整数乘法运算定律推广到分数教学反思整数乘法运算定律推广到分数是在学生学习了运用乘法运算定律使整小数乘法计算简便和分数加减乘法计算的…
分数乘除法解决问题教学反思分数乘除法解决问题教学反思根据教材总复习的教学内容我对用分数乘除法解决问题复习后觉得学生对这部分知识掌握…
分数除法一教学反思本节课我执教的是北师大版小学数学第十册第三单元第二节的内容分数除以整数本节课是在学生学习整数除法的意义分数乘法的…
分数乘除法复习教学反思分数乘除法复习教学反思分数乘除法复习这一内容相对于总复习来说内容多而复杂因此在整理与复习时只用一节课时间就不…
分数乘除法复习这一内容相对于总复习来说内容多而复杂因此在整理与复习时只用一节课时间就不可能做到面面俱到让我很为难如果一味地将每一节…
分数乘除法应用题是十一册教材的教学重点也是难点学习分数乘法应用题时正确率比较高可是一进入除法应用题的学习数量关系就相对复杂了所以教…
分数除法解决实际问题教学反思回顾整个教学过程我对自己的教学过程进行了系统的分析得出发现了如下的问题1在复习回顾的过程中仅仅重视了本…
分数除法教学反思分数除法第一课时包含了两方面的内容分数除法的意义和分数除以整数本课时是在学习了倒数的基础上开展教学所以学生已经理解…
分数除法一教学反思勉县定军山镇杨家山小学罗海清本课教学主要是学习分数除以整数让学生理解分数除以整数的意义掌握分数除以整数的计算方法…
六年级分数除法教学反思北海第一实验学校董婷婷学生是数学学习的主人教师是数学学习的组织者引导者和合作者在教学中只有确立了学生的主体地…
20xx分数乘法教学反思第1篇分数乘法教学反思quot求一个数的几分之几是多少quot的应用题这样的应用题实际上是一个数乘分数的意…
分数乘除法应用题教学反思泗阳县来安中心小学赵杰响分数乘除法应用题教学是小学数学中的一个难点学生学习起来比较吃力各种数量关系比较难分…
分数乘法教学反思在上过分数乘法后才知道有多少得失每节课的内容不易过多不能贪多贪多嚼不烂学生不易一下全掌握要分的稍微细致一些以便学生…
分数乘法教学反思在备课时一直被如何处理分数乘法意义困惑后来想一想如果从数学应用的角度来看学生只要能从具体的问题中判断两个数据之间存…
六年级分数除法教学反思六年级陈绍翠学生是数学学习的主人教师是数学学习的组织者引导者和合作者在教学中只有确立了学生的主体地位优化学习…
分数除法二教学反思分数除法这部分内容是在本册第三单元中分数乘法的基础上教学的这是本单元教学的重点在推导分数除法的计算方法我联系实际…
分数除法解决问题二教学反思石嘴山市第十中学杨京强已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题是由分数乘法意义扩展到除法意义而产生的应…
分数除法解决问题教学反思授课教师夏国红本节课是解决已知一个数比另一个数多少几分之几是多少求这个数的问题重点和难点是分析题目中的数量…
分数除法解决问题教学反思分数除法解决问题教学反思分数除法应用题以往在解题方法上是以算术方法为主侧重于让学生找单位1分析1的量是否已…
分数除法教学反思资料新课标指出学生是数学学习的主人教师是数学学习的组织者引导者和合作者在教学中只有确立了学生的主体地位优化学习过程…