学校的发展，文化先行；学生的成材，知识和智力背景至关重要。因此，作为传播文化，向广大师生提供精神食粮的图书馆，责无旁贷地被推向了教育教学的前沿阵地。英才学校成立以来，为向社会实现庄严承诺：“今天送我一个学生，明天还您一个栋梁”、“创办优质教育，创造成功人生”、“高起点办学，高品位育人”的教育理念，在全校确立实施了文化立校方略。我们图书馆的工作也受到了史无前例的高度重视。正是由于领导重视，广大师生积极配合，加上我们全体图书馆工作人员的努力工作，充分发挥了图书馆应有的作用，为教育教学工作做出了突出的贡献。

一、日常工作完全按照ISO9001的质量管理标准进行运作。

我们图书馆积极配合教育教学工作，按期购买新书，本学期购买新书共计14多万元，8000多册，并将新购图书及时分类、编目、登记、上架、出借，尽快发挥其作用。并做好图书的介绍、宣传工作。随着新书的分类，及时将新书目录打印展出，并在校园内设立了新书介绍栏，向广大师生推荐介绍好书、新书。本学期着重推荐介绍了教育部《中学语文教学大纲》指定的图书目录、内容梗概、精彩片段、人物介绍等。另外在语文教师的推荐下，展出了部分学生的并有代表性的读后感，从而激发了广大师生的阅读兴趣和热情。

本学期为节省师生的时间，我们在提高工作效率上作文章、下功夫。实行了边工作、边学习、加强练兵的“三步曲”。一是勤整理，对师生归还的图书每天及时归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料时节省了时间，提高效率，获得了师生们的好评和赞誉。

二、对全校师生全方位开放阅读，切实发挥图书馆教育教学第二课堂的作用。

热心为师生服务，急读者所急，想读者所想，全心全意，全方位为师生服务，充分做好了他们教学中的助手和顾问。在师生借阅时，我们做到了“百拿不厌，百问不烦。”对全校学生每周一至六，每天安排8节阅读课，从上午7：30到下午5：00，从一年级到高二每天有几十人到图书馆的阅览中心阅读。我们每周接待全校师生500余名，尽管工作量大，任务重，由于我们充分做好了准备，管理到位并切责任心强，全体来图书馆阅读的学生都高兴地来，满足地走。真正做到了“你轻轻地来，带来宁静。你轻轻地走，带走知识，”切实发挥了图书馆是教育教学第二课堂的作用。 同时，对新到的报刊及时展出，决不过夜，让广大师生及时看到最新的报刊内容，并对过期的报刊及时装订入库，让每一种图书报刊都真正地发挥出效益。

三、利用业余时间认真学习业务知识，不断进行思想教育，端正服务态度。

我们全馆工作人员边工作，边学习，不断提高专业理论水平和工作实践能力。我们在图书馆管理中既注重“管”，又不忘“理”，认真探讨指导学生阅读的方法，在学生阅读过程中，我们积极对学生进行阅读指导。这些工作看似简单，做起来比较麻烦，但我们从没有怨言，正因为我们不懈的努力，赢得了领导和师生的一直好评。图书馆真正成为广大师生最愿意来的地方。

四、 认真出色地完成了阅览中心图书的剔旧换新的任务。

我们在不误学生阅读、教师借阅的情况下，加班加点，不怕苦，不怕累，发挥连续作战的工作作风，昼夜奋战对新购进的图书进行分类、著录、登记造册。对阅览中心的图书进行了剔旧换新，这是一项比较大的工作，工作比较苦累，但是全馆人员都带着伤痛，工作起来没有一句怨言，真正做到了想为图书馆的工作所想，急为图书馆的工作所急。

五、及时高效地完成了报刊的征订工作。

在做好报刊征订的同时，注重搞好服务，每天收发的报刊上百种，不管时间再晚，工作再累，只要报刊到校，不分你我全员动手，每次都准确无误地于当天分发到师生手中，并在放假前开始回笼已借出的图书，安排停当假期前的师生借阅工作。本学期图书馆充分体现了分工不分家，整体观念强的工作作风。

图书管理工作是非常繁琐而又神圣的。我们管理的是图书，传播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我们要以满腔的热情更加努力地工作，始终如一地遵循高效能、全方位、准确有效的为教育教学服务，为广大师生服务的宗旨，每项工作都做到“严、细、实”，管理要有章有序，有始有终，使图书馆所有图书资料最大限度的得到利用，让图书馆成为我校的文明窗口单位做出我们应有的贡献。

 

