20xx年幼儿园春季学期工作总结

本学期我们以《幼儿教育指导纲要》、《幼儿教育管理规程》为理论指导,认真执行国家相关的法律法规,始终以汇川区教育局幼教工作要求为依据,完全服从区教育局和其他管理部门的领导和部署,在不断的工作实践中,坚持以标准要求自己,力求提高管理水平,提高教师整体素质,开发幼儿园5大领域之外的教学内容,尽力探索幼儿园的办学特色。现将本学期我园工作总结汇报如下:

一、首保幼儿安全健康,坚持幼儿园办学特色。

我们以“创办孩子喜欢、家长信任、社会满意的幼儿园”为己任,以“安全、健康、快乐、成才”为宗旨,着眼于每个孩子的全面发展。创设适合每个幼儿的教育,关注每个幼儿的成长;扬弃“成才”观念,培养孩子的行为习惯和生存能力;立足“管理规范化,保教科学化,人才多样化”的目标,培养幼儿“会生活,会学习,会创造,会健体,会做人”,旨在用和谐的环境陶冶人,用丰富的知识塑造人,用优质的服务哺育人。我园强调重视幼儿保育工作。我们的老师既是教员又是保育员,本学期,我们进行了热爱幼教事业、热爱孩子的思想教育和《幼儿园工作规程》、《幼儿园指导纲要》(试行)精神的学习,使老师们明确一切为孩子的工作宗旨以及幼儿园工作的性质、任务、要求与内容,逐步增强责任感和光荣感。同时,帮助她们掌握基本的幼儿保健理论知识:如幼儿易患的季节性流行病;幼儿意外事故的预防和急救;幼儿日常生活中的安全教育工作等等。在幼儿一日活动中,保教工作琐碎而又繁杂。为了使老师明确工作任务,克服忙乱现象,我们根据本园的实际情况,拟定了教师一日值日工作常规,设定了安全一日工作流程,并在工作实践中不断加以完善,已经形成了一套行之有效的工作系统程序。

二、开展多元主题教学活动,促进幼儿全面发展。

本学期我园开展了“寻找春天的颜色”“ 我爱我的好妈妈”“幼儿律动早操比赛” “我是未来星” “金色童年,金色畅想”等大型活动。通过这一系列的活动,让孩子们乐此不疲,不仅大大提升了孩子们的各项能力,让孩子们学会了尊敬长辈,关爱同伴,到医院看望生病同伴,自己过生日了,要和同伴一起分享,总之,“爱”萦荡在剑桥幼儿园。在暑期,有的家长因工作繁忙无暇照顾小孩,有的想让小孩继续在幼儿园学乐玩,我园急家长所急想家长所想,我们除了正常的开展各种兴趣班外,我们还增加了在图书馆阅读和看电影两个项目。虽然,老师们非常幸苦,但孩子们乐了,家长们笑了,社会也更和谐了。

三、注重员工素质培训,建设高素质的教师队伍。

建设一支高素质的、高水平的、有爱心加责任心的教师队伍是办好幼儿园的根本保证,这也正是家长们最为关心的问题。我园的幼儿教师共12名,平均年龄25岁,均为专科以上学历的幼师专业和师范院校的毕业生,上岗前均受到幼儿教育理论和职业技能的培训。在幼儿园日常管理中,我们一手抓师德师风建设,一手抓教师业务素质、业务水平的提高。通过每月、每周的全园会、教师例会、以及工会活动等。组织全园职工学习“纲要”“规程”“细则”等等,分别对老师进行了“简笔画”“日常用语50句”的考核,对保育员进行了”普通话”和“常规工作”的培训。本学期三月份开展的教师基本功评比,展示了老师们的风采。我们的老师有爱心有责任心。小班孩子最小的只有 3岁多一点,刚入园时又哭又闹,小班的张杰、杨隐老师温柔地把他们抱在怀里,让刚离开妈妈怀抱的孩子从她这里再次得到母亲般的呵护。在她们的手里,性格再内向的孩子也会开朗起来,再哭闹的孩子,一个星期以后也会拉着妈妈的手高高兴兴的上幼儿园。为了稳定一支优秀的幼儿教师队伍,我园本学期进行了工资制度的改革,在基本工资基础上特设了工作质量考核奖,并制定了合理可行的考核方案,将教师工作情况进行量化考核,极大的推动了教师工作的积极性,有利的促进了本学期的幼教工作质量。

