实习学校：×× 带队老师：××老师 小组组长：×× 实习小组总结

陕西师范大学20xx年××高中实习小组实习工作总结

20xx年教育实习已经结束，现将××高中实习工作进行总结，工作总结如下：

一、 实习小组情况以及带队老师安排

实习小组共15人，其中7名男生8名女生。实习生分别来自数科院、生科院、旅环院、物信院、历史学院、化材院六个学院，实习小组全体同学团结上进，相处十分融洽。实习期间教研氛围浓厚。为保证每位同学实习期间的安全和工作顺利进行，小组主要约定了以下制度：

(一)

(二)

(三)

(四) 遵守实习基地学校规章制度，按照作息时间进行相关实习活动； 出校门需请假并结伴而行； 做好宿舍值日，坚持每天一小扫，一周一打扫，坚持清理垃圾； 互相听实习生的课，并提出建议与看法，谁要讲课要提前告诉其他同学；

(五)

带队老师为计科院××老师。

积极完成实习任务，积极参加实习学校活动。

二、 实习基地学校简介

1、学校基本情况

陕西省××××中学创建于19xx年，是全省唯一一所地处农村的省级标准化高中，20xx年x月本校又被评为陕西省示范学校。学校现有50个教学班，在校学生3700余人。学校共有教职工189人，学校办学条件优良，教学手段先进，办学理念超前，教师队伍优秀，学生学风浓厚，团结奋进、追求卓越的槐中精神已经形成。20xx年学校以六个指标全优的优异成绩率先成为首批县域现代化学校。

多年来，××高级中学教育科研一是牢牢抓住“新课程实施”这一重大课题，引导和组织全体教师结合新课程教学的实践，探索和研究新课程背景下如何搞好课堂教学，如何改革学生的学习和素质评价，取得明显成果，形成有益经验，

为宝鸡市高中教育提供了积极示范。

学校还积极给教师创造条件，为教师参与教育科研工作，加速专业成长发展，造就名师优师，搭建平台，提供服务与帮助：加强教育理论学习，每周例会上领导带领全体教师学习新颖的教学理论，注重针对性、先进性、前沿性、计划性，使理论学习为教师业务理论素质的提高，更好地进行教育教学工作，提供丰富营养、科学指南与实际经验；有计划组织教学设计评比，科研成果交流，汇编教师优秀教学设计，推荐教学设计发表等，为广大教师提供锻炼素质，展示才华，亮相自我，实现价值的机会和舞台。教师在教学方面的研究形成一种良好的学习氛围，利于教师学习新的教学理论，探讨当前数学教学状况，为提高数学教学水平提供了条件。

2、此次实习，基地学校尽可能为实习生提供方便的工作住宿条件

办公条件：每年级每科目有一个办公室，有校园无线网覆盖，可以直接使用校方的教育资源；

食宿条件：分别住在两间宿舍，男生女生各一间，原先就有供电，有无线网覆盖。学校给学生发放饭卡一张（价值10元，实习结束退还5元），学生可在学生食堂和教职工食堂就餐。

三、 实习工作汇报

此次实习从20xx年x月x日起，至11月x日止，共计75天。期间，基地校共放假17天，实际在岗58天。小组成员全部超额完成课时任务，平均授课20余课时。实习班主任工作进展顺利，15人有13人担任高二班主任，2人担任高一班主任，均能参与到班级工作和活动中，受到实习班级师生的认可。此外，还参加了第一次月考、期中考试、校运动会等大型活动。整个实习工作完成出色，受到了基地校领导师生的高度赞扬！

(一) 教学实习

基地校为每位实习生配备了专门的指导教师，这些指导教师均为学校教育教学的骨干力量，业务水平精湛，教学经验丰富。他们对实习指导工作非常重视和支持，在自己任课班级给了实习生充分的锻炼机会，且能给予全面细致的指导。

小组内实习生能够严格遵守备课、试讲、授课、反思的流程，勤学善思，学习研究氛围浓厚。实习开始不久，小组就形成了试讲和评课的风气。各专业都有充足的讲课机会，并得到了老师的细心指导，同专业学生间能经常互相听课，交换对同一教学内容的设计思路。

(二) 班主任实见习

此次实习，组内成员全部担任了实习班主任，同基地校班主任一起管理班级，开展班级活动。实习班级的确定有实习学校安排。实习期间，我们比较全面、深入的参与了班主任实习工作。

