城市公园规划设计总结

一、综合公园规划

1、规划布局形式 1）规则式布局。在全园的构图形式上强调轴线对称，多用几何形体，比较整齐、庄严、雄伟、开朗。如北京中山公园。

2）自然式布局。完全结合自然地形、建筑、树木的现状、环境条件和美观与功能的需要灵活布置。可有主题与重点，无一定的几何图形。

3）混合式布局。根据公园不同地段的情况，分别采用规则式或自然式布局形式，以取得不同的景园效果。

2、功能分区及绿化设计1）文化娱乐区。公园中的“闹”区，是人流较为集中的地方，园中建筑多集中于此。设计时应避免区内各项活动的相互干扰，可利用树木、山石、土丘等加以隔离。文化娱乐设施应有良好的绿化条件，与自然景观融为一体，尽可能利用地形、地貌特点，创造出景观优美、环境舒适、投资少、效果好的景区景点。

2）安静休息区。公园中占地面积最大，可根据地形分散设置，选择有大片的风景林地、较为复杂的地形和丰富的自然景观（山、谷、河、湖、泉等）。区内园林建筑和小品的布局宜分散，密度要合理，体量不易过大，应亲切宜人，色彩宜淡雅不宜华丽。

3）儿童活动区。公园中专供儿童游戏娱乐的区域，相对独立，不可与成人活动区混在一起，位置应尽量远离城市干道，避免汽车尾气和噪声的污染。区内建筑、设施的造型和色彩应符合儿童的心理，色彩艳丽，形象逼真。区内应以广场、草坪、缓坡为主，不宜有容易发生危险的假山、铁丝网等伤害性景观。

二、动物园规划

1、规划布局形式 1）自然式布局。利用动物园用地范围内的地形、地势，模仿动物各种生存的自然环境，在其中布置各类动物的笼舍，是较为理想的方式。如杭州动物园利用地形、地势布置动物笼舍，创造出模拟各种自然景观的意境。

2）建筑式布局。在用地范围内，用一系列的笼舍建筑组成动物展览区，自然绿化面积少。这种布局形势一般在小城市，动物品种数量不多情况下采用。

3）混合式布局。根据动物园不同地段的情况，分别采用自然式或建筑式布局形式，如北京动物园。

2、绿化设计

动物园的绿化设计从总体上将要以创造适合于动物生活的环境为主要目的，仿造各种动物的自然生活环境，解决异地动物生态环境的创造与模拟，如可在狮虎山园内多植松树，熊猫展区多栽竹子等。同时动物园的动物展览区绿化设计应符合以下规定：

1）创造适合动物生活的绿色环境和植物景观。适合动物生活的环境包括遮荫、防风沙、隔离不同动物间的视线等；创造动物野生环境的植物景观，以增加展出的真实感和科学性。如北京动物园采用代用树种的方法，用适应北京地区生长的合欢，代替我国南方的凤凰木，用青桐代替产于热带的梧桐科苹婆属植物。

2）不能造成动物逃逸。如在攀援能力较强的动物活动场地内植树，要防治动物沿树木攀登逃逸。

3）有利于卫生防护隔离。隔离一些动物发出的噪音和异味，避免相互影响和影响外部环境。

4）植物品种的选择。应有利于展现、模拟动物原产区的自然景观。

5）动物运动范围内植物品种的选择。应种植无毒、无刺、生长力强、少病虫害的慢生树种。

尽管野生动物本能地具有识别有毒植物的能力，但也要注意植物的配置。北京动物园就曾发生过熊猫误食国槐种子而引起腹泻的事故。

6）在动物笼舍、动物运动场地内种植的植物应考虑保护植物的措施。

-

三、植物园规划

1、植物园的类型

植物园按其性质可分为综合性植物园、专业性植物园。

1）综合性植物园。是指其兼备多种职能，即科研、游览、科普及生产的规模较大的植物园。目前，我国这类植物园有归科学系统，以科研为主结合其他功能的，如北京植物园（南园）、南京中山植物园、庐山植物园、武汉植物园、华南植物园、贵州植物园、昆明植物园、西双版纳植物园等。有归园林系统，以观光游览为主，结合科研、科普和生产的，如北京植物园（北园）、上海植物园、青岛植物园、杭州植物园、厦门植物园、深圳仙湖植物园等。

