江庄镇高村幼儿园4月份养成教育工作总结(1100字)

来源:m.fanwen118.com时间:2021.3.15

进入4月以来,高村幼儿园根据养成教育工作的安排扎实有效的开展工作,主要做了以下工作:

1、继续以童谣传唱为主线,引导幼儿养成良好的习惯。

各班级按照要求先后教唱了集队、做操、洗手、文明用餐、文明游戏等方面的童谣,截止目前,先后教唱了入园、用餐等一日常规幼儿歌谣数十首。教师积极引导幼儿对照童谣自主去做——互相评比——帮助改正,使绝大部分幼儿知道了如何去做才是良好的习惯,逐步改掉了原来的陋习。幼儿在入园、离园、游戏、上课均有明显的进步。

4月x日下午,学校集中进行了养成教育歌谣评比活动,各班级将开学以来学唱的幼儿园一日常规幼儿歌谣进行筛选、排练并集中展示,全体参与,共同演唱。活动的开展不但丰富了幼儿的学习生活,而且有效地调动了幼儿学歌谣、做标兵的积极性。

2、开辟养成教育评比栏,鼓励幼儿告别陋习,养成好习惯。 各班级利用有效空间开辟了好习惯评比栏,评比栏设计针对幼儿的年龄特点,在精美的星星、小房子图案上张贴好孩子的照片,凡是在教师要求范围内表现突出的幼儿均可得到此项殊荣。此外,各班级还利用了在额头上贴五星、红花等图案的形式鼓励幼儿告别别陋习,养成好习惯。

3、举行养成教育经验交流活动,进一步明确幼儿园养成教育的主要任务和目标。

4月x日下午,江庄镇高村幼儿园召开了“幼儿园养成教育经验交流现场会”,会议主要内容是交流各班级在3月份和4月上旬幼儿养成教育方面好的经验和做法,明确幼儿园的主要任务和目标。

交流会上,庄艳等4名班主任与大家分享了幼儿园养成教育工作

中一些成功的经验和做法,全体教师针对“养成教育”这一中心话题纷纷发表感言,园长周从喜对这次养成教育交流研讨会给予了总结,要求全体教师以此为契机,再接再厉,努力开创幼儿园养成教育新局面,为幼儿一生发展奠定坚实的基础。

4、积极利用区域活动培养幼儿良好习惯。

在用餐、游戏、做操、课堂上,我们经常发现想当一部分幼儿做的不好,如将饭菜撒在桌子上,课堂上随便走动,游戏时互相拥挤,对此,我们要求教师在活动前首先要对幼儿进行行为要求指导,然后搞好示范引路,让幼儿知道该如何做,对于不好的行为要及时给予指导订正,特别是小班的幼儿要不厌其烦的进行引导,直至行为符合要求。

针对部分幼儿较情绪化,对自己感兴趣的事情注意力较集中,不感兴趣的事情不能有意和不懂什么时候该注意力集中的问题,首先,我们通过组织幼儿讨论,使幼儿知道什么时候该注意力集中。其次,初步培养幼儿的倾听意识,使幼儿会倾听别人讲话。第三,要求幼儿在听老师讲话的时候眼睛要看着老师停止一切小动作。经过一段时间的培养,幼儿的有意注意逐步提高,我们又进一步制定了措施。如在活动时多提问多提示,加强幼儿与家长的联系,形成家园一致教育,多利用小组活动的形式多与幼儿交流,增强对个别幼儿的指导。现在绝大多数的幼儿有意识的有注意,课堂常规稳定了,活动效率提高了,幼儿的学习兴趣增加了。

经过全体老师的共同努力,班上幼儿活动常规、进餐、学习习惯、行为习惯等有了很大进步,礼貌、文明的孩子多了。

20xx年x月x日


第二篇:幼儿园大班养成教育工作总结 900字

在这学期里,班上的孩子都适应了新老师新同伴,通过这一学期的养成教育,孩子们进步真的很快,有了良好的行为习惯,养成良好的生活习惯等。现将在本学期养成教育工作主要从以下几个方面做以总结:

一、对幼儿健康教育,培养良好的生活、卫生习惯。

幼儿良好卫生、生活习惯的培养是一个养成性习惯的培养。要求老师从点点滴滴教起,每一件小事都要坚持做好。

1.吃东西不挑食,蔬菜水果,各种食物都要吃。注意培养幼儿良好的用餐习惯,吃东西时不说话细嚼慢咽认真吃,正确的使用筷子,不撒饭粒,不剩饭,吃完了碗里的饭菜再喝汤。用完餐之后的碗,勺子要放进固定的盆子里,不乱摆。通过培养班级中的绝大多数幼儿都养成了良好的用餐习惯。

2.午睡时,为幼儿盖好被子,不咬被子角,不扯棉絮的线头。脱下来的鞋子要摆在固定位置,衣服放在床角。睡觉时不用被子蒙头,保持良好的睡姿。

二、对幼儿进行了礼仪教育见到老师、客人、小朋友会主动鞠躬打招呼,会根据场合说谢谢,对不起。

三、对幼儿进行互相谦让教育孩子们生活在一个大集体中,平时活动难免要磕磕碰碰,我教育孩子要学会互相谦让,有玩具一起玩,让他们知道凡事要懂得谦让,要学着关心关心他人,帮助弱小,如:别的小朋友倒洗手的水,我班的孩子会赶快去帮忙开门。

四、对幼儿进行学习习惯的养成.能够集中精力,耐心倾听别人的谈话,不能打断别人,能够倾听并听懂别人的讲述。能够用普通话清楚的在集体面前讲述,较为连贯的表达自己的意思。

2.在生活学习活动中能不怕困难愿意自己想办法解决问题,体验成功的快乐。

3.了解与探究有一定的结构的物质材料,并尝试运用不同的物质材料游戏。

4.喜欢用自然好听的声音歌唱,喜欢参加集体的韵律活动和音乐游戏,能随音乐叫协调的模仿动作,创编动作,能安静的倾听音乐,并体验音乐欣赏过程中的快乐。

5.学习使用多种绘画材料作画,并进一步创作,体验创作过程所带来的快乐。

五、对幼儿进行安全教育安全是幼儿园的重中之中,每天我时刻提醒孩子们不能用笔戳别人,指别人, 不能自己挖耳朵,不能往鼻子耳朵里塞东西,对幼儿进行晨检的安全教育,不让孩子们携带钉子小刀火柴等危险物品,教育孩子不吃陌生人的东西不跟陌生人走. 养成教育是孩子们必须了解的,良好的养成教育是孩子们步入正规的教育教学活动的基础,有了好的养成教育, 孩子们才能健康快乐的成长。同时也要和家长配合好,家园同时行动,方可事半功倍。

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