日常的主要工作有检查寝室内务、看早晚自习、跟早操、处理班级当日违纪情况、进行个别教育，另外还有组织和开展主题班会，组织班级参与月考、篮球运动会赛等大型活动。

实习结束前，每位实习班主任都精心设计了告别“礼物”。每个实习班主任所准备的礼物各不相同，而其所带班级的学生也为实习班主任准备各种各样的礼物，都真心祝福对方。

(三) 参与的活动

1、实习生欢迎仪式。20xx年x月x日晚上7点全体实习生在××中学阶梯会议室举行欢迎仪式，并安排实习指导教师。

2、实习座谈会。10月x日，××大学计科院副院长××等一行四人来我们实习学校检查指导实习工作并看望实习生和实习生进行座谈。

3、篮球运动会。20xx年x月x日-16日举行篮球运动会，实习生担任裁判员，并在运动会晚会上表演舞蹈歌曲节目。

4、月考、期中考监考阅卷工作。20xx年x月x日-29日举行第一次月考，11月x日-13日举行期中考试，实习生分别参与监考和阅卷工作。

5、每周例会。实习生每周日七点准时参与实习基地学校年级学校例会，学习相关工作精神。

6、早纪早操。每天学生需要进行早纪早操，实习生积极参与并跟操。

7、家长会。20xx年x月x日实习生积极参与实习学校举行的家长会。

(四) 实习生课余生活

1、周末聚餐。每周末实习生会积极聚集在一起，在学校外面聚餐，并在街上了解当地风土人情。

2、县城游玩。周末空闲时间大家会一起去县城游玩，了解县城的情况，也进行购物补充生活所需。

3、湿地公园游玩。周末空闲时间，大家一起去学校附近的湿地公园游玩，亲近自然。

4、体育运动。每天空余时间，大家积极进行体育运动，例如打篮球、跑步，增强自身身体素质。

四、 存在的问题与建议

部分实习生由于找工作应聘的需要请了一些假，使得锻炼的机会减少，耽误了一些时间。建议实习生能够合理安排时间，也建议陕西师范大学能够将实习时间提前，让实习生实习的实习用心实习，招聘工作时认真找工作。

实习所住宿舍条件较简陋，希望将来去实习的学生提供更好的实习住宿条件。

 

第二篇：师范生中学实习小组总结

教育实习是师范生大学期间很重要的一门功课，是学生理论联系实际，提高综合素质，为未来的教师生涯奠定基础。为使我们掌握教学工作和班主任工作的各个环节，学校安排我们组12人于20xx年x月x日至20xx年x月x日来到汕头市海棠中学实习。现将我们小组的实习工作做如下总结：

一、基本情况

实习的第一个星期（即11月x日至29日），我组12名同学接到海棠中学的通知，我组12名同学被分到初一、初二共12个班级。接到各个年级的教学进度后，同学们在校认真备课，结合课本的知识和参考资料准备自己的教案。遇到教学中的难点就全组讨论解决。个人粗略准备好教案后就开始全组的试讲。每位同学都很积极、认真地参与到试讲和点评中来。每位同学都试讲三次以上，教案反复修改、不断完善。大家都觉得大家的试讲问题不大时就请指导老师来为我们点评。由于比较晚接到课程安排，所以有些同学的试讲时间推迟到下星期的晚上。老师很配合我们的时间，每次都点出了我们没有考虑到的缺点。使每位同学的教学又得到进一步的完善。全组同学都感激曹老师。本周星期四（11月x日），我组同学和地理专业、政治专业的实习生以及各专业的指导老师一同来到海棠中学参加见面会，各同学认识了自己所在班级的班主任和原任老师。了解到实习学校的要求和基本情况。

实习的第二个星期的星期一（即11月30号），我组12名同学一同来到海棠中学，开始我们的实习工作。之后是实习时间，每位实习生均能遵守学校的规章制度，虚心求教。准时准确地完成班主任工作，并利用空闲时间在实习学校进行多次试讲，并邀请其他专业的实习生点评，力求让教学内容完美。实习期间每位实习生都至少上了2节课，我们每位实习在班主任工作上认真负责，深入学生了解班级和学生的实际情况，有的放矢的开展班主任工作。有班主任工作计划，课外活动开展计划，班主任工作记录等。总之，每位同学都兢兢业业、认真负责，受到实习学校领导和老师们的高度赞扬和评价。

二、 实习成果

通过实习，同学们普遍感到自己在很多方面都有了提高。主要有：

第一、同学们对中学生的现状有了更为深刻的认识，对学生的学习有了更为深入的了解，对教师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于在今后更快地适应工作环境。 第二、同学们掌握了一些基本的教学方法和教学技能，大致克服了胆怯心理，提高了自身的教学水平和应变能力。

