东胜区实验小学足球工作总结(2000字)

来源:m.fanwen118.com时间:2021.6.29

实验小学足球活动开展以来,受到学校、家长的支持,更受到区教育局领导的认可与肯定,在全校师生的共同努力下扎实深入开展,成效显著,为推广足球活动提供了榜样和经验。

一、主要做法

(一)真抓实干,使开展足球社团工作落到实处。

我校实行全员社团的活动模式,把每周星期四下午第三节课作为足球社团的活动时间,现有队员30人,分别从20xx年级中选出。我校在开展足球社团活动中狠抓三个环节:一是抓活动前的宣传、动员、报名工作,统一了思想,提高了认识。二是抓活动中的教学重难点指导和学生自主练习的培养工作。三是抓活动后的教学反馈和家长、学校、社会的反馈。

(二)建立完善的足球训练队伍

1.成立足球训练组委会

体育教师全面进行足球教学、比赛等工作,足球队下设队长一名,副队长两名,负责学生训练前的点名,训练中的督促,训练后的考核等工作。建立健全了高效的工作机构,严格按照学校教学的统一要求操作。保证学生训练时间在40分—60分钟。

2.不断提高比赛水平

每学年区教育局组织东胜区小学男子足球比赛,比赛的

场地都是在我们学校,每次比赛前都对学生的身体素质进行测试,把中长跑的学生作为特长生来培养,重点在技术、战术方面进行指导。赛前还对学生的心理进行辅导,给他们建立自信心,根据不同的比赛对手合理安排对阵阵型。提前做好学生替补队员的培养,形成梯队建设,这样更好的提高比赛水平。

3.全力以赴做好比赛服务工作

我校多次主办或承办东胜区小学男子足球比赛。区教育局抽调专业足球教师专职承担足球裁判工作工作,我校也派出专业教师全力支持和配合比赛,做好服务工作。在比赛中,我们把体育课作为一节足球欣赏课教授学生,让他们感觉到足球比赛的魅力所在。同时我们提出“足球活动能够给孩子们成长带来什么为命题”让代课体育教师进行讨论,使大家统一思想,把自己的情感和对孩子们的爱倾注到足球工作当中,分工明确、职责明确。大家放弃无课时的休息毫无怨言,都能做到提前到达赛场,做好赛事信息收集整理工作,及时发布赛事信息,作好赛事监督工作,为比赛的顺利进行提供了坚强保障。

二、主要工作体会

我们对在校园中开展足球活动和训练充满了信心,因为 它已成为孩子们生活的一部分,成为他们茶余饭后谈论的话题,甚至会对孩子们的健康成长产生重大影响,我们在工作

中主要有以下几点体会:

(一)争取领导对足球的重视

如何让足球在学校里顺利地开展?是我们体育老师和相关领导及其他同行们深刻探讨的关键话题,我们在实际工作中体会很深。足球对孩子们性格的塑造起着重要作用,足球使孩子们变得有感情、有灵性、充满朝气、提高了他们的团队协作和荣誉感。我们体育教育工作者常常思考,应试教育下的孩子们如何加强素质教育?孩子们如何培养自信、如何承受挫折、如何理解包容、如何提高遵纪守法意识、如何与人交流沟通?这些难解问题在足球场上都能一一找到答案。足球使孩子们不仅享受无限快乐,同时又陶冶了他们的情操,塑造了他们完整性格,要知道是我们把孩子们带上了没有硝烟的战场,经过战场洗礼所获取的知识和感受是平时课堂里和生活中所无法学到的。我想一个热爱教育事业、关心孩子未来的领导和校长是不会拒绝校园足球的,事实证明校园足球活动开展的好与不好,领导和校长的重视程度起着至关重要的作用。

(二)加强教练员队伍建设

针对比赛中暴露出的教练员水平参差不齐的问题,我们多次提议举办教练员足球培训班和研讨会,广泛征求意见,统一思想,主要是强调足球比赛宗旨,足球首先突出的是快乐,孩子在活动中不快乐就失去该活动的意义,足球的魅力

是快乐,发挥这种魅力才能吸引更多的孩子迫切地加入进来,从而使教练员在足球运动理念上提高了认识,鼓励他们不断充实专业理论知识,抓住这次难得机遇,树立把足球搞上去的信心和决心。