四、完善优化办园条件,健全落实措施制度。

本学期,我园投资约二十万余元购买大型玩具及软化幼儿活动场地,给孩子创设了良好的直观感性的学习条件,还为幼儿购置了室内桌面玩具、益智玩具及毛巾柜、自动饮水机、口杯架、储物柜、儿童床等,教师自己动手进行室内及大型玩具区的美化工作,为幼儿营造了清新愉悦的生活、娱乐、学习空间。本学期,依据我园实际,逐步完善了各项卫生保健制度,建齐了各种薄册和幼儿健康档案,并认真记载和评析。早班教师每天坚持晨检,把好入园关,对患病幼儿加强观察和日常护理,并及时记录。我园还投资购置了消毒液、杀虫剂等消毒设施,要求各班教师做好毛巾,桌椅,茶杯,玩具、教室、寝室等物品的清洗和室内空间的消毒工作,每天清理和保持好室内外卫生,坚持开窗通风,指导幼儿饭前便后洗手,经常饮水,使幼儿养成良好的生活、卫生习惯,指派教师参加幼儿园保健方面的专业培训,加强卫生保健用品的管理,购置的药品、用品有登记,有使用记录,保证卫生保健用品的供给,促进全园卫生保健工作向前迈进了一大步。

总结本学期的工作,我们在取得成绩的同时,也存在着一些不足之处,如:律动特色彰显的同时如何再加强,部分教职工的主人翁意识还不够,游戏活动的质量还不算高,教师稳定性严重缺失等等??但我们坚信:在区教育局的领导指引下,在今后的工作中我们会更加地努力,为打造书香校园、文明校园、和谐校园,全园教职工同心同德,为我园的明天创造辉煌!

 

第二篇:20xx年幼儿园春季学期工作总结

本学期我们以《幼儿教育指导纲要》、《幼儿教育管理规程》为理论指导,认真执行国家相关的法律法规,始终以汇川区教育局幼教工作要求为依据,完全服从区教育局和其他管理部门的领导和部署,在不断的工作实践中,坚持以“现代幼儿英语示范推广园”的标准要求自己,力求提高管理水平,提高教师整体素质,开发幼儿园5大领域之外的教学内容,尽力探索剑桥国际幼儿园的办学特色。现将本学期我园工作总结汇报如下:

一、首保幼儿安全健康,坚持剑桥办学特色。

我们以“创办孩子喜欢、家长信任、社会满意的幼儿园”为己任,以“安全、健康、快乐、成才”为宗旨,着眼于每个孩子的全面发展。创设适合每个幼儿的教育,关注每个幼儿的成长;扬弃“成才”观念,培养孩子的行为习惯和生存能力;立足“管理规范化,保教科学化,人才多样化”的目标,培养幼儿“会生活,会学习,会创造,会健体,会做人”,旨在用和谐的环境陶冶人,用丰富的知识塑造人,用优质的服务哺育人。我园强调重视幼儿保育工作。我们的老师既是教员又是保育员,本学期,我们进行了热爱幼教事业、热爱孩子的思想教育和《幼儿园工作规程》、《幼儿园指导纲要》(试行)精神的学习,使老师们明确一切为孩子的工作宗旨以及幼儿园工作的性质、任务、要求与内容,逐步增强责任感和光荣感。同时,帮助她们掌握基本的幼儿保健理论知识:如幼儿易患的季节性流行病;幼儿意外事故的预防和急救;幼儿日常生活中的安全教育工作等等。在幼儿一日活动中,保教工作琐碎而又繁杂。为了使老师明确工作任务,克服忙乱现象,我们根据本园的实际情况,拟定了教师一日值日工作常规,设定了安全一日工作流程,并在工作实践中不断加以完善,已经形成了一套行之有效的工作系统程序。

