申屯中心校晨检工作总结

近日，在上级各有关部门亲切关怀和正确指导下，我校坚

持在学校教育中树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻鹤教文

【20xx】50号文《进一步落实全市中小学校及托幼机构晨检制度的通知》，围绕认识健康，珍惜健康，创建健康校园，培养学生良好的卫生行为习惯，改善学校环境和教学卫生条件，加强晨检的防控工作，使学校的各项卫生工作有序进行。现总结如下：

一、关心学生的身体健康，保证环境、饮水、饮食卫生。

1、认真上好卫生课，不断提高课堂教学质量，

2、关心学生的身心健康，班主任坚持做好晨检工作，发现问题及时汇报（每天准时向副校长室汇报），如有异常及时报告，做到早发现，早报告，早治疗，早康复。

3、做到消毒工作到位，每天对学校所有教室开展全面消毒，做到了把传染病消灭在萌芽之中，保证了学生的身体健康。

4、对学校环境卫生，各班按照职责分工，保持长期整洁，

学校领导、值周老师组织值周学生定期对各班卫生进行检查。

二、做好H7N9流感的预防工作

(一)、责任落实制度

1、学校成立H7N9流感防控小组，校长任组长，各行政部门人员、班主任为成员。

2、教导处具体负责：

⑴、全校的防控工作，指导督促各年级的防控工作，每天向

校长汇报晨检情况。

⑵、收集有关H7N9流感防控知识，并对全校师生员工广泛宣传汇报交流各种信息。

⑶、班主任负责本班晨检工作。

（二）、晨检制度

1、学生晨检由班主任负责，学校行政部门的人员由办公室负责。

2、学生晨检于学生到班后，早读前在教室内统一进行。

3、晨检的要求及方法是：

⑴、询问是否有发热的人员。

⑵、观察所属人员是否有发热症状。

⑶、对怀疑发热的人员要用体温表测量体温。

⑷、填写好晨检记录。

⑸、向教导处汇报晨检情况。

⑹、对出现发热、咳嗽、流涕等症状的学生要立即通知其家长带孩子到医院就诊治疗，对因病缺课的学生，班主任要登记，并追访诊治情况。班主任做好就诊情况随访，做好记录工作。

（三）、日报零报制度

1、日报要求：各班级于每日8：00前将本班学生和老师健康状况向教导处报告，并由教导处汇总。

2、零报要求：在防控、防治期间，各班级各部门即使没有异常情况，亦要按日报要求上报情况。

3、对不执行日报、零报要求的班级、学校将通报批评；对造成后果的相关部门或人员，学校将严肃处理。

三、加强健康宣教，提高师生防范意识

1.学校利用晨会期间，对学生进行预防H7N9流感知识的教育，指导学生按照“勤洗手、喝开水、吃熟食、多通风、晒衣被”的十五字方针科学预防H7N9流感。

2.各年级利用班会、健康教育课、板报等形式对学生进行健康教育，重点宣传H7N9流感预防知识。

四、做好卫生常规性工作

1、对学校的环境卫生、个人卫生每天认真检查，发现问题及时解决。

2、做好收齐“预防接种卡”补接种工作，及时通知家长把在家的“预防接种卡”送入学校，对于外地生要求家长把接种卡从家乡寄来。

以上是我校的近期晨检、传染病防治工作总结。在今后的日子里，我校将继续扎实做好晨检和传染病防治工作，力争使我校的卫生工作再上一个新台阶！

 

第二篇：晨检总结

晨检工作总结

本学期,在班辅导员的指导帮助下，通过领导老师齐心协力的努力，我系“好晨读”活动顺利开展，颇有成效。自开学以来，我部门一直把学生的“英语晨读”作为涵养文化生气，培育优良院风；规律日常生活，转变学生不良习惯的重要举措，认真贯彻落实学校读书月活动的有关规定，不断改进工作作风，各项工作取得了显著成效，现将本学期的“好晨读”工作总结如下：

一、认真贯彻学院关于晨读文件精神

我系结合本学院学生的特点，拟定了学生的培养方向，尤其是注重学生好习惯的养成，注重在实践中不断摸索、总结。为此，在收到院团委下发的关于英语晨读的文件后，我们积极组织学习文件精神，明确晨读的重要性和意义，结合实际出台晨读方案，并有条不紊的开展实施。

