20xx--20xx年下学期“阳光晨跑晨练”活动总结 20xx年起,全国范围内陆续掀起亿万学生阳光体育运动的热潮,我校也以此项活动为契机,于20xx年体育教研室负责,在教导处、学生会的大力协助下精心组织了具有鲜明特色的阳光晨跑晨练活动,吸引了广大学生走向操场、走向大自然、走到阳光下。通过组织晨跑晨练活动,进一步提升了我校学生的体育文化素养和身体健康水平,进而不断磨练学生的意志品质,培养其良好的锻炼习惯,逐步养成“健康锻炼一小时,开心工作五十年,快乐生活一辈子”的健康理念,并以此促进校风、学风向着更加健康、和谐的方向发展。
全年特别是下学期基于扎实有效的工作,活动取得了一定成效。现简要总结如下:
一、活动回顾
1.部署周密,组织得当
为使学校的晨跑晨练活动更具实效,更具影响力。学校成立了以谢校长为组长,肖裕龙、赖立长为副组长的“阳光晨跑晨练”活动领导小组。
为更好地实施晨跑晨练活动,体育教研室制定了本次阳光晨跑晨练活动实施方案,将组织工作各项责任具体落实到人,并出台了详尽的考勤、纪律、安全预案、及学生跑步时的注意事项、跑步线路的安排要求等事项,并确定体育教研室肖巍、何昌、周东北、为本次活动
的指导老师,每天早上六点至六点半对参加阳光晨跑活动学生进行指导。教导处则组织班主任会议落实活动的各项要求,班主任、学生干部积极发动。在各组的通力协作下阳光晨跑晨练活动得以顺利启动。
2. 宣传积极、气氛较好
为更好地开展健康阳光晨跑晨练活动,传播健康理念,在活动开始之前制定了活动方案、在校园内悬挂了宣传标语,并充分利用校园广播等渠道,广泛宣传阳光晨跑晨练活动;同时,安排肖巍、何昌、周东北三位指导老师多次组织学生干部会议,积极传播“健康第一”和科学锻炼的理念。随着活动的不断开展,学生积极参与阳光晨跑晨练活动的积极性空前高涨。
3. 成绩突出,效果明显
通过阳光晨跑晨练活动开展,取得了明显的成效。主要表现在:第一,每天参与人数不断创高。参与人数每天高达千余人。第二,参与运动项目多样化。除传统的晨跑为主的锻炼外,许多同学还参加篮球、羽毛球等球类的锻炼。第三,参与的时间长。本次活动规定锻炼的时间是早晨六点至六点半时间段锻炼半个小时,但几乎所有参加活动的学生都自发增加了锻炼时间。
二、几点体会
我们通过阳光晨跑晨练活动的成功开展,积累了许多活动组织的经验,同时使我们更深切地认识到:提高青少年体质是一项“长久之计”,绝非一日之功。对每一名学生来讲,参加阳光体育活动,不仅是每天简单地进行一些体育锻炼活动,而是要让健康和运动的理念深
入内心,并成为自觉的习惯,帮助他们在运动中学会相互帮助、支持、鼓励与合作,学会克服困难、学会尊重与理解。
同时也对如何更好地加强学院体育文化建设形成如下认识: 第一,要注重学校体育活动的统筹发展,通过体育教师加大对学生运动技能的培养,提高学生对运动技能的认知能力,提高学生对不同体育项目的兴趣,使学生可以通过不同的运动项目达到锻炼身体的目的。
第二,要加大对体育设施的维修、增设。以更好地满足学生不同运动项目的需要。
第三,广泛组织学生参加体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动,通过竞赛吸引学生积极参加体育运动。
本学期阳光晨跑晨练活动已告一段落,但此类活动要成为今后我们体育工作的重点将努力坚持下去,要将“阳光体育”与校园体育文化紧密结合,积极开展更多形式多样、内容新颖的体育活动。逐步实现以体育为手段,磨练青少年意志品质、强健体魄、培养毅力,促进青少年全面发展的活动目标。使阳光晨跑晨练活动真正成为学校重要的教育活动形式之一。
段屋初中体育教研组
20xx年x月x日
为了提高同学学习英语的热情,培养良好的学习习惯,营造积极向上的学习气氛,在领导、老师的认真指导和大力支持下,由外语系学生会学习部牵头组织一次为期一个半月的集体晨读活动。在这一个半月以来,同学晨读情况良好,大多数同学能够准时、认真地进行晨读。
在开展活动的期间绝大部分同学不但能够准时到达操场读书,而且在此其中提高了综合素质。主要表现为以下几点:
(1) 自主学习能力有所提高。在没有老师、班干的监督的情况下,同学们都能够自主自觉地进行晨读。同学们自主选择读物,训练了自学能力,提高了学习的自觉性。
(2) 增强了团体意识。商英2班、4班和6班以学习小组的模式开展了晨读活动。在学习小组中,由组长带头,各个成员在小组里以对话、朗读的方式来进行晨读。这不但能够提高同学的口语能力,而且小组成员之间也能相互带动、共同促进,形成积极向上的学习风气,增强了同学的团体意识。
(3) 培养了良好的学习习惯。大部分同学们在活动期间都能坚持按时晨读,有利于对英语进行更好地学习,且形成了有序健康的生物钟,有利于身体的健康。这种良
好的学习习惯应该要继续保持下去,并把这种坚持不懈投入到今后的学习、工作当中去,会达到事半功倍的效果。
但是,晨读过程也出现几点问题,具体如下:
(1) 一小部分同学出现迟到、早退、甚至缺勤的现象。尤其是天气转坏的时候,这种现象更为严重。
(2) 有小部分同聚众聊天,浪费宝贵时间。
(3)有些同学漫无目的地去读,没有根据自己的需要而去选择适合自己的读物,造成晨读的低效性。
(4)晨读期间没有新的读书安排,一如既往朗读和对话导致晨读的气氛不活。
今后的日子当中,这类形式的晨读活动应该要继续下去,并不断地总结经验,改善活动的不足,为下次的举办而奠下坚实的基础。要通过宣传,让在这次晨读活动没有坚持下来的同学明白晨读的好处,使这部分同学能积极参与其中。同时,为了让晨读能优质、高效继续进行下去,我们可以适当调整晨读的时间和更换场地,营造出新的学习氛围,增加晨读形式,让同学积极投入到晨读活动之中,为同学的学习打下坚定的基础,营造出活跃的学习气氛。
外语系学生会学习部
20xx年x月x日
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