20##-20##学年度第一学期(××学院)
课程总结与分析
课程名称:大学计算机基础
任课教师:×××
授课时间:2013.9.10-2013.12.29
学时安排:4学时/周
授课班级:×××
学生人数:×人
《大学计算机基础》是一门计算机公共基础类课程,对于在校学生来说是一门非常重要的基础课程。
一、 教学学时与内容:
本学期共上课15周,计划学时:60学时,实际完成60学时。
教学内容:
第一章 计算机基础知识
第二章 Windows XP 的使用
第三章 计算机网络基础
第四章 Internet基础及应用
第五章Word 2003文字处理软件
第六章Excel2003电子表格处理软件
第七章PowerPoint2003演示文稿制作软件
第八章常用工具软件
二、教学方法:
理论课:讲授法、演示法、实验法
实践课:上机操作
三、教学总结:
《大学计算机基础》是非计算机专业的公共基础课,主要讲授计算机的基础知识,使学生在学习过程中通过大量的实践操作,逐步掌握WindowXP、Word20##、Excel20##、PowerPoint和网络的基本操作。
《大学计算机基础》是一门操作和应用性很强的课程,学生操作基础又参差不齐,所以在教学中我加强教学管理,注意对学生学习态度的教育;注重提高学生学习兴趣,采取多种教学方法结合;注重教学内容的应用性;注重实践能力的培养,并在实验课上认真辅导学生上机,及时发现问题并及时解决;注重因材施教;鼓励学生互相学习共同提高,培养学生自主学习的能力。通过一学期的教学,学生对此门课程产生了极大的兴趣并掌握了计算机的基本操作。
在教学过程中,出现的主要问题是:学生能力水平的层次参差不齐,尤其对于程序设计部分,少数学生跟不上教学进度,甚至有的失去了学习兴趣,针对这种情况,我主要采用的教学方法是:按照教学进度要求正常授完课后,针对学生的情况,对不同的学生进行不同的教学方法,做到因材施教,力求全班都达到教学标准要求。
四、教学效果:
通过一个学期的教学,学生基本上学习和掌握了应学的基础知识和专业技能,顺利完成了学习任务,教学效果良好,可以说是圆满完成了教学任务。
五、教学建议:
在教学过程中,应把学生分成几个大组进行分层次教学,还应适量增加课时,增加实验项目,以满足所有学生的学习愿望,从而达到更好的教学效果。《计算机应用基础》是一门对动手能力要求较高的课程,在以后的教学过程中应加大实践的比例,在讲理论课的时候,应能做到边讲边练,提高课堂教学效果。
××学院:××
20##年12月31日
一个学期的信息技术课很快就过去了,在这一学期的课里,和其他班不同,我们班迎来了两位老师,但一样的是,我两位老师的指导下都收获颇丰。
一.学到了什么?
课程中,老师主要给我们讲了计算机的购买、电子邮件的收发、如何进行网上购物、word的使用及论文的撰写格式设置、个人简历的制作、excel的使用及其应用、制作生成成绩通知单、幻灯片的制作及其应用······我认为收获最丰富的还是word和excel的使用及应用,尤其是论文的撰写及个人简历的制作,这些都关系到未来我们的毕业与就业,十分重要。
二.你认为本课程的学习难点有哪些?
1.计算机的购买。在计算机的购买这一课中,我们讲到了计算机硬件选择与安装以及软件选择与安装。这里涉及的知识比较复杂,尤其是内存容量单位间的换算、几个进制的转换以及一些基础知识的记忆。常常是老师讲课的时候听懂了,但下节课回来又忘记了,所以我感觉课后的复习十分重要。
2.在word的使用方面,由于我担任团支书及团学干事,对其的使用频率大,所以相对来说使用的比较熟练。但在论文格式的撰写一课中,涉及到目录的生成时我不太理解,使用的也不太好,但最后经过老师牺牲下班时间对我的辅导,我最终掌握了目录的生成。然后,我觉得日常比较少用到的交叉引用及表格的插入也相对来说比较难熟练掌握。
3.在excel的使用方面,由于相对来说用的比较少,所以一些不常用的功能如插入频率分布统计函数、条件格式化、分类汇总及高级筛选使用仍然会比较不熟练。
三.你认为本课程可以省略讲解什么内容?
我认为在本课程当中,没有东西应该省略讲的,因为课程中讲到的都是一些基础且重要的知识,即使我已经掌握,但通过老师的讲解总能得到不一样的收获。但我个人感觉PPT的讲解可以再讲些深入的内容。
四.你希望该课程还能学到什么方面的知识?
我个人一直比较喜欢视频的制作以及photoshop的使用。首先,视频的制作可以方便日后的一些展示需要。其次,虽然现在使用美图秀秀的人群已经相当普及,但我个人认为能使用Photoshop进行相片美化及处理的才是真正的能者。另外,我个人比较喜欢朗诵,然后我发现课本有关于制作配乐诗朗诵的任务,我觉得可以尝试看看。其实我感觉信息技术真的是一门很有用的学科,所以如果有时间我希望多点掌握知识。
五.你对本课程的建议:
我觉得在讲完一些基础知识的基础上,如果有时间老师可以给我们拓展一些视频制作等有用但不常用的知识。
20xx-20xx学年度第一学期(××学院)课程总结与分析课程名称:大学计算机基础任课教师:×××授课时间:20xx.9.10-2…
第一章计算机及信息技术概述1电子计算机的发展历程19xx年2月由宾夕法尼亚大学研制成功的ENIAC是世界上第一台电子数字计算机诞生…
《大学计算机基础》精品课程总结一、实施情况专项名称:《大学计算机基础》精品课程,校级,20xx年x月立项,计划完成时间:20xx年…
学期总结眨眼一个学期过了,在这一学期中开设了《大学计算机基础》和《大学计算机基础实践教程》通过老师的讲解和自己上机的实际操作,我学…
《大学计算机基础》培训总结蒋望东?湖南财政经济学院信息管理系湖南长沙410205在过去的两天里,我参加了教育部全国高校教师网络培训…
学期教育教学总结寿宁职业技术学校本学期我继续担任11(11)、11(15)和11(16)班的《计算机应用基础》课的教学。通过上学期…
一个学期的信息技术课很快就过去了,在这一学期的课里,和其他班不同,我们班迎来了两位老师,但一样的是,我两位老师的指导下都收获颇丰。…
为了提高自身的计算机管理业务素质,促进信息技术教学工作的顺利开展,我于20xx年x月份在中小学继续教育网上选学了《计算机应用基础》…
20xx~20xx学年第一学期《计算机基础》课程总结20xx-1-1这学期我的教学任务是为计算机软件专业***班级讲授《计算机基础…
作者指导老师一、信息技术与计算机基础知识(一)计算机的发展划分为四代:第一代:(约1946~19xx年)电子管计算机,使用机器语言…
20xx春期末来临,我来巨龙已经一年了,回顾这个学期所从事的计算机教学工作,基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜…