停前小学20xx春季五年级信息技术学科总结 (1)

停前小学20xx春季四年级信息技术

学科总结

一个学期结束了,凭着本人对工作的挚爱,不断加强学习,严谨从事计算机教学工作。有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,结合学生实际开展教学工作,自认为基本完成了教学计划要求,现就本期工作总结如下:

一、教学体会

在这一个学期里,本人思想上严于律己,热爱党的教育事业。热爱学科教学工作,深刻认识信息技术学科教学的重要性。因为,当今社会是信息化高速发展社会,国际竞争归根到底就是信息化战争。对于一个社会、对国家有责任感的教师来说,信息技术课程尤为重要,是决定未来人才的质量的大计。

二、教学开展

1、备课

开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材,,虚心向有经验教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好每一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极制作课件,搜集各知识点,寻找适合学生的教学方法。我特别注意做好以下几点:1.以情景教学引入课堂教学,激发学生学习兴趣。2.及时总结课堂上的不足,不断改进教学模式。3.教学内容选取与其他学科紧密结合,注重趣味性,启发性,探索性和开放性。教学活动离不开理论与实践相结合这条主线。

4.认真的对待学生的作品,将学生优秀作品展示给同学们观看。5.根据学生的知识实际,改换教学内容与教学难度。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节都要认真做好上机备课。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性,使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对学困生进行手把手的辅导,课后及时做课后记,找出不足。

3、创新

在教学过程中,我尝试“开放教学”,其一是:让一些先知先觉的学生,充当小老师,在他们完成学习内容之后,对其他滞后学生进行帮助,手把手地指导操作,讲述原理……其二是:准许学生在完成本节课教学内容之后,去做一些自己喜欢的事——例如画画、上网、适度的游戏等。其三是:让学生学习一些有用的实在的东西,恰当利用与变通教材,把教学与本校学生实际相结合。

4、激趣

培养学生爱好这一学科。我主要是不设学生的障碍,学生可以随意进行自己的电脑摸索,教师乐于解答学生的提问,鼓励学生在课外加强电脑学习,向父母、兄弟姐妹等多种人群学习,交给百度问题求助学习

三、教学内容

本学期主是学习的是word的制作,电子表格,电脑画图。

1、 深化Word文档的练习

在这一块内容上主要完成键盘打字练习,字体、字号、字体颜色、底纹等练习,在编辑上,练习居中、插入等练习。

2、 在电子表格学习中,初步认识电子表格,会进行加法公式运算,进行了简单的单元格合并等练习。

3、 在电脑作画方面,主要是依据学生自己的兴趣,适当引导,熟悉工具利用,调剂教学气氛。

本期教学结束之际,回首望望,本人觉得教师的教学是认真的,所施行的教学方法是积极的,创新的。教学任务完成时圆满的,学生的收获是巨大的。所有学生真正喜爱上这一学科,与教师的教学及师生情谊是融洽的,和谐的。在今后的教学中,我们还将积极改善教学条件,使我们的工作会做得更好。

4、演示文稿的初步认识。让学生初步了解PPT课件的制作,培养了学生的创造探究习惯。

 

第二篇:停前小学20xx春季五年级信息技术学科总结

停前小学20xx春季五年级信息技术

学科总结

又一学期结束了,回顾这一学期的工作,凭着对工作的挚爱,努力开展教学工作,回顾过去有有收获的喜悦,也有不足与遗憾,本学年按照教学计划和教学纲要的要求,已经如期地完成了教学任务.现总结如下:

一、工作指导

在这一个学期里,本人思想上严于律己,热爱党的教育事业。热爱学科教学工作,深刻认识信息技术学科教学的重要性。因为,当今社会是信息化高速发展社会,国际竞争归根到底就是信息化战争。对于一个社会、对国家有责任感的教师来说,信息技术课程尤为重要,是决定未来人才的质量的大计。

二、教学实践

1、课前准备

开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材,,虚心向有经验教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好每一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极制作课件,搜集各知识点,寻找适合学生的教学方法。我特别注意做好以下几点:1.以情景教学引入课堂教学,激发学生学习兴趣。2.及时总结课堂上的不足,不断改进教学模式。3.教学内容选取与其他学科紧密结合,注重趣味性,启发性,探索性和开放性。教学活动离不开理论与实践相结合这条主线。