二、开展多元主题教学活动,促进幼儿全面发展。

本学期我园开展了“寻找春天的颜色”“ 我爱我的好妈妈”“幼儿英语早操比赛” “我是未来星” “金色童年,金色畅想”等大型活动。通过这一系列的活动,让孩子们乐此不疲,不仅大大提升了孩子们的各项能力,让孩子们学会了尊敬长辈,关爱同伴,到医院看望生病同伴,自己过生日了,要和同伴一起分享,总之,“爱”萦荡在剑桥幼儿园。在暑期,有的家长因工作繁忙无暇照顾小孩,有的想让小孩继续在幼儿园学乐玩,我园急家长所急想家长所想,决定从本暑期开始实行暑期不放假,我们除了正常的开展各种兴趣班外,我们还增加了在图书馆阅读和看电影两个项目。虽然,老师们非常幸苦,但孩子们乐了,家长们笑了,社会也更和谐了。

三、注重员工素质培训,建设高素质的教师队伍。

建设一支高素质的、高水平的、有爱心加责任心的教师队伍是办好幼儿园的根本保证,这也正是家长们最为关心的问题。我园的幼儿教师共12名,平均年龄25岁,均为专科以上学历的幼师专业和师范院校的毕业生,上岗前均受到幼儿教育理论和职业技能的培训。在幼儿园日常管理中,我们一手抓师德师风建设,一手抓教师业务素质、业务水平的提高。通过每月、每周的全园会、教师例会、以及工会活动等。组织全园职工学习“纲要”“规程”“细则”等等,分别对老师进行了“简笔画”“日常英语50句”的考核,对保育员进行了”普通话”和“常规工作”的培训。本学期三月份开展的教师基本功评比,展示了老师们的风采。我们的老师有爱心有责任心。小班孩子最小的只有2岁多一点,刚入园时又哭又闹,小班的张杰、杨隐老师温柔地把他们抱在怀里,让刚离开妈妈怀抱的孩子从她这里再次得到母亲般的呵护。在她们的手里,性格再内向的孩子也会开朗起来,再哭闹的孩子,一个星期以后也会拉着妈妈的手高高兴兴的上幼儿园。为了稳定一支优秀的幼儿教师队伍,我园本学期进行了工资制度的改革,在基本工资基础上特设了工作质量考核奖,并制定了合理可行的考核方案,将教师工作情况进行量化考核,极大的推动了教师工作的积极性,有利的促进了本学期的幼教工作质量。

四、完善优化办园条件,健全落实措施制度。

本学期,我园投资约十万余元购买多媒体教学设备,给孩子创设了良好的直观感性的学习条件,还为幼儿购置了室内桌面玩具、益智玩具及毛巾柜、自动饮水机、口杯架、储物柜、儿童床等,教师自己动手进行室内及大型玩具区的美化工作,为幼儿营造了清新愉悦的生活、娱乐、学习空间。本学期,依据我园实际,逐步完善了各项卫生保健制度,建齐了各种薄册和幼儿健康档案,并认真记载和评析。早班教师每天坚持晨检,把好入园关,对患病幼儿加强观察和日常护理,并及时记录。我园还投资购置了消毒液、杀虫剂等消毒设施,要求各班教师做好毛巾,桌椅,茶杯,玩具、教室、寝室等物品的清洗和室内空间的消毒工作,每天清理和保持好室内外卫生,坚持开窗通风,指导幼儿饭前便后洗手,经常饮水,使幼儿养成良好的生活、卫生习惯,指派教师参加幼儿园保健方面的专业培训,加强卫生保健用品的管理,购置的药品、用品有登记,有使用记录,保证卫生保健用品的供给,促进全园卫生保健工作向前迈进了一大步。

总结本学期的工作,我们在取得成绩的同时,也存在着一些不足之处,如:英语特色彰显的同时如何再加强,部分教职工的主人翁意识还不够,游戏活动的质量还不算高,教师稳定性严重缺失等等??但我们坚信:在区教育局的领导指引下,在今后的工作中我们会更加地努力,为打造书香校园、文明校园、和谐校园,全园教职工同心同德,为我园的明天创造辉煌!

 

第三篇:幼儿园学期工作总结

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望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也不错,这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。

一、不断学习,提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于党的教育事业的责任心,才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中,积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。

本学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划,使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。做为班主任,我深知自己在班中的位置。

二、勇于改革,开拓活动领域在课改活动中,能积极参加课改的理论学习,转变自身的教育理念,带领其他教师认真探讨、领会《福建省幼儿园教师教育用书》的内容意图,在立足本班幼儿的特点,积极开展主题活动和领域活动相辅相成,在选择中思考,在思考中选择,建立有利于本班幼儿发展的课程。如:“我是好宝宝”、 “花儿朵朵”、“马路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动,为幼儿创设了大量的生活环境,物质环境,利用社会、幼儿园、家长资源,使活动开展得活泼生动、丰富多彩,使幼儿在“玩”中“学”,去演绎活动中的主人。幼儿在课改活动中获得知识面更广阔,活动的积极性大大增强,开展分小组活动,使教师可以顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情况及时教育,使每个幼儿都能有进步。

三、坚定信心,规范良好常规俗语说:“没有规矩,难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏,即能使神经系统得到有益的调节,促进身体健康,有利于培养幼儿自我服务的生活能力,为今后生活和学习奠定良好的基础。

本学期,根据班级计划中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:一是制作“幼儿一日生活”评比栏,用红、黄、紫、绿四色花,分别代替良好作息时间、卫生情况、午休情况、活动情况。对进步的幼儿及时表扬,对落后的幼儿给予鼓励;二是创设良好的区角,供幼儿分区活动,在活动中,教师有针对性对个别幼儿进行教育,做到“三轻”即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;三是在中餐、午休中,以保育员为轴心,教师积极配合,使各项工作目的、步调一致,目前已有一定的效果;四是抓好班级的队伍工作,

为安全打下良好的基础,在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点,也是关键时期,通过一年的培养,班级常规初见成效,在升中班后,将进一步加大培养力度,争取更大进步。

四、突出特色,打造双语教学作为“双语班”的教师,首先我对自己严格要求,在“一日生活”环节中努力做到能用英语说的决不用汉语,为了提高自身的英语水平,我同其他教师一道自费请三明一中的英语老师辅导我们,经过一段时间的学习,英语水平有了明显的提高。除了创设大胆的英语氛围外,我努力使我班英语教学突出本班特色,本着小班幼儿的年龄特点,我同其他教师采取一些行之有效的教学手段。一是在“一日生活”的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语,因为这部分时间较短,幼儿注意力较容易集中,这些短语较枯燥,这样学习往往会取得良好效果;二是利用各种手段,各种形式,各种感官来学习英语。如:学习英语中的菠萝时,让幼儿通过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的积极性。学习英语中的汽球时,让幼儿通过身体的各个部位来玩球,然后大胆地表述。在有趣的ABC 学习中让幼儿通过各个领域的整合,调动一切感观来发现学英语的乐趣。工作上所取得的成果是显而易见的,幼儿学习英语积极性渐渐增强了,在“一日生活”中,幼儿会不经意地说出英语。我指导廖老师开设“有趣的A、B、C”课题,在“以老带新”活动评比中获第一名,并参加课改汇报课。

五、德育工作,以环保为载体从身边的事情做起,以爱护自己、爱护周围的环境、保护水资源、爱护鸟类等活动,使幼儿从小养成良好的环境保护意识,养成良好的行为习惯。在我班开展主题为“有趣的水”活动中,我请我班环保局家长带来许多关于环境保护图片供幼儿观看;让幼儿玩水,通过玩水使他们感觉水的质感,并引导他们说说水有哪些用途、水是怎样来的和我们应该怎样节约用水。通过活动来使幼儿了解环保知识,增强热爱大自然的意识。六、密切联系,增进家园互动为了更好的做好家长工作,在每月的家访活动和“家长接待日”活动中,我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时,我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况,及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措,家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有一定进步时,我们马上与家长取得联系,请家长配合,使该幼儿能继续进步。

本学期进步较大的有:张艺萱、刘昱、林正烜、高宇、邓长屹等。为了充实家长们的育儿经验,每月都及时更换家教栏中有关保育的文章,并通过家长之间互相交流育儿的经验,我们还特请余鹏翔家长撰写有关家教的文章。时间在幼儿的成长中过去了,我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步,这虽然是可喜的,但在其它方面的工作中也存在着许多不足之处。如:自身方面,同其他教师在配合上不是很默契,在班级管理上不够大胆,有时还有听之任之的感觉;在工作中,培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作能力有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中,我将带领其他教师一道,吸取他山之成功经验,在学习上认真努力,研究探索;在工作中,锐意创新,用新的思维理念、新的工作方法,打造培养出一批高素质的,为我园添姿加彩的亮丽花朵。

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