2）专业性植物园。是指根据一定的学科、专业内容布置的植物标本园、树木园、药圃等。如，浙江农业大学植物园、武汉大学树木园、广州中山大学标本园、南京药用植物园（属中国药科大学中药学院）等。这类植物园大多数属于某大专院校、科研单位，所以又可称为附属植物园。

2、植物园规划设计要求

1）确定建园的目的、性质、任务。

2）确定植物园的用地面积、分区及各部分的用地比例。一般展览区用地面积较大可占全园面积的40%~60%,苗圃级实验室区用地占25%~35%.

3）确定展览区的位置应考虑方便的交通，使游人易于到达；用地地形富于变化，满足不同生态要求的植物生长，有利于创造丰富的景观。偏重于科研、生产性的展览区，游人量较少或不对游人开放，宜布置在稍远的地点。

4）苗圃试验区是进行科研和生产的场所，不向游人开放，应与展览区隔离，设有专用出入口，并且要与城市交通有方便的联系。 5）确定建筑的位置和面积。植物园建筑有展览性建筑、科学研究用建筑及服务性建筑三类。 展览越ㄖㄕ估牢率摇⒋笮椭参锊┪锕荨⒄估琅铩⒖破招鹊取Ｕ估牢率摇⒅参锊┪锕菔侵参镌暗闹饕ㄖ稳吮冉霞校ξ挥谥匾恼估狼冢拷饕肟诨虼我肟冢Ｗ魑暗墓雇贾行摹？破招雀菪枰稚⒉贾迷诟髑凇?/p> 科学研究用的建筑包括图书资料室、标本室、实验室、工作间、气象站等。苗圃的附属建筑还有繁殖温室、繁殖荫棚、车库等，布置在苗圃试验区内。

服务性建筑包括植物园办公室、招待所、接待室、茶室、小卖部、食堂、休息亭廊、花架、厕所、停车场等，这类建筑的布局同公园相近。

6）植物园道路系统的布局与公园有许多相似之处，一般可分为三级：

①主路。4~6m宽，是园中的主要交通路线，应便于交通运输，引导游人进入各主要展览区及主要建筑物，并可作为整个展览区与苗圃试验区，或几个主要展览区之间的分界线和联系纽带。

②次路。2~4m宽，是各展览区内的主要道路，一般不通大型汽车，必要时可通行小型车辆。它将各区中的小区或专类园联系起来，多数又是这些小区或专类园的界线。

③小路。1.5~2m宽，是深入到各展览小区内的游览路线，一般不通行车辆以步行为主，为方便游人近距离观赏植物及日常养护管理工作的需要而设。有时也起分界线作用。

目前，我国大型综合性植物园的道路设计入园后的主路多采用林荫道，形成绿茵夹道的气氛，其他道路多采用自然式的布置。主路对坡度有一定限制，其他两极道路都应充分利用原有地形，形成婉转曲折的游览路线。道路的铺装图案设计应与环境相协调，纵横坡度一般要求不严，但应

保证平整舒适和不积水。同时要注意道路系统对植物园各区的联系、分隔、引导及园林构图中的作用。道路应成环状，避免游人走回头路。

7）植物园的排灌工程。植物园的植物既进行展览又兼科研，要求品种丰富，生长健壮，养护条件要求较高。因此，排灌系统的规划是一项十分重要的工作。一般利用地势的自然起伏，采用明排水或设暗沟使地面水排入园内水体中，如距水体较远或排水不顺的地段，需铺设雨水管，辅助排出。一切灌溉系统均以埋设暗管为宜，避免明沟破坏园林景观。

-

四、儿童公园规划

1、儿童公园的类型

1）综合性儿童公园。有市艉颓袅街帧Ｗ酆闲远澳谌荼冉先妫苈愣嘀只疃囊螅缮栌懈髦智虺 ⒂蜗烦 ⑿∮斡境亍⒌缍蜗贰⒙短炀绯 ⑸倌昕萍颊尽⒄习疃 ⑾匪亍⒃睦朗摇⑿÷舨俊Ｎ夜惺舳叭绾贾荻埃拷卸埃舳叭缥靼步ü啊?/p>