第二篇：学校图书馆工作总结

迄今为止，我已经在图书馆待了两年了。这两年应该是我在学校最充实、最快乐的时间。我付出了努力，同时也收获了很多东西。

进入图书馆，其实是我“预谋”好的。当我被这个学校录取之后，我就在网上查了这个学校有什么勤工助学的工作，然后就查到了图书馆可以。到了大学军训之后，我就向图书馆投了我的简历。面试的时候非常紧张，以至于现在我都不知道面试我的学长长啥样，是谁就更不知道了。学长问我有什么座右铭，我蒙了，回答没有肯定印象不好，我就说了一句：努力了就不后悔！其实，到现在我还不知道我当时到底是否被录用了，因为面试的时候，我很怯场，自己觉得回答的也不是很理想。后来，学长打电话给我，让我去图书馆办公室一趟，当时，心里特别的激动和兴奋，因为在图书馆工作，可以有补助，这样我就可以减轻家庭的经济负担了。我进入图书馆的初衷就是这样。然而，当我到办公室时，高老师特别认真地告诉我，如果我想减轻家庭经济负担的话，还不如周末找兼职什么的，因为图书馆补助不是很多。那时，我就觉得我应该在这儿干，因为这儿的老师真的很好，特别为同学考虑，有这样的上司，那么这个团体也不会差的吧。后来，我就算被录用了吧！真的很幸运。

老大（王学帅）说写工作总结3000字都不够写，但是又不好写，因为不知道从何写起。大学最美好的两年时间就是和图书馆的兄弟姐妹们度过，一起经历了很多事情，互相看着彼此成长，成熟。我们一起工作，一起排练节目，一起过各种节日，一起和馆长过生日，还有外出春游，吃樱桃啊，吃自助烧烤啊······

在大学之前，我从来没有上台表演过节目。但是来到图书馆搞的第一次活动，我鼓起勇气和他们一起表演了话剧。当时我想，反正他们也不知道我大学以前是怎么样子的，如果我表现的外向一点，他们也不会知道我有什么变化的。那时候，我们演话剧的天天晚上排练到十一点左右，没有专门的地点，排到很晚的时候，锁门的大爷总是来赶我们走，现在觉得那大爷还蛮可爱的。虽然排练很久，但是表演的时候还是出了纰漏，因为我还是太紧张了，说错了台词。但是我很开心，因为我勇敢的迈出了第一步，战胜了我自己。

我在图书馆一楼做过图书整理工作，对图书的排序及图书的具体位置很熟悉。我本人特别喜欢看书，所以，我对图书和图书馆有了一定的感情。这次在图书馆工作，可能是这种感情的延续吧！在这里，我感觉很温馨和温暖。图书馆是个各个方面都要注意到的地方，比如图书的摆放，环境的考虑和书籍的保存都是有讲究的。刚开始觉得做图书馆工作只要整整书就行了， 但是后来才发现并没有自己想的那么简单，馆内的藏书数量较多，同一类书又有很多不同的版本，需要在书架上耐心的查找。当时I类的书特别的乱，好多书都破旧了，不得不小心翼翼的拿和放。但是，大概经过两三周的训练，我就能迅速的找到书的位置了。有时候由于一些读者在翻阅书籍后没有放回原位，或者在借阅时随便找个位置插进去，导致部分书籍位置错误，造成图书馆管理的困难。图书馆内还时常有些不和谐的现象，例如有的同学没有使用代书板，有的大声说话，这些需要我们去注意，关键是促成同学们养成良好的借阅习惯。

图书馆从一诞生的那一刻起就具有了开展社会教育的功能。现在，我更加了解到图书馆对于培养读书人的重要性，同时也认识到读书对于培养我们自身文化素养的重要意义。正如歌德所说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”高尔基也曾说过：“书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身而出，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。”在工作之余我最开心的就是可以读我喜欢的书，很高兴可以在图书馆工作。

大一的时候工作会比较辛苦一点，要上同学们还的书，找书号是比较头晕的。上了大二后，主要就是在二楼值班，打扫卫生，然后就是引导大一的孩子们做一些图书整理工作等等。但是今年由于要从旧图书馆搬迁到新图书馆，图书搬迁工作是我们最累的工作体验了。为了减少搬迁给读者带来的不方便，全馆动员，几乎放弃了双休，晚自习时间，有时候连中午也顾不上休息，经常加班加点到深夜，把方便提前还给读者。当我置身宽敞了许多的图书馆时，对自己劳动后取得成果的兴奋后，剩下对方便两字一串串长长的解释——两手起茧、一身灰尘、满脸汗水······

在这两年的工作中，还有一点我感受很深。在学校，理论学习的很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到的，而现实的生活中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的知识简单的问题，只要套公式就能完成一项任务，有时候你会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢？也许老师是正确的，虽然大学不像在社会，但是总算是社会的一部分。