二、检查工作到位

为了使英语晨读工作落到实处，我系形成良好学风、学生干部共同构成的检查督促体系。班主任深入学生之中，与同学们一起度过晨光，从思想上引导学生，培养学生英语晨读的兴趣，及时发现和处理英语晨读中存在的问题；我学生会学习部坚持每天做好学生晨读督促工作。为了使英语晨读内化为学生自发的学习习惯，我部门根据实情况况将英语晨读 公平打分。

三、思想改变

对于实施初级阶段学生的惰性及对英语晨读活动的不理解，我们通过集体开会、个别谈心等方式结合学生自身基础和大学生应具备的素质，讲解英语晨读对于他们克服自身惰性，提高今后在人才市场上的竞争力所具有的重要意义，渗透英语学习的重要性，好习惯养成的必要性，引导学生以积极的心态参与到英语的晨读活动中来，变制度约束学习为自主学习，提高英语学习的兴趣。通过一学期的英语晨读，学生英语的语音和语调等方面的口语基本功都得到了不同程度的提高，应该说每个参与的同学英语口语水平都比以前要好。

四、丰富晨读形式

本学期各班的晨读基本上都是由领读和自由朗读两部分组成，这样既能把读音读准，又能根据自身的弱点来弥补不足，跟读读累了就自行朗读，这在一定程度上缓解了同学们的晨读压力。

从我们的检查工作中，还发现了一些问题，具体有以下几个方面：

一、缺少较好的领读同学

为了营造良好的晨读气氛，各班都是有专门的同学负责领读，这就要求领读的同学必须具备较强的组织能力、协调能力。从我们的检查中发现，有些班的领读同学都能带领全班同学进行质量较高的朗读，而另有些班的领读同学则是组织能力较差，导致晨读显得很懒散。

二、出勤率不高

随着天气的变冷，有很多同学对晨读的积极性不是很高，都借一些理由不参加晨读，有些班级甚至出勤率不到百分之二十。其中，软件班级尤为严重，很多同学都拖拖拉拉，检查人员开始检查后才刚到教室，更有甚者想躲避检查，看到检查人员在班上检查时躲到厕所等地方去，等检查人员检查完后才进教室。

三、晨读吃早餐

从我们的检查中发现，很多同学把早点带入教室，利用晨读的时间吃早餐，看到检查人员来检查时就藏起来，过后又继续，更有甚者直接挑衅检查人员，看到检查人员在检查照样吃。

经过一学期的检查，晨读情况较好，出勤率较的高，气氛也更高，但是在教室卫生方面做的不是很理想；有个别班级的出勤率非常低，而且在教室的同学也是不读书，坐在教室聊天，很多班级是为了应付检查而读书，检查人员走后就停止了；晨读显得很懒散，读书气氛不高，大多同学利用晨读时间来写作业、吃早餐。

本学期的晨读检查工作由我们学习部总负责，纪检部配合协助。由于本学期我部门的人员很负责。从本学期的检查工作中发现，二个部门协调的并没有想象中的好，还存在着许多不足的地方。

一、工作效率

虽然本学期的基本目标已经完成，但是经过客观分析发现：本学期的工作效率比较低下。很多工作人员在早检的半个小时里不能比较详细的记录班级情况，对于班级的检查也不是很仔细，造成对一些班级不能进行很全面的考核。从这方

面看，在以后的工作中，提高工作人员的检查效率显得尤为重要，在以后的工作中，要努力锻炼工作人员在这一方面的能力，争取在工作上能够更高效。

二、人员以及形象

本学期的晨检工作基本完成，但从各班反馈上的信息得知：一部分工作人员不能准时，偶尔会有工作人员因睡晚而导致没进行一部分的检查，并且偶尔会有工作人员不能在工作时间时刻注意自身形象，给140届同学带来一定的不好的影响。因此，我们将此列为整治的重点，努力做好自身的工作，为10届各部门新成员以及同学们做好表率作用

三、各部门检查人员的沟通

从本学期检查工作来看，两个部门检查人员之间的沟通存在一定的问题，很少进行交流沟通，导致班级评分情况不是很统一。在以后的工作中，我们会努力加强各部门之间的沟通，争取把晨检工作做的更好。

针对以上问题，我们会努力改善，只有完善了自身的不足，才能更好的督促同学们晨读。我们有信心、有决心做好这项工作。

电子与信息工程分院

学习部

20xx年x月x日