们可以透过它看到一个清晰的世界，可一旦加上点银子，就使我们眼中只剩下自己。戴上“反光镜”的人，整日盘算的就是自己那点蝇头小利，做任何事情都会以自我为中心。

典型案例：张铭两年前应聘到一家事业单位从事建筑设计工作，工作中他认真负责，可很少与同事交流。有一次，他利用双休日加班，将已经拟定的设计方案自作主张地做了修改，也没存备份。为此，设计室主任狠狠地批评了他，同事们也只好陪着他加班赶制设计图。张铭却认为自己的设计有创意，心中对主任和同事很是不满。后来，同科室的同事出差时请他

取个包裹，或职称考试时求他代个班，他都不愿意，认为自己做好份内的工作就够了，没必要去为别人做什么。不久后，他便成了单位上的孤家寡人，连去食堂吃饭别人也不愿意和他坐在一个餐桌上。

专家点评：在与同事相处时，我们要记得为他人着想和考虑，否则很容易被人误解为自私、冷漠。因为眼里没有别人的人，别人眼里自然也不会有他。在具体工作中，更不要只埋头苦干不抬头看路，多听听别人的看法和意见，学学他人的经验和做法，通过相互的沟通、协作，肯定会使你的工作与人缘更加出色。 放大镜

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选好镜子 塑正形像

――践行“党的群众路线教育实践活动”心得体会

常万兵

党的群众路线教育实践活动开展以来，作为一名普通党员，一名基层干部，一名从事教育的教育工作者，我按照党的群众路线教育实践活动的总要求：照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病，以贯彻落实中央的“八项规定”为切入点，以为民务实清廉为学习的主要内容，针对“四风”问题，结合自身工作实际，提高思想认识，加强自身品行修养，强化服务意识，洗涤自己灵魂深处，实实在在地为教育服务，为学生服务。以下是我的一点心得体会。

一、选好镜子

古训：以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。以历史、他人的成败得失作为鉴戒，了解自己的是非功过，所选的这面“镜子”非常关键。

那么，我们应该选一面怎样的镜子呢？我认为首先要以我国的宪法和法律为镜子。我国是法治国家，每一个中国公民，不论从事什么职业，是否拥有财富和权势，其行为都不能凌架于法律之上，我们的行为都必须在法律充许的范围内完成，也就是：法无充许不能为，法无禁止才可为。其次，我们要用中华民族优秀的道德传统做镜子。五千年的中国文明史，为我们积淀了厚重的优秀民族道德传统。其中以倡导“仁、义、礼、志、信”为精髓的传统文化，有力地推动我们

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中班科学活动《有趣的镜子》说课稿

王周英

各位老师，大家好。今天我说课的题目是中班科学活动《有趣的镜子》。

一、说教材

1、设计意图：新《纲要》指出，幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的 认识兴趣和探究欲望，我们要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活 动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。同时，新《纲要》还指出应从幼儿的实际生活中去发现教学赖以展开的资源。我选择的教学活动就来源于幼儿的实际生活。镜子在我们的生活中应用十分普遍，幼儿经常能够接触到它。幼儿对镜子有了初步的认识和了解。而“镜子的反射现象”对于幼儿来说又是一个新的探索领域，它具有一定的挑战性，能使幼儿产生浓厚的探究兴趣。在本活动中，我为幼儿提供了一些可尝试操作的材料，让幼儿通过自己的尝试、探索、发现，初步获得有关镜面反射的感性经验，并学习用语言来表达自己的实验结果。

2、目标定位：在新《纲要》中指出，五大领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。因此，根据中班幼儿的年龄特点和实际情况，我制定了以下三个方面的目标：（1）对镜子成像感兴趣，乐意探索使美羊羊变多的办法。