2）特色性儿童公园。以突出某一活动内容为特色，并有着较为完整的系统。如19xx年建设、19xx年命名的哈尔滨公园，总面积17hm2,布置了2km长的儿童小火车，绕公园运行一周，建成后深受儿童喜爱，可使儿童了解城市交通设施及规则，培养儿童的组织管理能力，并寓教于乐，使儿童在游戏中学到知识。同样，交通性儿童公园也可达到上述目的。

3）小型儿童乐园。通常设在城市综合性公园内，作用与儿童公园相似，特点是占地较少、设施简单、规模较小。如北京紫竹公园中的儿童乐园。

2、儿童公园的功能分区

儿童公园针对儿童在不同年龄阶段所表现的不通生理、心理特点、活动要求、活动能力和兴趣爱好，保证儿童活动的安全性，应对儿童公园进行功能分区，一般可分为：

1）幼儿活动区。属学龄前儿童活动的场地。其设施有供游戏使用的小房子、休息亭廊、凉亭及供室外活动的草坪、沙坑、铺装场地和游戏用的设备玩具、学步用的栏杆、攀登用的梯架、跳跃用的跳台等。这些活动设施的尺寸要符合这个年龄段的儿童使用。

2）学龄儿童活动区。为学龄儿童游戏活动的场地。设有供集体活动的场地及水上活动的设施及嬉水池、障碍活动场地、大型攀登架等。同时也可设有室内活动的少年之家、科普游戏室、电动游艺室、图书阅览室等。有条件的地方可设小型动物角、植物角（区）等。

3）体育活动区。是进行体育活动的场地，可设有障碍活动区。 4）娱乐及少年科学活动区。设有各种娱乐活动项目和科普教育设施等。如，小型表演厅。电影厅等。

5）管理办公区。设有管理办公用房，与各活动区之间应设有一定的隔离设施。

3、儿童公园的设施

儿童公园应有为家长和儿童服务的场地及设施。主要有：

为丰富景观和照顾儿童的家长设置的休息亭廊、坐椅等园林建筑和小品；满足儿童跑、跳、转、爬、滑、摇、荡、钻、飞等动作的要求的设施；满足儿童戏水、堆沙、捉迷藏需要的戏水池、沙坑、迷宫等和相应的管理服务设施。

4、儿童公园的绿化

儿童公园一般位于城市生活区内，为了创造良好的自然环境，周围需栽培浓密的乔灌木作为屏障。园内各区也应有绿化适当分隔，尤其幼儿活动区要保证安全，少种占用儿童活动空间的花灌木。注意园内夏季遮荫和冬季阳光的需要，种植落叶乔木作为行道和庭荫树。儿童游戏器械场地，要种植高大落叶乔木进行遮荫和不影响游戏器械的正常使用。

儿童公园绿化种植忌用以下植物：

1）有毒植物。花、果、叶等有毒植物均不宜选用，如凌霄、夹竹桃等。

2）有刺植物。易刺伤儿童皮肤和刺破儿童衣服，如枸骨、刺槐、蔷薇等。

3）易生病虫害及结浆果的植物。如柿树、桑树等。

4）有刺激性和奇臭的植物及会引起儿童过敏反应的植物。如漆树等。 目前，我国儿童公园面积都不大，38个儿童公园的平均面积为41hm2,最大的23hm2,最小的0.2hm2。

-

五、体育公园规划

1、体育公园的定义

体育公园指以体育运动为主题的公园。各种体育运动场地和设施为主要组成部分，设有停车场地及各类附属建筑，有着良好的绿色环境的公园。它是城市居民锻炼身体和进行各种体育比赛的运动场所，属社会体育设施与城市公园两者的融合。体育公园是一种特殊的城市公园，既有符合一定技术标准的体育运动设施，又有较充分的绿化布置，主要是进行各类体育运动比赛和练习用，同时可供运动员及群众休息游憩，如成都的城北体育公园等。体育公园用地比较大，一般不小于lOhm,建设投资大、管理养护费工。