(三)淡化比赛成绩,注重普及工作

开展足球比赛的目的就是吸引更多的孩子参与到活动中来,足球活动向足球文化转变,我们的做法是采取年终综合评定的方式,根据比赛成绩、足球社团开展情况、足球课开展情况、足球队员输送情况进行总成绩的最终评定,改变了以往只注重比赛成绩的现象,使各学校把工作重心放在了足球文化建设上。

三、存在的困难

(一)场地设施严重不足

在比赛学校中,能进行正式比赛的草皮场地很少,大多数是场地不合格,条件不完备,无法满足足球比赛的需求,对今后规范化的足球比赛造成诸多困难。

(二)师资力量不足

目前我校体育教师结构不均衡,缺少有足球专业技术的老师,教师年龄偏大。很多参赛学校只能让其它专业的教师兼职,影响了足球教学质量的提高。

(三)开展足球的学校布局不合理

学校参赛路途遥远,造成经费负担过重和不安全隐患,

对长期开展足球比赛不利。

(四)经费不足制约着足球的发展

虽然各学校都对各种训练队增加了训练补助,但是补助层次不齐,造成很多学校平时不训练,比赛临时抓的现象。不认真开展训练工作,足球水平停滞不前。

总之,我们学校的足球活动刚刚起步,已经有了一个良好的开端,但也会遇到困难和挫折,会存在这样那样的问题,但是我们在张校长、苏校长的带领下努力地把我校的足球作为一种热爱发展下去,终将会有一天发扬光大。

东胜区实验小学

二〇20xx年x月x日


第二篇:东胜区鸿波小学团支部工作总结 1100字

20xx年我校团支部在校党政的关心帮助下,坚持学习三个代表的重要思想,积极贯彻和落实科学发展观,围绕建设和谐校园的工作思路,围绕以“提高课堂实效”为主的学校中心工作,不断加强团支部的自身建设,充分发挥团员青年主力军的作用,不断增强团支部的凝聚力、战斗力及影响力,开创学校工作的新局面。

一、向党组织靠拢,提升政治素质

1.充分利用党带团的工作模式,坚持定期向党组织汇报,召开党团联席会议,积极听取党组织对团工作的指导意见。组织团员老师参与党支部部分学习活动,使广大团员老师走近党员,感受先进,增进团员对党的了解,树立正确的入党动机,提高积极分子的思想觉悟。

2.团支部组织入党积极分子学习党章知识、“三个代表”重要思想、十七大精神等,并适时写出心得体会,使学习得到内化。团支部积极引导优秀团员青年教师向党组织靠拢,努力以党员的标准要求自己,政治素质不断得到提高。

二、加强自身建设,提升业务水

为全面提高青年教师的知识水平和业务能力,要求每位青年教师在业务上加强磨练。

1.配合教导处,定期开展教研活动,研究教学问题。总结教学经验,教师与教师之间相互学习交流,不同学科老师之间相互听课交流。学校搭建舞台,举行了青年教师教学观摩课,并要求每个青年教师每

学年要完成一节以上公开课,为青年教师展示教学才华提供了机会,也通过活动促进了青年教师的教学成长的速度。

2.青年团员教师积极紧跟时代教育步伐。学习先进教育理念学习先进教育教法。团员教师自觉地使用多媒体,进行课堂教学的实践,提高教学效率。

三、服务于事业,用心关爱学生

1.经过几年的锻炼,团员教师多数已成为各学科,各条线的骨干教师。青年教师勇压重担,在工作中经常任劳任怨,并乐于接受和完成领导交给的任务。

2.团员老师关心学生,爱护学生,帮助学生的事迹层出不穷。如:为后进生加班加点补课,放弃休息时间看望生病的同学,为生活有困难的学生买学习用品等是常有的事。有的教师对班级中的特殊学生给予了特殊的照顾,对待他们向对待自己的孩子一样关怀备至。

四、扎实常规工作,开展多彩活动

本学期来,我们团支部坚持定期召开团会,班子成员团结协作、群策群力,使团的各项工作稳步推进。

1.制订了团支部工作计划;

2.在校领导的关心下,团员教师和学校骨干教师进行师徒结对。在活动中,我们明确了师徒各自的职责,提出了青年教师的发展方向。希望青年教师能迅速成长为优秀的新时期岗位能手。

3.在教师节里,我们团支部为退休教师表演节目。

4.团支部迎新交流会,上交团支部工作总结;