工作中，更让我明白了文明图书馆的建设不只是馆员努力的过程，更是与读者作为不断互动的过程。平日图书馆工作人员对咨询者的耐心的回答，令我心情愉悦；当我偶尔在台上为同学办理借书手续时，同学对我劳动的一声轻轻的谢谢，拟或是一缕浅浅的微笑，都让我如沐春风、心旷神怡；可见，文明是我们彼此尊重彼此理解行为的点点滴滴，当这些点点滴滴都成为我们自然而然的习惯的时候，一个春风伴书香的环境就在我们身边。大20xx年时间我都和大一的七个孩子一块儿打扫自习室卫生，其中就只有我一个大二的，但是我们之间没有隔阂，都是好朋友。我们分了两个小组，我担任一组组长，我们这一组成员：刘萌，安珍珍，雷海瑞；另外一组成员：杨荣，郭婕，张文静，高云霞，杨荣担任组长。我们两个小组分单双周值日，轮替着打扫卫生，中午下课就到自习室打扫卫生，晚上最迟就是十一点才开始打扫卫生，有时候接近十二点才能回到宿舍休息。我们有时候会很累，但是我们没有中途放弃，工作的补助费也会给我们的生活减轻一些负担。

一个团队，一个集体，最重要的当然是凝聚力了。如果，一个团队没有凝聚力，内部矛盾重重，互相不理解，那么这个队伍是走不长的。我们这个队伍就非常团结，即使有时候内部会因为工作上的安排有个别歧义的，但是都只是小问题，总体来说我们这一届图书馆助理管理员还是很不错的。我们有两个很好的负责人：王学帅、赵雪。他们两个人是我见过最有默契的搭档之一，而且拥有非常强的责任心，每种工作都亲力亲为。他们不只是在领导方面很有才，在文艺方面也表现突出，一个会说相声，一个能歌善舞。然后我们的其他三个组长表现也特别优秀。李亚男，我们称她为男姐，长相特别可爱，是一个特仗义、慷慨、大方的女孩，经常刀子嘴豆腐心，对人体贴细心，她参加过很多志愿者活动，她和我们图书馆的男生女生关系都很好，人气特别高。陈静，学艺术设计的，有特别高的审美观，为人直爽，在每次的文艺活动上都表现突出。屈文涛，壮壮的，是一个很自信的男生，乐于助人，学习很认真。最后就是韩艳云、姜婷、崔睿（崔有才）和我了。韩艳云，一个擅长唱陕北民歌的女生，为人热情大方爽朗，学习很努力，而且在图书馆的工作也很认真和细心。姜婷，是一个踏实肯干，认真努力的女孩，她习惯对每个人友好的微笑，学习成绩也很优秀。崔睿，我称他为崔有才，因为每次图书馆开晚会，音响师都是他，而且他对每件事都很认真，一丝不苟，也是一个热爱学习的好孩子。这就是现在我们这一届留下来的图书馆助理管理员，我们很幸运，我们够坚持，我们努力后就不会后悔，同时，我们努力也得到了很多的收获。还有工作了一年、一年半的，因各种原因退出的管理员，但是我们依然是好朋友。

当然，在这儿不得不讲一下大一的学弟学妹们。他们留下来的基本上都是很优秀的，认真的对待每一次工作，经常和大二的打成一片，没有什么隔阂，就像一家人一样。所以，当我们在一块上书、打扫卫生或者搬书时，我们虽然很累，但是很快乐。比如搬书时，李敏就经常边走边唱歌，然后还起头让我们一块儿唱。我们图书馆的女生和男生是平等对待的，工作任务基本相当。只不过，大一这一届招的男生较多，而且对女生都很细心，所以，他们经常会多干一些重体力活儿。这样团结互助的集体应该不会有人不想加入吧？

就像每一片叶子都有它独特的形状，每一朵花儿都有它独特的香味，我们每一个人都是世上独一无二的个体，在这个世界上，没有两个人事完全一样的。我们每个人的存在，都有自己的价值与意义，别人可以比我好，也可以比我差，但没有人可以取代我。正因为这样，我们才要不断学习、不断提高自己。学习不仅仅指学习书本知识，在大学这相当于半个社会的地方，我们还要学习交际能力，扩张我们的关系网，多认识朋友。而在图书馆，我就认识了这么一群多才多艺的朋友，老师，他们教会了我很多东西，是宅在宿舍学不来的。

当我得知我也是优秀管理员之一时，心里特别兴奋和开心。因为我感觉我还付出的不够多。所以，我会很珍惜这来之不易的荣誉，在此感谢图书馆的老师们对我的信任和支持。