文化生活

一，文化与生活

（一）文化与社会

1、 文化与经济相互交融，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突

出。

2、 文化与政治相互交融，反对文化霸权主义成为当代国际政治斗争的重要内容

3、 文化在综合国力中

（1） 文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力的

重要因素。

（2） 我国必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，提高国家

的文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力的强大

的智力支持。

（二）文化对人的影响

1、文化对人的影响，来自特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。

2、文化影响人的表现：

（1）、影响人们的交往行为和交往方式

（2）、影响人们的实践活动、认识活动和思维方式

3、文化影响人的特点：潜移默化、深远持久

4、优秀文化塑造人生：

（1）优秀文化丰富人的精神世界

（2）优秀文化增强精神力量。优秀文化作品以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼，力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬

（3）优秀文化能够促进人的全面发展

二、文化传承与创新

（一）、文化多样性

1、民族文化是民族身份的重要标志，从民族节日、文化遗产中感受世界文化的多样性

（1）、民族节日。是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝节日，是民族文化的集中展示，民族情感的集中表达

（2）、文化遗产。是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。不仅对研究人类文明的演进具有重要意义，而且对展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财富

2、文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力

（1）、文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。因为各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，造就了各民族文化之间存在差异

（2）、文化又是世界的，各民族文化都有世界文化中不可缺少的色彩。因为世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。

3、对待文化多样性的正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。

（1）尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。

（2）尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。

4、对待文化多样性的原则：遵循各民族文化一律平等的原则。

（二）、文化的传播

1、文化传播的途径：商业贸易、人口迁徙、教育??

2、大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，成为文化传播的主要手段。

3、做中华文化传播的使者，主动推动中华文化走向世界，提高中华文化的国际影响力。

（三）、传统文化的继承

1、传统文化的继承

（1）传统习俗的继承。传统习俗是传统文化的基本形式

（2）传统建筑的继承。建筑被称为凝固艺术。中国传统文化的重要标志

（3）传统文艺的继承。是中华民族灿烂文化的重要组成部分

（4）传统思想的继承。对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。

2、传统文化特征。

具有相对稳定性，具体内涵又能因时而变。具有鲜明的民族性

4、 传统文化的作用。

传统文化如果能顺应社会生活变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起促进作用；

如果一成不变，传统文化也会阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。

5、 对待传统文化的正确态度：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用

6、 继承与发展的关系

（1） 继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一个

过程的两个方面

（2） 文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，不断推陈出新，革故鼎

新

7、 影响文化发展的重要因素

（1）、生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化 的发展方向。

（2）、科技进步，促进经济发展，也推动文化发展的重要因素

（3）、思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。

（4）、教育是人类特有的传承文化的能动性的活动，具有选择、传递、创造文化 的特定功能。

（四）、文化创新

1、文化创新的源泉和作用

（1）、文化发展的实质在于文化创新，社会实践是文化创新的源泉和动力

（2）、文化创新可以推动社会实践的发展

文化创新能够促进民族文化的繁荣。

（3）人民群众是社会实践的主体，是文化创造的主体

2、文化创新的途径

（1）文化创新的根本途径是立足社会实践

（2）基本途径：继承传统，推陈出新。

（3）面向世界，博采众长，既要吸收世界优秀文化，又要做到以我为主，为我所用，

（4）正确处理好传统文化与当代文化，民族文化与外来文化的关系，克服错误思

想。

三、中华文化与民族精神

1、中华文化

（1）中华文化特征。

源远流长，汉字（文化的基本载体），史学史籍（中华文化一脉相承的见证）

博大精深，（独特性，区域性，民族性，各中华民族文化相互交融，共同熔铸了中华文化）

原因：在于包容性，即求同存异，兼收并蓄

2、中华民族精神

（1）中华文化与中华民族精神关系

中华民族精神，植根于优秀传统文化之中，是优秀传统文化的结晶

（2）中华民族精神的基本内涵

以爱国主义为核心，团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息

爱国主主义不是抽象的，而是具体的。发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。

（3）民族精神具有社会历史性，中华民族精神日益丰富发展

（4）为什么要弘扬中华民族精神

1、中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂

2、是提高全民族综合素质的必然要求

3、是不断增强我国国际竞争力的要求

4、是坚持社会主义道路的需要

（5）怎么样弘扬和培育中华民族精神

1、最重要的是发挥“主心骨”的作用，即中国特色社会主义理论体系

2、必须继承和发扬中华民族的优良传统

3、必须正确对待外来思想文化

4、必须与弘扬时代精神相结合

4、发展中国特色社会主义文化

（一）走进文化生活

1、文化市场和大众传媒带来的喜与忧

喜：（1）满足人们的文化需求，充实人们的精神生活

（2）通过有吸引力的表现方式，传播科学文化知识

（3）采用群众喜闻乐见的方式，使人们潜移默化地接受正确的价值观，提高思想道德素质

（4）引导人们的消费观念，推动生产的发展

文化市场的自发性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象

忧：(1)有些部门和单位在经济利益的驱动下，不顾社会效益，肆意生产、销售品位低下的文化产品

（2）有些文化产品借消遣娱乐名义，以荒诞、庸俗的内容，迎合低俗趣味

（3）有些媒体单纯追求轰动效应，热衷于捕风捉影的“新闻”炒作，不负责任地传播“绯闻轶事”

