幼儿园中班上学期班务总结

伴随着炎炎夏日的到来,转眼间一个学期的工作又结束了,回顾这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费,现在我就对本学期的个人工作做如下总结:

一.班级的管理

本学期能在年级组的代领下创设结合主题并适合孩子发展的班级环境,让孩子在一个宽松的环境下发展。这学期我们班还是还是由我和唐老师保育老师胡老师一起带班,由于我们已经经过了小班一学年的相互了解,再配合方面有了较好的默契,唐老师在工作上很敬业,特别是在幼儿的成长故事上花了很大的心思,唐老师能够用心的装饰,用心的记录每一位幼儿的成长。在我和唐老师的的团结努力下我们的班级工作稳步进行。

二、幼儿工作

本学期针对个别孩子的行为表现,教师能主动联系家长,相互沟通,并根据孩子们的发展情况,正确地引导幼儿在保育方面的发展。如: ①喝水:喝水是每个家长最关心的,因为喝水最能保证孩子的身体健康,学期开始的时候幼儿都没有自主喝水的想法,都是在老师的引导下才喝水。在教师的多次的鼓励下,幼儿能够自己主动喝水。并能够适量的饮水。②盥洗入厕:本学期我们班在二楼,在活动室中没有卫生间,这对于刚升入中班的幼儿还是有一定的难度,洗手入厕都要上下楼,但是在教师的引导与组织下,本学期在盥洗入厕时幼儿都遵守纪律,并能够做到上下楼梯不推挤不打闹。③同家长一起给孩子纠正不良的习惯。幼儿在暑假时期养成的许多的不良习惯,比如说骂人,从开学到至今我们一直在努力与家长共同改掉幼儿的坏习惯。

三、教育工作

1.教育教学工作

本学期在教学活动中从本班幼儿的实际情况出发,结合主题课程,设计好每月主题活动,开展《我长大了》、《寻找秋天》、《便利生活》、《冬日新年》等主题活动。精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。

在数学活动方面,在数的学习中我们在活动时让孩子了解数的形成、点数,在课堂外我们利用孩子帮老师发材料,自己去放玩具、点心进一步熟悉运用,还联系家长在家同孩子一起进行游戏,很好的掌握了中班上学期的知识。科学活动中我们会利用家长的资源,现在的家长文化水平较高,知识储备好,让他们多同孩子进行实践、准备材料,使孩子能获得更多的知识和良好的经验。如在开展《好吃的白菜的》主题活动中,让孩子同家长一起收集制作了我的糖醋白菜,让孩子充分了解蔬菜,家长了解我们学习的知识。在语言活动中教师让幼儿独立尝试活动给予理解和支持,鼓励他们结伴进行语言活动,如互相猜谜语、学唐诗等,开展“我是故事大王”活动,让幼儿在家学习故事,然后在午间故事的时间在幼儿园讲给小朋友听,班里涌现出了像王米米、陶思晓、徐冉等小故事员,锻炼了幼儿的语言能力和记忆力。在音乐活动中主要让幼儿通过演唱歌曲、打击乐、音乐游戏、律动、舞蹈等,让幼儿了解不同的音乐形式,感受不同的乐曲风格。在活动时,教师采用多种教育形式,让幼儿在玩中学习,学习中游戏。本学期我班幼儿的绘画水平有了明显的提高,不管是在构图方面还是涂色方面。这学期的手工制作主要锻炼幼儿使用剪刀沿线剪的能力,例如在美工区中投放画有不同手工纸供幼儿练习。在剪窗花的活动中,让幼儿通过自己的想法折叠对称剪,并找出规律。

2.开展多样的户外活动。

(1)学期初制作大量的玩具,学期初我们先学习了中班幼儿的动作要求,然后制作了玩具,有羽毛球、抛接球、飞碟、、曲棍球、障碍、尾巴等等。

(2) 在活动中我们合理的分配了幼儿活动的区域,保证了幼儿的安全,并根据活动内容来合理分组或集体效果明显。

(3)多关注体弱幼儿和肥胖儿,适当增加他们的活动量。

(4) 加强了幼儿的安全意识教育。活动时先讲规则,并教幼儿一些自我保护的技能。如:跑步时,眼睛要看前面,不要跑的太快。假如不小心摔倒了,要先保护好自己的头和脸等。 在游戏时不要推挤与争抢。

四、家长工作

1、主动亲切地与家长沟通。充分利用离园时间或是电话与家长简单交流幼儿在园的一日生活,使家长了解自己孩子在园的情况。

2、教师与家长形成教育合力,做到家园同步,通过家长来园接送孩子的时间,简短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园情况,有的家长非常留心孩子的一言一行,但由于工作忙,与老师见面少,我经常打电话与家长交流幼儿在园情况。