5.团支部工作资料归档。

回顾一学期来的团支部工作,我们深切地感到我们团支部的成长进步离不开校党支部和区团委的关心,更离不开广大团员教师的共同努力。我们清楚地看到了社会发展对青年工作的标准提出了更高的要求,我们的工作还存在着与新形势不相适应的地方,工作手段还需强化。我们的团支部是朝气蓬勃、坚韧向上的,在今后的工作中,我们会再接再

东胜区鸿波小学

20xx年x月x日


第三篇:实验小学普法工作总结 1400字

实验小学普法工作总结

为加强青少年普法教育活动,创建和谐校园,构建和谐社会。我校坚持以法治校,强化民主管理。普法依法治理工作认真按照四五普法规划要求,做到有计划、有要求、有措施、有总结。认真抓好师生的法制教育,努力做到个别教育与集体教育相结合,普遍教育与重点教育相结合,校内教育与校外教育相结合,通过扎实而有效的法制教育宣传活动,增强领导干部依法治校、教师依法执教的意识,学生的法制观念有所增强。学校的依法治校工作全面落实,师生的法制观念显著提高。现将工作总结如下:

一、法制宣传教育工作组织落实,职责明确。学校成立了法制宣传教育工作领导小组,由校长任组长,各班主任为组员,具体负责学校的普法宣传教育工作。学校领导小组制订年度工作计划,落实各条线工作职责,学校组织教师学习政治理论,举办普法讲座,观看普法教育录像,提高教师的法制观念,维护教师的合法权益。班主任负责学生的日常法制宣传和教育,通过升旗仪式、班队会和社会实践活动等载体,提高学生的法制意识和行为规范水平。

二、加强教师的法制教育,积极推动依法执教和依法治校工作。加强教师法制知识学习。利用周例会组织教师学习了关于《未成年人保护法》、《教师法》的相关知识,并进行了热烈的讨论。在每周的周前会上,及时的学习了关于依法治校的知识。如关于如何对待学生的心理问题,如何处理问题学生,如何处理课堂突发事件等,同时学习报刊杂志上的相关法制知识。加强对教育教学环节的检查和督促。校领导不定期的对教师课堂教学、班主任工作和处理学生的方式方法进行严格的、经常性的检查,以确保依法执教,推进普法工作。认真做好各种报刊、杂志等普法学习材料的征订工作,为教职员工的学习提供条件。

三、加强学生的普法宣传工作。遵循学校教育的规律,充分利用校园这一特定的文化传递空间,发挥各有关课程在进行法制教育方面的作用和功能,使学生在学习文化知识的过程中受到比较系统的法制教育。以课程教学为主要渠道,形成课内课外、校内校外紧密结合的学校法制教育的网络和体系。利用课堂对

学生进行比较系统的法制教育。通过小学思想品德课、小学社会课进行,有计划地对学生进行系统的法制教育;语文、数学、音乐等学科在教学中结合本学科特点相应地渗透德育、法制教育内容。在校内主要通过课堂教学、课外活动和日常的思想教育进行;在学校的日常思想教育中,通过升降国旗的活动、专题性的法讲座制教育或报告以及中小学生日常行为规范养成教育活动和社会实践活动,对学生进行国家标志的教育、基础文明教育、法律常识和遵纪守法教育,促进学生树立法律意识。

学校利用红领巾广播站、黑板报等宣传阵地、宣传手段,抓住“12.4”等法制宣传时机,广泛开展法制宣传教育活动,积极营造法制教育氛围。组织一系列法制教育宣传活动:

1、充分利用思政课堂,集中有序的组织学生学习相关法制知识。

2、组织各班辅导员、少先队中队干部进行“文明礼仪之星”主题班队会活动方案设计比赛。

3、组织各班学生举行“ 12.4”全国法制宣传日主题队会。

4、组织各班利用黑板报、班会的形式开展法制宣传。

5、充分利用每周的国旗下讲话和每天的广播操时间,及时对学生传达信息,进行法制教育和宣传。

6、邀请市交警大队警官到学校进行“关爱生命,安全自护我能行”——交通法规安全知识讲座。

7、加强与社区的合作,利用暑期对学生进行法制教育与宣传。

8、学期末邀请市公安局巡警支队110警务大队警官到学校做法制教育讲座。 岁末年初,普法教育的工作基本完成各项任务,教职工的依法执教能力有了进一步的提高,校园的学习气氛明显改善,为下一步的普法工作打下了扎实的基础。在今后的工作中,我们要一手抓文化知识和专业知识的教育,一手抓法制

教育和师德教育,在具体工作实践中,巩固普法成果,为提高全校教职工和学生的法制意识和法律水平而继续努力。

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