4.认真的对待学生的作品,将学生优秀作品展示给同学们观看。5.根据学生的知识实际,改换教学内容与教学难度。

2、教学实施

上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无“不可用机器”。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性,使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对学困生进行手把手的辅导,课后及时做课后记,找出不足。

3、创新

在教学过程中,我尝试“开放教学”,其一是:让一些先知先觉的学生,充当小老师,在他们完成学习内容之后,对其他滞后学生进行帮助,手把手地指导操作,讲述原理……其二是:准许学生在完成本节课教学内容之后,去做一些自己喜欢的事——例如画画、上网、适度的游戏等。其三是:让学生学习一些有用的实在的东西,恰当利用与变通教材,把教学与本校学生实际相结合。

4、激趣

培养学生爱好这一学科。我主要是不设学生的障碍,学生可以随意进行自己的电脑摸索,教师乐于解答学生的提问,鼓励学生在课外加强电脑学习,向父母、兄弟姐妹等多种人群学习,交给百度问题求助学习

三、教学内容

本学期主是学习的是word的制作,电子表格初步认识,电脑画图,游戏欣赏。

1、 Word文档的练习

在这一块内容上主要完成键盘打字练习,字体、字号、字体颜色、底纹等练习,在编辑上,练习居中。

2、 在电子表格学习中,初步认识电子表格,会进行加法公式运算,进行了简单的单元格合并等练习。

3、 在电脑作画方面,主要是依据学生自己的兴趣,适当引导,熟悉工具利用,调剂教学气氛。

4、 在游戏欣赏方面,主要是引导玩正规的(非网络)的益智游戏,同时也是调剂教学,活跃气氛。

5、 PPT动画制作。在学习演示文稿的时候,依据学生的兴趣特点,放手让学生探究,子定义动画的射击制作。

本期教学结束之际,回首望望,本人觉得教师的教学是认真的,所施行的教学方法是积极的,创新的。教学任务完成时圆满的,学生的收获是巨大的。所有学生真正喜爱上这一学科,与教师的教学及师生情谊是融洽的,和谐的。在今后的教学中,我们还将积极改善教学条件,使我们的工作会做得更好。

 

第三篇:小学科学学科总结1

小学科学学科总结

本学期,我自觉遵守学校规章制度,注重自身道德修养的提高,待人真诚和善,努力树立良好的师德形象。我担任科学课教师工作,以及兼管实验室、仪器室。观念是行动的灵魂,教育观念对教学起着指导和统帅的作用,有了新的观念才有新的教学改革,因此,我强化理论学习,更新教育观念。在教育教学工作上兢兢业业,一丝不苟。注重学科渗透,课堂教学联系学生的实际生活,关注学生的全面发展。 要想提高教学质量,首先要立足课堂,我尽力精心预设每一节课,创设轻松愉悦的情境进行教学,与学生共同学习共同交流共同进步。一学期下来,我积累了不少教学经验,学生的合作意识和合作能力得到大大的增强。在课堂教学中不难发现,兴趣是最好的老师。小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,学生科学素养的高低将直接影响后续相关课程的学习和将来的生活质量,我认为激发学生的参与兴趣,关键是激发学生做一个积极劳动者,勤动手、动脑、动口。

科学课教材的特点非常抽象,要让学生在观察中发现秘密,获取新知识。要提高学生的能力,就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养,重视获取知识的过程,让学生掌握学习科学的“基本学科思维方法”,科学课程应向学生提供充分的科学探究机会,使他们在像科学家那样进行科学探究的过程中,体验学习科学的乐趣,增长科学探究能力,获取科学知识,形成尊重

事实、善于质疑的科学态度,了解科学发展的历史。在科学课教学中引导学生自主学习,用多种感官去观察体验感悟。在教师的指导下,勤于动手动脑,仔细观察,就会获得新的科学理念。

一个学期即将结束,回顾一学期的科学教学工作,我本着全面培养学生创新力、努力培养学生的说话能力为原则、全身心地投入到教学工作中、应该说圆满完成了教学任务。在紧张工作之余,我时刻觉得自己有一种紧迫感受,要为自己充充电,特别是作为一名小学的科学教师,在教学过程中,总觉得自己在各个方面的知识还欠缺,书到用时方恨少,只能平时在头脑中多储备一些知识,这样面对学生的难题时,能够坦然相对。在今后的工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,争取成为一名优秀的小学教师。

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