回顾这一学期的工作,我们都尽心尽力去完成。在取得成绩的同时,我们也看到了不足之处,如:在班级管理上还应加强学习,还有听之任之的现象,个别幼儿的常规还应加强指导。幼儿教师的工作细碎而又繁琐,在今后的工作中我会不断寻找自己的不足,不断充电,提高自身素质,努力完善自己相互配合,争取使自己的工作更上一层楼。

 

第二篇:幼儿园中班上学期班务总结

又一个学期过去了,让所有人都盼望的新年已在眼前,一学期繁忙而紧张的工作也将结束了。经过了一个美丽的秋天和温暖的冬天,孩子们更像春天里的小树苗一样长高了,长大了,也更加懂事了,因为他们知道自己已经成为中班的小哥哥小姐姐了。回顾这一学期的工作,回顾和孩子们相处的每一天,有辛勤付出的汗水,也有成功欣慰的快乐。现将这点点滴滴做一个回顾总结,以此来反思不足,展望未来。

一、加强常规建设,培养幼儿良好的行为习惯

俗话说:“没有规矩、难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏,使神经系统得到有益的调节,有利于培养幼儿自我服务的能力,为今后的生活和学习打下良好基础。我班有个别幼儿生性好动、比较调皮。我重抓教育, 使小朋友逐渐能互相帮助。关心集体,捣乱的小朋友少了,热爱劳动的小朋友多了,从而促进了整个班风班貌的提高。

二、做到保教并重,促进家园互动

我们在日常生活中本着:“给我一粒种子、还你一颗大树”的宗旨。尽心尽力为幼儿服务,从每个细节上去切实照顾他们。教育他们,使幼儿的自理能力逐步提高。我们还根据幼儿发展水平的不同,采取相应的教学教育组织形式。不同水平的幼儿,在原有的基础上得到了发展和提高。在注重保教工作的同时,我们多形式,多途径地开展家园工作。通过电话、家访、家长会等形式和途径,向家长反馈幼儿在园的各种表现,有特殊情况及时和家长联系。每月都及时更换家教栏中有关保育的文章。对于一些幼儿在园内取得了一定进步,我们也马上和家长取得联系,请家长继续配合,使孩子不断进步。

三、教研教学任务

1.教育教学工作。认真备课,提前做好备课工作,备课是确保教育活动能顺利完成的前提。我班的老师每次备课前都会先讨论,确保目标的一致性。每次的教案大家都会认真写,做到目标明确、条理清晰。

2.科学地开展打击乐知识的学习。提高幼儿对音乐的敏感及弹奏欲望,能感受不同风格的音乐欣赏和不同风格的乐曲,准确地按音乐的节奏创编动作,学习尝试创造新的节奏型,并用乐器进行演奏。

3.能积极地参加数学活动,能初步运用在生活中。学会认识数字 1—8 以及各数字所表示的实际意义,并会比较数的大小。

4.勤于习。平时运用多种方法让幼儿练习线描画,以提高幼儿的绘画水平及绘画技能,并培养幼儿对画画的兴趣。

5.环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点,开学初老师们选择了一些有特点的装饰布置教师的大面积环境,还利用一些废旧物品。我们让孩子们参与到其中,让他们动手去制作。在主题活动中,尽量以孩子的作品为重,让孩子在参与活动中得到快乐,得到发展。

四、安全工作

幼儿园里无小事,安全责任重泰山。我们尽量排除身边存在一些不安全因素,并让幼儿学会简单自我保护保护方法,在班内形成互帮互助的良好氛围。今年我班在我们两位老师的高度警惕和细心照顾下,我班无任何事故发生,使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散,以后还要加强安全教育工作,使宝宝安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。

五、家长工作:

一个班的工作能否得以顺利开展,离不开老师们的密切配合和努力,更重要的是要得到家长们的支持和配合,家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小,自理能力较差,家长们不放心是在所难免,为了使家长信任、支持和配合我们的工作,我采取了以下措施:

教师与家长形成教育合力,做到家园同步,因此我把家长工作当重点来抓,培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导,取得的效果一定不会很明显,只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导,才能达到真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将一定的教育方法、经验介绍给家长,以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。通过家长来园接送孩子的时间,简短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园情况,作为老师我有责任给他们正确解决问题的方法,于是我就认真翻阅有关资料,争取给家长最满意的回报。

六、总结与反思

回顾这一学期的工作,我们两位老师尽心尽力去完成。在取得成绩的同时,我们也看到了不足之处。在班级管理上还应加强学习,在区角活动时,还有听之任之的现象,个别幼儿的常规。还应加强指导。班主任的工作细碎而又繁琐, 在今后的工作中我们会不断寻找自己的不足,不断充电,提高自身素质,努力完善自己相互配合,争取使自己的工作更上一层楼。

20xx.1.13

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