2、体育公园规划设计应注意以下几点：

1）注意四季景观，特别是人们使用室外活动场地较长的季节。

2）树种体量的选择应同运动场地的尺度相协调。

3）植物的种植应注意人们夏季对遮荫、冬季对阳光的需要。在人们需要阳光的季节，人们的活动区域内不应有常绿树的荫影。

4）树种选择应以本地观赏效果较好的乡土树种为主，便于管理。

5）树种应少污染，如落果和飞絮。落叶整齐，易于清扫。

6）露天比赛场地的观众视线范围内不应布置阻碍视线的植物，如观众席铺栽草坪应选用耐践踏的品种。

-

 

第二篇：城市公园规划设计总结

20xx-11-25 09:13:15 来自: ⑤号观察者(你的生命不长,不能用它去悲伤)

一、综合公园规划

1、规划布局形式

1）规则式布局。在全园的构图形式上强调轴线对称，多用几何形体，比较整齐、庄严、雄伟、开朗。如北京中山公园。

2）自然式布局。完全结合自然地形、建筑、树木的现状、环境条件和美观与功能的需要灵活布置。可有主题与重点，无一定的几何图形。

3）混合式布局。根据公园不同地段的情况，分别采用规则式或自然式布局形式，以取得不同的景园效果。

2、功能分区及绿化设计1）文化娱乐区。公园中的“闹”区，是人流较为集中的地方，园中建筑多集中于此。设计时应避免区内各项活动的相互干扰，可利用树木、山石、土丘等加以隔离。文化娱乐设施应有良好的绿化条件，与自然景观融为一体，尽可能利用地形、地貌特点，创造出景观优美、环境舒适、投资少、效果好的景区景点。

2）安静休息区。公园中占地面积最大，可根据地形分散设置，选择有大片的风景林地、较为复杂的地形和丰富的自然景观（山、谷、河、湖、泉等）。区内园林建筑和小品的布局宜分散，密度要合理，体量不易过大，应亲切宜人，色彩宜淡雅不宜华丽。

3）儿童活动区。公园中专供儿童游戏娱乐的区域，相对独立，不可与成人活动区混在一起，位置应尽量远离城市干道，避免汽车尾气和噪声的污染。区内建筑、设施的造型和色彩应符合儿童的心理，色彩艳丽，形象逼真。区内应以广场、草坪、缓坡为主，不宜有容易发生危险的假山、铁丝网等伤害性景观。

二、动物园规划

1、规划布局形式

1）自然式布局。利用动物园用地范围内的地形、地势，模仿动物各种生存的自然环境，在其中布置各类动物的笼舍，是较为理想的方式。如杭州动物园利用地形、地势布置动物笼舍，创造出模拟各种自然景观的意境。

2）建筑式布局。在用地范围内，用一系列的笼舍建筑组成动物展览区，自然绿化面积少。这种布局形势一般在小城市，动物品种数量不多情况下采用。

3）混合式布局。根据动物园不同地段的情况，分别采用自然式或建筑式布局形式，如北京动物园。

2、绿化设计

动物园的绿化设计从总体上将要以创造适合于动物生活的环境为主要目的，仿造各种动物的自然生活环境，解决异地动物生态环境的创造与模拟，如可在狮虎山园内多植松树，熊猫展区多栽竹子等。同时动物园的动物展览区绿化设计应符合以下规定：

1）创造适合动物生活的绿色环境和植物景观。适合动物生活的环境包括遮荫、防风沙、隔离不同动物间的视线等；创造动物野生环境的植物景观，以增加展出的真实感和科学性。如北京动物园采用代用树种的方法，用适应北京地区生长的合欢，代替我国南方的凤凰木，用青桐代替产于热带的梧桐科苹婆属植物。

2）不能造成动物逃逸。如在攀援能力较强的动物活动场地内植树，要防治动物沿树木攀登逃逸。

3）有利于卫生防护隔离。隔离一些动物发出的噪音和异味，避免相互影响和影响外部环境。

4）植物品种的选择。应有利于展现、模拟动物原产区的自然景观。

5）动物运动范围内植物品种的选择。应种植无毒、无刺、生长力强、少病虫害的慢生树种。尽管野生动物本能地具有识别有毒植物的能力，但也要注意植物的配置。北京动物园就曾发生过熊猫误食国槐种子

