处级干部试用期工作情况总结

校长办公室 刘洪

在试用期结束之际,谨就自己一年来工作情况汇报如下,请予考察。

一、对岗位的认识

对校长办公室主任岗位的认识,我经历了一个逐步深入的认识过程。这一认识过程由于自己工作岗位的变换,大致可以经历前后三个阶段。20xx年x月至20xx年x月,担任校办副主任时期属于萌芽阶段。作为校办主任的副手,我在一定程度上熟悉了校长办公室的运作机制,认识到校办主任工作的复杂性、艰巨性等抽象特征。20xx年x月至20xx年x月,以副职主持正职工作时期属于提高阶段。在此阶段,我带领校长办公室参与了学校各项重大工作,对校办主任的岗位职责有了深刻的体会。从20xx年x月至今,校办主任试用期以来,我把自己任职前的相关认识及竞职演讲中的设想、承诺逐步予以实施,并不断予以总结贯通,对自己的工作岗位形成较为系统的认识。

总体来讲,校办主任应该扮演如下几个角色。一是校领导特别是校长的助手;二是全校处级干部的表率;三是校长办公室的领导。以上三个角度涵括了学校工作的三个层面,较好地实现了岗位职责中外延与内涵的相互协调,既不致于因缺少目标而碌碌无为,又不会因工作面太大而一事无成。在一年的试用期中,我就是围绕以上几个角色来推进自己工作的。

二、岗位职责履行情况

在过去的一年中,除认真组织完成日常性管理和服务工作外,我重点作了以下两项工作:一是在20xx年下半年,围绕学校大局,全力投入到本科教学水平评估工作中。这一工作既是对我自已以上三个角色扮演能力的重大考验,也是对校办近几来提升管理服务水平成效的全面验收。由于分工合理、

任务明确,事实证明,校办包括我自己在本科教学评估中的工作成效是非常明显的。二是20xx年以来,继续按照校办“十五”以来改革方案,围绕创建“文明、快捷、规范”的办公理念,推进办公室管理和服务水平的提升。按照“按需而进,分步实施”的总体工作原则,其中20xx年重点任务是提高日常服务水平和督查督办水平。在日常服务方面,首先是从体制上将校办行政事务和文秘事务分室办公、分工管理、层级负责,解决了长期以来困扰校办的工作职责模糊的问题,不仅提高了办事效益,更促进了业务办理质量的提升。其次,改善工作作风,努力把校办建成“和谐校园”建设的窗口单位,成为全校行政机关办公作风改善的排头兵。相信这些措施的实施将在往后工作中带来更大、更明显的效果。在督查督办方面,在开学始专门进行了办公室内部工作会议,把督查督办作提高行政效能的有效手段。为此,专门制订了督查督办和行政调研方案,目前这些工作正在实施中。

三、廉洁自律情况

在工作中,我始终坚持“五慎”原则,即慎权、慎欲、慎微、慎独、慎友,重视自我修养,严格按照党的章程行事,严格遵守党的纪律,做遵纪守法的模范,自觉接受党内外群众的监督。

四、存在的问题和不足

在一年的工作中,也发现了自己存在诸多的不足,所学理论对实际应用中的指导力较欠缺,一些工作与学校的实际情况也存在一定程度的出入,尤其是作为校办主任,在处理部门协调方面的能力需要进一步加强。这些问题和不足将逐步在未来的工作予以解决。

二○○七年x月x日

述职报告

校长办公室副主任 郭相宏

从20xx年x月被任命为校长办公室副主任以来,转眼已经一年。一年来,本人在综合管理、公文写作、协调沟通等方面得到了较好的学习和锻炼,全局意识、服务意识和责任意识有了很大的提高。

来到校办工作,不仅仅是工作职能的变化,更重要的是工作责任、工作方式的全新变化。校办是全校行政系统的综合管理部门,是校行政的综合办事机构,在全校行政工作中发挥着辅助决策、督促检查、综合协调和服务参谋的作用。因此,本人深感肩上责任重大,首先应当及时适应新的岗位的要求,尽快完成从教学工作到管理工作的角色转变。半年来,在校领导的亲切关怀下,在校办刘主任的指导和支持下,本人主要做了如下几方面的工作:

一、认真学习马列主义、毛泽东思想和小平理论和“三个代表”重要思想,坚持科学发展观,认真学习党的路线、方针、政策,尤其是党的教育方针、政策和法律法规。暑假期间,学校党委对新任处级干部进行了培训,本人借助这个机会加强了对党的文献的学习,使自己的认识水平有了进一步的提高。

二、迅速完成角色转换,适应校办工作。在思想上充分树立良好的职业观和职业道德,要求自己必须端正位置,具备良好的道德素养。告诫自己要低调做事,稳重做人。在工作中,不事张扬,谨慎踏实。工作中坚持大局意识,妥善处理长远利益与眼前利益、个人利益与集体利益的关系,统筹兼顾,沟通协调。

三、在校办主任的领导下,做好主任的助手,协助主任做好各项工作。经过分工,刘主任将秘书科的主要工作委托我办理。在刘主任的指导下,主要完成了以下各项工作:

(一)完成了一系列校长的讲话稿件的起草工作。例如校长在学科学位建设会议的讲话、本科生、研究生毕业典礼、开学典礼的讲话、教师节讲话

和迎评誓师大会讲话等。

(二)参与了学校“十一五”规划的修改、整理工作。

(三)完成了学校日常文件的修改、起草、整理等工作。这是日常工作中最大的一块工作。特别是在评估期间,学校有许多文件需要修订、补充甚至重新制定,各部门的相关文件和规章制度特别多,自己都不厌其烦,认真阅读,多次修改,为保证文件和相关制度的规范性贡献了自己的力量。

(四)参与了学校评估工作中一些报告的撰写工作。如“校长报告”的后期定稿工作。特别是专家进校之后要求写出我校的“特色报告”,时间只有两天。在黄庆学副校长的直接领导下,本人作为主要执笔人之一,通宵达旦连夜奋战,终于按时完成了特色报告,该报告也得到了校领导和专家组的认可。

(五)为迎接评估,主要参与校办负责的两个观测点“教育思想观念”和“教学中心地位”的相关支撑材料的收集与整理并参与起草了校办自评报告。评估期间,参与了信息联络组,起草了一些会议讲话。

(六)完成校领导和校办主任交办的其他工作。例如接待来信来访工作、对一些来宾的接待工作、出差办事等。

四、存在的问题和不足主要有:对校办工作还不十分了解,在工作中难免会有一些不到位的地方;对于一些文件的审核还不够仔细,对于全校的宏观大局还缺少深刻的理解;在工作中,也有一些方式方法需要进一步改进。

一年时间过得很快,希望组织能够对我的工作进行全面考察,帮助我发现问题以督促我进步。我将在今后的工作中,克服缺点,发挥长处,再接再厉,不断进取,更好地完成各项工作。

处级干部试用期工作总结

校长办公室 王学军

20xx年x月,校党委根据学校发展需要对处级干部进行调整,在这次调整中,我从一名普通教师转变为处级干部,成为校长办公室副主任。一年的试用期转眼过去了,现将我一年的工作总结如下,为不断提升自身的素质和能力,做好以后的工作提供借鉴。

一、对工作岗位的认识

对校长办公室副主任岗位的认识,我经历了一个逐步深入的认识过程。我从一名普通教师转变为校办副主任,从主要从事教学科研工作转变为主要以行政管理为主。经过一年的试用期,我在一定程度上熟悉了校长办公室的运作机制,认识到校办副主任工作的多样性、复杂性、艰巨性等抽象特征,也为原有的管理理论找到了实践的机会。作为校办主任的副手,首先是作为校办主任的助手和参谋,既要从学校的全局和可持续发展的战略高度出发,又要从细微之处着手,踏实细致工作。在这一年中参与了学校各项重大工作,参与学校本科教学水平评估的接待工作,对校办副主任的岗位职责有了深刻的体会。从20xx年x月至今,我把自己任职前的相关认识及竞职演讲中的设想、承诺逐步予以实施,并不断予以总结贯通,对自己的工作岗位形成较为全面深刻的认识。

总体来讲,校办副主任应该做好以下几方面的作:一是做好校办主任的助手和参谋;二是主要抓好日常行政管理工作;三是服务校领导。在一年的试用期中,我就是围绕以上几个方面来做好自己工作的。

二、岗位职责履行情况

在过去的一年中,除认真组织完成日常性管理和服务工作外,我重点作了以下两项工作:一是在20xx年下半年,围绕学校大局,全力投入到本科教学水平评估工作中。在这项工作中,我主要负责专家接待方案的制定和实施。这一工作既是对自已角色转换的重大考验,也是对管理水平、管理能力的实际考验。通过合理分工、明确任务,在本科教学评估中的取得了明显的工作成效。二是20xx年以来,遵照校办“十五”以来改革路线,围绕创建“文明、快捷、规范”的办公理念,推进办公室管理和服务水平的提升。按照自己“按需而进,分步实施”的总体工作原则,其中20xx年重点任务是提高日常服

务水平和督查督办水平。在日常服务方面,把工作作风和态度突出的位置,努力把校办建成“和谐校园”建设的窗口单位,成为全校行政机关办公作风改善的排头兵。这些措施的实施将在往后工作中带来更大、更明显的效果。三是按照学校部署,努力做好学术交流中心的启动筹备工作,使学术交流中心尽快启用。

三、廉洁自律情况

在工作中,我始终坚持“做事先做人”原则,按照胡锦涛书记提出的“八荣八耻”,严格要求自己,自觉履行自己的职责,自觉接受领导和群众的监督。

四、存在的问题和不足

在一年的试用期中,也发现了自己存在诸多的不足,所学理论未能完全运用在实际中,一些工作与学校的实际情况也存在一定程度的出入,尤其是作为校办副主任,对岗位的认识还有待进一步深入,在处理部门协调方面的能力还有待进一步加强。我将虚心学习,认真实践,从思想认识、工作能力和素质等方面不断加强和提高,做好本职工作。

二○○七年x月x日

 

第二篇:处级干部试用期工作总结

(继续教育学院 刘帅霞)

在20xx年上半年河南工程学院干部调整中,我有幸提升为处级干部,任继续教育学院副院长一职,分管继续教育学院教学工作。在试用期结束之际,谨就自己一年来工作情况总结汇报,请予考察。

一、对工作岗位的认识

上任后,我首先对自己的工作岗位进行深刻认识。两校合并前虽然我曾任继续教育学院副院长一职,具有一定的教学管理工作经验,但是,两校合并后的继续教育学院学院的工作和以往不同,我首先理清工作思路,重新定位中专、五年制大专和成人教育的教学管理工作,把工作重点和学院的发展结合起来,在确保中专、五年制大专教学任务保质保量完成的情况下,重点搞好成人教育的教学工作,深入研究成人教育教学规律,规范成人教育教学的管理,加大校外合作办学的教学监管力度,积极探索成人本科教学的发展方向,为自己更好的为学院工作奠定基础。

二、岗位职责履行情况

(一)努力学习,全面提升自身综合素质 注重政治理论学习。认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七届三中全会精神,切实实践科学发展观政治素质有了进一步的提高。对照科学发展观的要求,看到了自己的不足,找到了差距,进一步增强了学习贯彻科学发展观的紧迫感和自觉性。

强化专业知识学习。本年度顺利完成东华大学博士生基础课和专

业课的学习任务,讲授课程《化工原理》及《水污染控制工程》两门,较好的完成了教学任务。主持完成省级科研项目2项,发表核心期刊论文4篇,一篇论文获教育厅科技论文二等奖,一部教材获中国纺织协会科学技术进步三等奖,在研重点科技攻关项目1项,省科技厅科技攻关项目一项。

主动学习成人教育教学理论。为尽快掌握成人教育教学规律,主动学习成人教育的理论知识,向有经验的同志取经。并利用业余时间先后到华北水院、郑州大学等院校学习,借鉴成人教育教学理念和管理模式,为我院成人教育教学管理和教学评估积累经验。

(二)勤奋工作,完成好各项工作任务

1.反复沟通,圆满完成中专、五年制大专的教学任务

针对学院教学管理模式,中专、五年制大专的教学管理重心在于教学任务的实施和教学质量的保证。一个看似简单的教学任务,需要和相关部门无数次的沟通、解释和督促。特别是两校实质性融合后,整个学院的工作重点转移到本科教育,在教学资源短缺,教学地点分散的情况下,采用两套教学管理系统实施教学任务,给我院教学安排带了前所未有的困难,让我们充分饱尝了教学任务实施的艰辛。但另人欣慰的是,办公室全体同仁集思广益,齐心协力,面对困难和矛盾不回避、不退缩、任劳任怨,不计报酬和个人得失,理清工作思路,及时调整教学计划,强化教学监督,及早发现问题,杜绝工作漏洞,圆满完成二十多个行政班级的教务和考务工作,一年内无教学差错或教学事故的发生。

2.积极探索成人教育教学管理模式,规范成人教育教学管理

(1)积极挖掘函授生教学中存在的问题,总结其教学管理中的经验,初步拟定了河南工程学院函授学生学习规程。加强函授生教学安排、考试管理,组织完成了本学期大专函授生、本科函授生的面授及本科函授生毕业答辩工作。

(2)拟定了校外合作办学教学管理条例,进一步加强校外合作办学的教学监管,建立教学档案,对校外教学点进行突击检查,确保校外教学点的教学质量。先后到中华服装职业学院和三门峡财经学校教学点进行督察,对教学点存在的教学问题进行了及时解决,加强了校外班的管理力度。

(3)制定了插班生教学管理的若干规定。20xx年x月x日分别在桐柏校区和校本部召开了全体插班生会议,公布了插班生学籍管理、成绩管理及毕业证资格取得的若干规定。

(4)20xx年x月份出色完成了成人教育注册入学考试的组织工作。针对考点分散,考生人数多的情况,严格按照省招办的要求对考试组织工作做了缜密的安排,并制定了注册入学考试巡考、监考、阅卷等若干规定,充分发挥本部门人员的工作积极性,选派责任性强的同志到校外考点进行巡视,保证本年度注册入学考试的顺利实施。

3.规范学籍管理和成绩管理

针对继续教育学院办学层次多的现状,如何规范学籍管理和成绩管理是我一直探究的问题。召开了规范学籍管理和成绩管理的专项讨论会,使我院学籍管理和成绩管理进一步规范。

三、廉洁自律情况

在工作中,我始终坚持“五慎”原则,即慎权、慎欲、慎微、慎独、慎友,重视自我修养,严格按照党的章程行事,严格遵守党的纪律,做遵纪守法的模范,自觉接受党内外群众的监督。

四、存在的问题和不足

在一年的工作中,也发现了自己存在诸多的不足,所学理论对实际应用中的指导力较欠缺,一些工作与学校的实际情况也存在一定程度的出入。在工作中还存在胆子不够大,考虑问题不够周全,在和部门协调方面的能力需要进一步加强。这些问题和不足将逐步在未来的工作予以解决。

一年时间过得很快,希望组织能够对我的工作进行全面考察,帮助我发现问题以督促我进步。我将在今后的工作中,克服缺点,发挥长处,再接再厉,不断进取,更好地完成各项工作。

 

第三篇:试用期工作情况总结

(人事教育处 晋民杰)

自20xx年x月份就职于人事教育处副处长以来,使我有了更多的锻炼和学习的机会。过去的这一年是我校极不寻常的一个时期,对于我个人而言,6月份之前我还在机电学院任教研室主任。一年来,在这一新任岗位上,在分管校领导和人事教育处处长的正确领导下,在大家的热心支持下, 我始终以饱满的精神状态和认真负责的态度来从事自己所分管的工作,积极参与和主动适应学校的建设和发展,扎实有效地落实了学校和处里部署的各项工作任务。下面我就把自己在新的岗位上一年来的思想和工作情况向大家汇报。

