小学一年级级组工作总结

小学一年级组工作总结

一学期的教学工作已经结束,这学期我们级组是紧张的、充实的、更是愉快的。我们一年级组全体老师根据学校的要求积极配合学校,顺利的展开各项工作。一学期兢兢业业、扎扎实实。想总结如下

一、配合好学校抓好学期初的常规教育

1.教育学生爱国、尊重国旗、每周的生旗仪式要穿戴整齐。肃立站直。

2.教育学生要遵守学校的制度,要养成上下楼梯往右靠的好习惯!要讲明将礼貌!

3.教育要学生学会倾听别人讲话。

4.教育学生保持卫生,不乱扔垃圾,废纸,

5.训练学生课前准备,物品摆放等

二、本学期我们还开展了多项活动

写字比赛、古诗比赛、计算能力比赛等,通过这些集体活动培养学生基本技能,加强学生的集体荣誉感。在这几次的活动中学生的热情高涨,同学之间的距离拉近。友谊增进!

三、每周坚持小结,表扬做得好的班级、同学;指出不足之处、提出新的要求与目标。

经过一个学期老师和学校的配合,使的工作得已顺利的开展,希望在下个学期能把这项提高更高一个层次。

四、组内教师坦诚相见,将心比心,彼此互相帮助,得到互相鼓励。如果一个老师有困难,其它老师会义无反顾的来帮助你,本学期我是第一次带一年级,包括开学第一天对学生要做一些什么工作也毫无经验,在我正在发愁时,韩英华老师接过了这个任务,对学生的最初始的教育与训练是在韩老师的带领下进行的,因对于管理一年级学生没有经验,路队比较乱,管着前面后面乱,看着后面前面乱,看到这种情况许多老师过来帮助,我班的路队最初经常是两个老师送,除了我外,经常还有韩英华老师,于俊香老师,孙娜丽老师,还有二年级的刘西敏老师,她们在前领,我在后面看着。因班主任有事不能送队其它老师也都能积级帮忙送队,星期二我有三年级的课,周雪丽老师几乎包办了周二中午一班的送队,其它还有如果有老师身体等请假其它老师都能积级代课等,生活在这个集体

里的每位教师,都会感到非常温馨,非常塌实。因此虽然大家的工作都很繁忙、劳累,工作在一个如此温暖的集体中,我们每一个人都感到非常的快乐。

五、今后努力方向

1、组员之间要进一步坦诚相助,构建真正的和协组室。

2、培养具有积极向上学风、班风的班集体

3、进一步加强培养学生良好学习习惯与生活习惯

 

第二篇:小学一年级级组工作总结

一年级组长工作总结

启明小学 吴婷

一学期的教学工作已经结束,这学期我们年级组是紧张的、充实的、更是愉快的。回顾这学期的级组工作,在学校各级领导的教导中,我们一年级组全体老师根据校领导的要求,积极配合学校,顺利的展开各项工作。一学期来兢兢业业、扎扎实实。现总结如下: 一、做好新生入学教育的准备工作。

俗话说:“好的开端是成功的一半”我们班组老师信心十足,同心协力,一定要把这准备工作做得有条不紊。所以新生入学之前那几天,我们就开始做大量的准备工作。那几天我们级组老师坐在一起出谋献策,出板报,搞卫生,连中午都没休息过。不但加班加点,而且自己出钱买布置教室的有关材料,忙得不亦乐乎,看着他们那干劲十足的样子,我也信心倍增。由于我们的努力,那天的入学教育工作有声有色的。进行得非常顺利。给了家长们第一个好印象,看着孩子们开心的笑脸,家长们那满意的神情,我们对自己今后的工作也更有信心。

二、喜迎开始第一天

为了开学第一天能和其它年级一样顺利地展开工作,我们级组老师集中一起,商讨准备事宜。从学生排队打饭,用餐要求,开学典礼的会场纪律,课堂上的坐姿坐态,课间纪律,文明礼貌和放学时的队形队列、学生坐车的各条线路等等都作了详细的核对和具体安排,因此开学那天的工作进行得井然有序。

三、抓队形的训练。

新生刚入学,为了不影响学校升旗、做操的整体情况。一开始,我们级组老师就聚在一起想办法,训练学生的队形队列。我们试着按座位顺序排,按男女排,按学号排,结果还是不尽人意。原因是:一学生之间不认识,二要排的队太多。有中餐队,体育课队,放学队,但是这些年轻老师不厌其烦,反复训练。所以在学校升旗和早操时,能同其它年级一样基本上做到快、静、齐。由于我们级组老师反复的宣传动员,一年级同学,虽然年龄小,刚从学前班进入到一年级,但是他们在学校运动会上全力拼搏,个个想为班级出力,有的没选上的孩子哭了。在运动会上这些小朋友表现很不错。

四、抓好养成教育。

好的习惯将让人终生受益。我们把抓好学生的养成教育作为重点,结合学校每周的“流动红旗”评比,向学生进行常规教育。利用晨会课、学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐培养

认真听课、一笔一画认真写作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。同时每周就从升旗仪式的排队、行礼做起,教他们做到升旗时行队礼或注目礼等,有计划、有步骤地对他们进行常规训练,为保证养成教育的实效性,我们级组老师真正做到严抓实管、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》,要求小朋友记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈。

五、组织学习一系列活动措施

1、教师是教育的关键,我们会从自身找原因,努力加强学习,开展年级组之间更进一步地交流沟通学习,严格抓好平日的教学常规工作,从备课、上课、作业的布置、批改和能力训练入手,严格要求学生,牢记古语“教不严,师之惰”,以此相互勉励。尽力想各种办法,做好后进生的工作,常抓不懈,努力不让一个学生掉队。

2、从学生的角度来讲,我们将以树立学习的自信心,树立竞争的学习风气为主,注重学习兴趣和学习方法的培养,借助拼音扩大阅读量和练习写话,进行有序地专门训练,提高他们的综合水平。

3、级组之间多开展一些活动如:写字比赛、朗读、拔河、讲故事等,树立竞争意识,增加班级、级组的凝聚力。

4、进一步做好与家长的沟通工作,取得家长的支持配合、好评。

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