因此，需要对文化市场加强管理和引导

2、人们对文化的需求呈现出多层次、多样化、多方面的特点。应该提供多种类型、

多样风格的文化产品，发展人民群众喜闻乐见的大众文化

（二）在文化生活中选择

1、落后文化（通过教育，改造和剔除）

2、腐朽文化（坚持抵制，依法取缔）

3、提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化，腐朽文化的能力

4、文化激荡看主导（中国特色社会主义文化发挥着强有力的导向和示范作用，在各种思想文化中占据主导地位）

（三）推动社会主义文化大发展大繁荣

1、中国特色社会主义文化：以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化

2、如何推动社会主义文化大发展大繁荣

(1)、坚持先进文化的前进方向，是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证

（2）、必须大力建设社会主义核心价值体系（马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观）是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。

（3）、建设社会主义精神文明

根本目标：培育“四有”公民

发展教育、科学和文化事业

建设和谐文化，培育文明风尚

（4）、立足中国特色社会主义的实践

（四）文化发展的中心环节

1、思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节（以为人民服务为核心，以集体主义为原则，增强诚信为重点）

2、社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础

表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接

3、我国公民的基本道德规范

爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献

4、在社会主义精神文明建设中，加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标

首先，良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养

其次，加强思想道德修养，能够促进科学文化修养

5、不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标

（１）要不断改造主观世界，形成正确的世界观、人生观、价值观，必须努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。

（２）要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。

 

第二篇：文化生活知识点总结

《文化生活》常用知识点

第一单元《文化与生活》

一、文化的内涵与特点

1、文化的内涵：

文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。

2、文化的特点：

（1）文化现象：无时不在、无处不在(普遍性）。

不同的区域，有不同的自然环境，也有不同的文化环境（特殊性）。

（2）文化是人类社会特有的现象。纯粹“自然”的东西不能称为文化，文化是社会实践的产物。

（3）人的文化素养是逐步培养出来的。每个人所具有的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。

(4)文化必须以物质为载体。人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。

3、文化的形式

（1）文化形式：思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化（静态）

（2）文化活动：人们进行文化生产、传播、积累的过程，都是文化活动。（动态）

二、文化的作用（ 高频考点、第一单元知识总结）

1、总体作用

文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

2、文化对社会的作用

（1）文化对经济、政治的作用

①文化与经济、政治相互影响。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

②文化与经济相互交融。a在经济发展中，科学技术的作用越来越重要；b为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要；c文化产业、文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

③文化与政治相互交融。（国内）人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养；（国际）世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。

（2）文化对综合国力的作用

①地位：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。

②措施：提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

3、文化对人的影响

（1）文化对人影响的来源：来自特定的文化环境、来自于各种形式的文化活动。

（2）文化对人影响的表现：① 文化影响人们的交往行为和交往方式。②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

（3）文化对人影响的特点：潜移默化、深远持久。

（4）优秀文化塑造人生(优秀文化对人的作用的表现）：优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。

4、文化与社会的关系

（1）文化的特点（2）（3）（4）

（2）文化的社会作用(总体作用、文化对经济、政治的作用、文化对综合国力的作用） 第二单元 文化传承与创新（文化的发展）

一、文化的多样性与文化传播（横向：文化交流）

1、民族文化是民族身份的重要标志。

2、文化多样性的主要表现：民族节日、文化遗产

（1）民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。

（2）文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。意义：①不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，②而且对于展现世界文化多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。

3、民族文化与世界文化的关系（文化既是民族的，又是世界的）

（1）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。

（2）由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有其共性和普遍规律。

（3）各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素不同，决定了各民族文化之间存在差异。

（4）文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

4、为什么要尊重文化的多样性

（1）地位：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力，是文化创新的重要基础。

（2）关系：世界文化是由不同民族文化共同构成的，文化既是民族的，又是世界的。

（3）意义：尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。

5、怎样对待文化的多样性

（1）正确的态度。既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。

但尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族的文化。

（2）坚持的原则。必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。

（3）面向世界、博采众长，反对封闭主义和民族虚无主义。

（4）加强文化交流，促进文化传播。

6、文化多样性的要求—不同的文化间需要交流、借鉴、融合

（1）文化传播的途径（方式）：

商业贸易、人口迁徙、教育是文化传播的重要途径。总之，小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。

（2）文化传播的媒介（工具、手段）

①传媒的形式：口语、文字、印刷、电子和网络等。

②大众传媒的标志 ：印刷媒体的推广

③大众传媒的特点（作用）：大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。 注意：（1）区分文化传播的途径和手段。（2）大众传媒≠传媒，新传媒的出现，并不意味旧传媒的消失。