第三、同学们增强了作为人民教师的责任感和荣誉感，因而更自觉地提高自身的修养和能力。

第四、同学们增强了交际能力和口头表达能力，以及与学生的互动水平。 第五、了解中学生对数学科的兴趣所在和掌握程度。

三、 实习建议

以下是同学们实习归来后的几条建议：

1、同学们普遍感到应加强师范生的信念教育，让他们树立更加明确的目标，自成为师范生就为以后的教学工作做准备。

2、到实习学校后，争取多观摩优秀教师授课，吸取在职老师的教学优点，为自己的课堂授课添加优质元素。

3、实习期间应多争取班主任工作，跟原任班主任学习如何管理学生、如何做学生和家长的思想工作。为以后的班主任工作做准备。

一个月的实习工作虽然短暂，却给我们留下了美好、深刻的回忆。对每个组员来说，这都是一个提高自己、检验所学的过程。一个月里，同学们在教学认识、教学水平、教学技能、学生管理水平以及为人处世等方面都受到了很好的锻炼，为日后走上工作岗位打下了良好的基础。通过实习，同学们也增强了信心，坚定了信念，向一名合格的人民教师又迈进了一步！

 

第三篇：20xx年师范生实习总结

师范生实习总结

实习总结

２００５年９月１２日到１０月２２日之间，我和其他９位同学来到佛山市官窑第二初级中学进行为期４０天的教育实习。４０天的实习生活是辛苦的，也是很有意义的。在二中校领导、老师及带队教师的支持和指导下，在计算机科组老师特别是指导老师吴老师和原班主任李老师的帮助辅导下。我的实习工作了得了比较圆满的成功。

一、教学工作

实习学校给我安排的教学科目是《初中信息技术》。由于每一个班级一星期只有一节课，所以我教授了三个班级的课。分别是：２０２、２０７和１０７班。共上了６节课。这是门操作性较强的课，要注意动手能力的培养与训练。在第一周见习的听课过程中，我基本上了解了课程进度和科组教师的教学方法。他们都是按一份份练习进行讲解。应试教育成分较多。在上课过程中课堂气氛比较闷，与学生互动少。在召开小组会议时，我们组员中有人提出了个方法。就是把题目改头换面。这就就能吸引学生的注意力和激发他们的学习动力。在后来的教学活动中证明了这个方法是可行的。在最后的总结交流会上。科组老师也对我们这一改动加以表扬。如在教学生字体设置与插入艺术字时，原题目是给出一段文字，让学生进行设置。这样比较枯。而我们就把题目改为一份自我介绍。先让学生看一份自己做好的。吸引学生注意力，之后要他们照着做。把名字、性别等进行设置。而标题“自我介绍”则作为艺术字插入。这样，在学到知识点的同时激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛。 总得来说，在整个教学过程中，很好的完成了教学任务和教学目标。

二、班主任工作实习

在班主任工作实习这一块，我带的是１０７班。是个刚由小学升上初中的班级。班上有５５位学生。由于人数较多，第一次面介绍完。我就尽量地把全班同学的名字记下来，这样能给学生亲切感。我的工作勉强做到了这一点。一些学生感到很惊讶。也拉近了与学生的距离。接下来的时间。我常下到班级、下到宿舍跟同学进行交流。了解学生情况。下午放学后还跟学生一起活动。很快根据情况制定了工作计划。交由原班主任李老师审批。接下来，我就按计划把一件件事做好。 首先是常规工作方面，每天早起督促学生按时早读、搞卫生。晚上下到班里跟班晚自修。进行一些答疑辅导。对于在晚自修等违纪现象较为严重的学生。对其进行思想、纪律教育。除了常规工作外。我还组织学生参加学校各种活动，并在９月份墙报评比中获得一等奖。在上班会课时，对班上的好人好事进行表扬，批评不良现象。 在实习中,我遇到的最大难题就是如何教育给染了社会不良风气、不把老师当回事的学生。在这所学校，体罚现象很严重。原班主任也跟我说过。对那些学生不能仁慈。因为他们根本就不会听你的话。凡是不听话的就狠狠的罚。罚到他们怕为止！但我不同意这个观点。因为他们这个年纪是最叛逆的阶段，不能以恶制恶。我们要多去关心他们的成长。所以，在平时我就特别留意那些学生。多去找他们谈心，了解他们的基本情况。当他们有一点点进步的时候。我就在班上表扬他们。激发他们的自信心。一个半月下了。也取得了一定的成效。

一个多月的实习已经结束了。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索。这一个多月的里有我的很多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人甜甜的叫我老师??。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。 在此，对带队老师周老师、指导老师吴老师、原班主任李老师及其它所有支持和帮助我的老师、领导表示衷心的感谢！谢谢你们！