一、注重自身的学习和修养,用正确的指导思想和原则开展工作

只有正确的指导思想才能有正确的行动,只有不断地学习和加强修养才能形成正确的工作思路和方法。人事教育处承担着全校人力资源的整体建设规划和教职工的行政管理、人事制度改革等工作,在学校的发展和进步中具有重要作用。作为分管师资、职称评聘及实验中学、小学、幼儿园等工作的人事教育处副处长,我深感此项工作政策性强,且涉及到职工的切身利益,责任重大。为此,在工作中,始终要牢固树立强烈的事业心和责任感,认真履行职责。由于自己以前一直是从事教学工作,在这样一个跨度较大的新岗位上,如果不注重学习提高,就不能适应本岗位的需要和学校的发展,工作上也就更不可能创新。在工作实践中,我始终自省自励,以期不负重托。在这一年里,我认为自己在力所能及的情况下,既能够做到学习理论和规章,又做到了坚持虚心听取各方面的意见、建议和批评,尤其向老人事处的领导们虚心学习和请教,注意调查研究,求真务实,全面履行职责,努力完成工作任务;坚决贯彻落实学校的工作,围绕中心,服务大局。

二、立足本职工作,努力实践探索

进入人事教育处,对我来说,意味着一切得从头开始。由于本人以前一直在教学岗位上,对人事教育处的工作可以说是陌生的。再加上我校当时已进入评建工作的关键时刻,工作节奏非常紧张,我一边熟悉工作,一边处理业务,应该说这半年来要从一个门外汉转变为一个掌握业务的合格的副处长,本人经历了一个非常艰难的过程。工作中,我始终以高的标准严格要求自己,在实践中锻炼和提

高,以旺盛的斗志面对本职工作,并坚持虚心向同事们学习请教。在这里,我要再一次感谢校党委、校行政的各位领导以及我们人事教育处全体同志的鼓励和支持,正是因为有了这样坚强的后盾,加上我本人的努力,同大家一起齐心协力,顺利完成了本科教学水平评估,完成了xx年的职称评审工作(150人)、新进教师的欢迎会组织工作和新进教师的岗前培训(108人),以及普通话测试(1380人)工作,结合学校的实际以及评估指标的要求制定了《太原科技大学主讲教师资格认定暂行办法》。对教师进修培养以及中小幼的管理等日常工作也一直按照正常的轨道运行;积极为实验中、小学牵线搭桥,完成了教师支教工作,组织并完成了实验中学新课标展示周的各个环节的工作;通过积极争取为幼儿圆完成了粉刷,美化了环境……。仔细想想,半年来自己的提高确实不少,目前自己对人事教育处我所分管的业务已经有了更深的认识和把握,虽然说工作中难免有疏漏之处,但只要继续坚持,我相信在以后的工作中勤于探索,勇于实践,我一定会不断进步和提高。

三、作风民主、顾全大局、清正廉洁、团结同志

人事工作政策性强、涉及面广,热点难点问题多,与教职员工的利益息息相关。我作为人事教育部门的副处长,时刻严格要求自己,时刻注意自身的形象,工作敢于负责,对领导交办的事,认真落实不延误;对群众反映的事,及时处理不推诿;对看准了的事,果断决策不拖拉;对失误了的事,承担责任不诿过;一年来始终在党风廉政、道德规范教育和业务学习方面不放松。到人事处工作一年来,我时刻以公道正派的行为准则要求自己,勤勤恳恳工作,正正派派做人,廉洁自律,慎言慎行。坚持规章制度的范围内开展工作,认真按照规章制度办事。坚持原则,严格遵守人事工作纪律,按规定的程序办事,决不违背组织原则和规定纪律。

四、教学科研工作

过去的一年里,圆满完成了“工业设计工程基础”、“矿山机械专业外语”的讲课任务和交通运输专业毕业班的课程设计、毕业实习、毕业设计等教学环节的教学实践工作。在国家级刊物上发表两篇学术论文。为省公路局承担了横向课题一项。在冶金工业出版社出版的《工程机械概论》高校规划教材中完成了两章内容的编写。以第一作者完成的《毕业设计提高学生综合素质和创新能力的研究

与实践》荣获山西省教学研究成果二等奖。

五、存在的主要问题

这一年里,虽说取得了一些成绩,但是不足之处还很多,譬如说行政、教学以及科研工作之间的关系就处理的不很协调,学习上的时间投入还不够,工作中开拓精神不足等。以上几个方面是我一年来的主要工作情况的总结,希望得到各位领导、专家、老师和同志们的批评指正,以使我今后更好地为大家服务,为学校做好工作,为学校的发展贡献更多的力量。

20xx年x月x日

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