7、文化交流的意义和怎样进行文化交流

（1）文化交流的意义

①有利于推动中华文化走向世界，促进中华文化向外传播，增强中华文化国际影响力，促进世界文化的繁荣和发展。

②有利于外域文化传入中国，吸收各国优秀文明成果，促进中化文化的发展和进步。 ③有利于维护世界文化的多样性。

④有利于促进我国经济社会发展，推动社会主义政治文明（民主法制）建设。

⑤有利于增强国际影响力，提升我国综合国力。

⑥有利于提升我国公民的素质；

⑦有利于推动我国文化创新。⑧其他

（2）怎样进行文化交流？（措施）

①尊重文化多样性的正确态度、原则。（参考第4题）

②我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者。

③在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用，保持文化的民族特色。反对“封闭主义”、“守旧主义”和“民族虚无主义”、“历史虚无主义”。

④其他。

注意：考查以上意义和措施时，要结合材料做具体分析。

（3）文化多样性与文化交流的关系

?文化多样性是文化交流的前提；?尊重文化多样性，有利于促进文化交流；?开展文化交流，有利于维护文化多样性。

二、传统文化的继承与发展

1、传统文化的特点

（1）传统文化具有继承性。体现：

①传统习俗的继承。传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。

②传统建筑的继承。建筑被称为凝固的艺术。传统建筑成为中国传统文化的重要标志。 ③传统文艺的继承。传统文艺是中华民族灿烂文化的重要组成部分。

④传统思想的继承。传统思想是中华文化中一个非常重要的组成部分，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。

（2）传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。

（3）传统文化具有鲜明的民族性。传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色。传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带。

注意：区分传统文化与中华文化的特点。

2、为什么要重视传统文化

（1）传统文化的作用（双重作用）

①在社会发展过程中，随着生产力的发展和经济、政治的变化，传统文化如果能顺应社会的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极做用；②

反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。

（2）重视的意义：?从民族、国家、社会的角度来看，一个民族，一个国家，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达，社会才能发展进步。?从个人角度来看，每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面发展，更好地创造新生活。

3、对待传统文化的正确态度（如何正确对待传统文化）

（1）正确态度是：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。①对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；②对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。

（2）继承与发展是同一过程的两个方面，对传统文化，要坚持继承与发展有机统一，不断推陈出新、革故鼎新。

4、文化继承与发展的关系

（1）关系：①继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一个过程的两个方面。

（2）正确处理的意义：在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。

（3）如何正确处理：?要不断革除陈旧的，过时的文化，推出体现时代精神的新文化，即“推陈出新，革故鼎新”。?要在在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。

5、为什么要高度重视对传统文化的继承

（1）传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，是维系民族生存与发展的精神纽带。

（2）传统文化如果能顺应社会的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极做用。

（3）任何时代的文化，都离不开对传统文化的继。一个民族和国家如果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。

（4）批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者，努力铸造中华文化的新辉煌。

（5）固守传统是“守旧主义、封闭主义”，否定传统文化是”民族虚无主义和历史虚无主义”，都不利于中华文化的发展和创新。

6、影响文化发展的重要因素

（1）生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向

（经济、政治决定文化）—外部因素（决定因素）

（2）科学技术的进步是推动文化发展的重要因素。在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。—内部因素

（3）思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。—内部因素

（4）教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。

随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。—内部因素

7、知识拓展：综合认识教育的作用

（1）文化与经济相互交融。在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。

（2）教育是文化传播的重要途径。

（3）教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，

在人的教化与培养上始终扮演重要的角色。

（4）建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事业。

（5）教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。

三、文化创新（高频考点） １、文化发展的实质，就在于文化创新。

２、文化创新的源泉和动力

社会实践决定文化创新，是文化创新的源泉和动力。（人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体）

３、文化创新的作用

①文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展，是文化化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。

②文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

４、为什么要推动文化创新

（1）地位：文化发展的实质，就在于文化创新。文化创新是社会实践发展的必然要求。

（2）文化创新的作用。（见前面）

（3）文化创新可以推动其他方面（科技、管理、体制等）的创新。

5、怎么进行文化创新（第二单元知识总结）

（1）立足于社会实践。（根本途径）

（2）继承传统、推陈出新。文化创新既是一个“取其精华、去其槽粕”，改造传统文化的

过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化的过程。（基本途径）

(3)面向世界、博采众长。加强不同民族文化的交流、借鉴与融合，同时要以我为主，为我

所用，保持文化的民族特色。（基本途径0

(4)坚持正确方向，克服错误倾向。坚持马克思主义的指导，最重要的是坚持中国特色社会主义理论体系。反对“守旧主义”、“封闭主义”和“民族虚无主义”、“历史虚无主义”。

（5)立足于时代要求，在内容和形式上积极创新。

（6）充分发挥人民群众的主体作用。关注最广大人民的群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习，走与人民群众实践相结合的道路。

（7）其他。

注意：一般考查时，常用前4点。

6、怎样面向世界，博采众长

①在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。这就需要有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄、科学分析的态度。

②在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用，保持文化的民族特色。