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让“无形的手”说了算

——我省如何发挥市场在资源配臵中的决定性作用

今年年初，我省明确从20xx年x月x日起在全省实施

注册资本登记制度改革。此次改革的一个重点内容就是取消注册资本最低限额，意味着1元钱也能办公司。 1元钱办公司，这是我省全面深化经济领域改革、降低市场主体准入“门槛”的一个写照。去年召开的党的十八届三中全会，提出的一个重大理论观点是：使市场在资源配臵中起决定性作用。把市场在资源配臵中的“基础性作用”提升为“决定性作用”，在字面上虽是一词之别，其背后却蕴含着丰富的经济“密码”，体现了我们党认识和把握市场经济规律的理论智慧。

经济活动有所谓“两只手”的说法，一只是“看不见的市场手”，另一只是“看得见的政府手”。市场经济本质上是由市场决定资源配臵的经济，如果政府“看得见的手”变成了“闲不住的手”，管得过多、过宽，将导致社会资源的浪费，效率低下，容易挫伤人们创业的积极性。因此，政府要缩回不该伸的“手”，让“无形的手”说了算。为充分发挥市场在资源配臵中起决定性作用，我省将不断完善市场体系，多方面推进改革进程。

一是降门槛，让市场进入更容易

门槛多、门槛高，阻挡的是创业者的热情与脚步，影响的是经济发展的活力与市场的繁荣，克服这些不足，我省主要是从两个方面下功夫。

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“镜子中的数学”教学设计

张英奎

一、教学内容分析

1、 单元内容：本单元的主要教学内容有轴对称图形，平移和旋转，镜子中的数学，欣赏设计等。

2、 本课内容：本节内容是在学生学习了轴对称图形知识的基础上进行教学的，是发展学生空间观念的重要素材。学生的空间观念要在他们自己的观察、试验、操作等“做数学”的体验活动中才能不断生成和发展，因而要挖掘和利用身边的实例，引导学生在“做数学”中体会数学知识与生活的密切联系，发展空间观念，既起到巩固旧知识的作用，又为学习其他图形奠定基础。

3、 教学内容的核心思想与方法：体会奇妙的镜面对称现象。

二、学生分析：

由于三年级学生处在小学的中级阶段，对知识的理解不是很深

刻。设计照镜子、玩镜子的活动，为学生创造动手操作的机会。在做中学，能深刻体会和把握图形变换的特征；在做中学，动作逻辑内化为心理的逻辑，促进技能的生成。在新课程改革的理念指导下，教师却非常注重学习方式的转变，给予学生更多探索、创造、交流的机会，因此学生的学习兴趣和自信心不断增强，动手实践能力和创新能力不断提高。

三、学习目标:

1、知识与技能：

结合实例和具体活动，感知镜面对称现象。掌握镜子内外图形对

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四大名著：中国人的四面镜子

摘要

区别就在这“大”——伟大。四大名著代表着中国传统文化在小说方面的最高成就，是中国古今各阶层人士最熟悉、最喜欢的艺术巨著，像四面镜子，映照出中国人的某些文化、心理特质。

明代书商首提“四大奇书”。最近几十年流行起来“四大名著”。中国古代小说能称得上名著的何止这四部？《儒林外史》、《聊斋志异》、《孽海花》……哪个不算？区别就在这“大”——伟大。四大名著代表着中国传统文化在小说方面的最高成就，是中国古今各阶层人士最熟悉、最喜欢的艺术巨著，像四面镜子，映照出中国人的某些文化、心理特质。 《红楼梦》映照出中国人的雅趣

《红楼梦》把中国人最文雅的表达方式——诗、词、曲、赋全吸纳进来，把中国古典文化的方方面面——建筑、美食、园林、绘画全利用起来，充满了一般小说达不到的雅趣。因此，这书不只是文人必看，毛主席还让大将许世友有空也看看。

外国人怎么看这本书？红楼梦学会第一任会长吴组缃给一个捷克留学生一对一地讲了一年《红楼梦》。学生学完后问：“吴先生，《红楼梦》所有的问题我都弄明白了，只有一个问题没弄明白。大观园里有那么多的珍宝，贾宝玉和林黛玉为什么不卷包而逃呢？”