而引起腹泻的事故。

6）在动物笼舍、动物运动场地内种植的植物应考虑保护植物的措施。

-

三、植物园规划

1、植物园的类型

植物园按其性质可分为综合性植物园、专业性植物园。

1）综合性植物园。是指其兼备多种职能，即科研、游览、科普及生产的规模较大的植物园。目前，我国这类植物园有归科学系统，以科研为主结合其他功能的，如北京植物园（南园）、南京中山植物园、庐山植物园、武汉植物园、华南植物园、贵州植物园、昆明植物园、西双版纳植物园等。有归园林系统，以观光游览为主，结合科研、科普和生产的，如北京植物园（北园）、上海植物园、青岛植物园、杭州植物园、厦门植物园、深圳仙湖植物园等。

2）专业性植物园。是指根据一定的学科、专业内容布置的植物标本园、树木园、药圃等。如，浙江农业大学植物园、武汉大学树木园、广州中山大学标本园、南京药用植物园（属中国药科大学中药学院）等。这类植物园大多数属于某大专院校、科研单位，所以又可称为附属植物园。

2、植物园规划设计要求

1）确定建园的目的、性质、任务。

2）确定植物园的用地面积、分区及各部分的用地比例。一般展览区用地面积较大可占全园面积的40%~60%,苗圃级实验室区用地占25%~35%.

3）确定展览区的位置应考虑方便的交通，使游人易于到达；用地地形富于变化，满足不同生态要求的植物生长，有利于创造丰富的景观。偏重于科研、生产性的展览区，游人量较少或不对游人开放，宜布置在稍远的地点。

4）苗圃试验区是进行科研和生产的场所，不向游人开放，应与展览区隔离，设有专用出入口，并且要与城市交通有方便的联系。

5）确定建筑的位置和面积。植物园建筑有展览性建筑、科学研究用建筑及服务性建筑三类。

展览越ㄖㄕ估牢率摇⒋笮椭参锊┪锕荨⒄估琅铩⒖破招鹊取Ｕ估牢率摇⒅参锊┪锕菔侵参镌暗闹饕ㄖ稳吮冉霞校ξ挥谥匾恼估狼冢拷饕肟诨虼我肟冢Ｗ魑暗墓雇贾行摹？破招雀菪枰稚⒉贾迷诟髑凇?/p>

科学研究用的建筑包括图书资料室、标本室、实验室、工作间、气象站等。苗圃的附属建筑还有繁殖温室、繁殖荫棚、车库等，布置在苗圃试验区内。

服务性建筑包括植物园办公室、招待所、接待室、茶室、小卖部、食堂、休息亭廊、花架、厕所、停车场等，这类建筑的布局同公园相近。

6）植物园道路系统的布局与公园有许多相似之处，一般可分为三级：

①主路。4~6m宽，是园中的主要交通路线，应便于交通运输，引导游人进入各主要展览区及主要建筑物，并可作为整个展览区与苗圃试验区，或几个主要展览区之间的分界线和联系纽带。

②次路。2~4m宽，是各展览区内的主要道路，一般不通大型汽车，必要时可通行小型车辆。它将各区中的小区或专类园联系起来，多数又是这些小区或专类园的界线。

③小路。1.5~2m宽，是深入到各展览小区内的游览路线，一般不通行车辆以步行为主，为方便游人近距离观赏植物及日常养护管理工作的需要而设。有时也起分界线作用。

目前，我国大型综合性植物园的道路设计入园后的主路多采用林荫道，形成绿茵夹道的气氛，其他道路多采用自然式的布置。主路对坡度有一定限制，其他两极道路都应充分利用原有地形，形成婉转曲折的游览路线。道路的铺装图案设计应与环境相协调，纵横坡度一般要求不严，但应保证平整舒适和不积水。同时要注意道路系统对植物园各区的联系、分隔、引导及园林构图中的作用。道路应成环状，避免游人走回头路。