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中班科学活动：奇妙的镜子

活动背景：

最近发现孩子们特别热衷于《喜洋洋与灰太狼》，而美羊羊最爱美的特点也是孩子所知道的，抓住孩子的兴趣点，利用这个教学契机，结合五大领域中的科学目标设计了这个活动，活动中通过设计美羊羊用镜子把灰太狼吓跑这个情节，激发孩子猜想和探索的欲望。避免了枯燥乏味地学习。让孩子在玩中学，玩中探索，从而达到活动目标。感知相邻两面镜子之间角度变化与影像数量的关系。两面镜子的夹角越小，物体呈现出的数量越多；两面镜子的夹角越大，物体呈现出的数量越少，幼儿在亲身体验和观察中建构了相关经验。在游戏中感受探索科学的乐趣。

活动目标：

1、初步探索并感知相邻两面镜子之间角度变化与影像数量的关系。

2、喜欢探索发现两面镜成像的现象，并乐意讲述自己的观察发现。

3、初步了解光的无穷反射现象。

活动准备：

幼儿人手一份两面镜、塑封美羊羊人手一个

重点：探索发现相邻两面镜子之间角度变化与影像关系。

难点：初步了解光的无穷反射现象。

活动过程：

一、播放《喜洋洋和灰太狼》音乐，导入美羊羊角色，激发幼儿兴趣。

T：美羊羊最喜欢做什么？（照镜子）

二、幼儿第一次照镜子，知道在光的反射作用下镜子可以照出物体影像。

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用“无形的手”把“蛋糕”做大做好

── 对以经营城市推进中心城市建设的建议

我市提出建设开放型区域性中心城市之后，由于各级各部门的共同努力，全市城镇化建设取得重大进展。市区规模不断扩大，城市功能日臻完善，品位逐步提高，相继成为省级园林城市和全国园林绿化先进城市，获得 省人居环境范例奖，通过了国家级园林城市验收。以县城和10个重点镇为主的小城镇建设也取得新的成效，全市城镇化体系正在形成。

党的十六大报告明确提出要加快城镇化进程，并把城镇人口的比重有较大幅度提高作为全面建设小康社会的一项重要目标。对照十六大精神，可以看出，我市建设中心城市的决策是完全正确的，今后需要进一步加大力度，加快推进步伐。而运用市场手段经营好我们的城市，无疑是其重要的突破口。根据最近的调查，我市在经营城市方面，目前还处于起步发展阶段，潜在的制约因素和困难还不少，主要有：一

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是经营城市的理念还不够强。“财政给多少钱办多少事，有多少钱办多少事”的观念仍然存在，没有认识到城市本身是最大的国有资产，是可以经营、可以增值的，不注重利用市场手段筹措城建资金。二是缺乏新的经营思路。一谈经营城市，不少人仅仅停留在垄断土地一级市场这个层面上，而对我们长期投入已经形成的包括自然资源（如土地、水域）、劳动资产（如城市基础设施、公益设施）和相关的延伸资产（如历史文化、城市风光）等综合资产，缺乏整合开发、转化增值、良性循环的经营思路。三是小城镇经营举步维艰。我市确定10个重点镇加快城镇化步伐，但由于多种因素的影响，一些镇的产业支撑力较弱，尤其是二、三产业发展不快，难以走出“特色产业带动城镇发展”的路子，短期内吸引大批农民转向非农产业、转入城镇居住难度更大。一些镇在“以地生财”、小区开发等方面还没有破题，镇区内的村仍在沿袭传统的批宅基地的办法，造成土地难增值、城镇难经营。四是经营城市的机制还没有真正建立起来。我们的城市综合管理体制改革滞后于城市的发展，多头管理、多头执法的现象比较突出，隐性建设成本较高，直接影响了项目经营者的积极性。经营城市涉及的建设、土地、房产、水利、电力、林园、财政等 2

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