7）植物园的排灌工程。植物园的植物既进行展览又兼科研，要求品种丰富，生长健壮，养护条件要求较高。因此，排灌系统的规划是一项十分重要的工作。一般利用地势的自然起伏，采用明排水或设暗沟使地面水排入园内水体中，如距水体较远或排水不顺的地段，需铺设雨水管，辅助排出。一切灌溉系统均以埋设暗管为宜，避免明沟破坏园林景观。

-

四、儿童公园规划

1、儿童公园的类型

1）综合性儿童公园。有市艉颓袅街帧Ｗ酆闲远澳谌荼冉先妫苈愣嘀只疃囊螅缮栌懈髦智虺 ⒂蜗烦 ⑿∮斡境亍⒌缍蜗贰⒙短炀绯 ⑸倌昕萍颊尽⒄习疃 ⑾匪亍⒃睦朗摇⑿÷舨俊Ｎ夜惺舳叭绾贾荻埃拷卸埃舳叭缥靼步ü啊?/p>

2）特色性儿童公园。以突出某一活动内容为特色，并有着较为完整的系统。如19xx年建设、19xx年命名的哈尔滨公园，总面积17hm2,布置了2km长的儿童小火车，绕公园运行一周，建成后深受儿童喜爱，可使儿童了解城市交通设施及规则，培养儿童的组织管理能力，并寓教于乐，使儿童在游戏中学到知识。同样，交通性儿童公园也可达到上述目的。

3）小型儿童乐园。通常设在城市综合性公园内，作用与儿童公园相似，特点是占地较少、设施简单、规模较小。如北京紫竹公园中的儿童乐园。

2、儿童公园的功能分区

儿童公园针对儿童在不同年龄阶段所表现的不通生理、心理特点、活动要求、活动能力和兴趣爱好，保证儿童活动的安全性，应对儿童公园进行功能分区，一般可分为：

1）幼儿活动区。属学龄前儿童活动的场地。其设施有供游戏使用的小房子、休息亭廊、凉亭及供室外活动的草坪、沙坑、铺装场地和游戏用的设备玩具、学步用的栏杆、攀登用的梯架、跳跃用的跳台等。这些活动设施的尺寸要符合这个年龄段的儿童使用。

2）学龄儿童活动区。为学龄儿童游戏活动的场地。设有供集体活动的场地及水上活动的设施及嬉水池、障碍活动场地、大型攀登架等。同时也可设有室内活动的少年之家、科普游戏室、电动游艺室、图书阅览室等。有条件的地方可设小型动物角、植物角（区）等。

3）体育活动区。是进行体育活动的场地，可设有障碍活动区。

4）娱乐及少年科学活动区。设有各种娱乐活动项目和科普教育设施等。如，小型表演厅。电影厅等。

5）管理办公区。设有管理办公用房，与各活动区之间应设有一定的隔离设施。

3、儿童公园的设施

儿童公园应有为家长和儿童服务的场地及设施。主要有：

为丰富景观和照顾儿童的家长设置的休息亭廊、坐椅等园林建筑和小品；满足儿童跑、跳、转、爬、滑、摇、荡、钻、飞等动作的要求的设施；满足儿童戏水、堆沙、捉迷藏需要的戏水池、沙坑、迷宫等和相应的管理服务设施。

4、儿童公园的绿化

儿童公园一般位于城市生活区内，为了创造良好的自然环境，周围需栽培浓密的乔灌木作为屏障。园内各区也应有绿化适当分隔，尤其幼儿活动区要保证安全，少种占用儿童活动空间的花灌木。注意园内夏季遮荫和冬季阳光的需要，种植落叶乔木作为行道和庭荫树。儿童游戏器械场地，要种植高大落叶乔木进行遮荫和不影响游戏器械的正常使用。

儿童公园绿化种植忌用以下植物：

1）有毒植物。花、果、叶等有毒植物均不宜选用，如凌霄、夹竹桃等。

2）有刺植物。易刺伤儿童皮肤和刺破儿童衣服，如枸骨、刺槐、蔷薇等。

3）易生病虫害及结浆果的植物。如柿树、桑树等。

4）有刺激性和奇臭的植物及会引起儿童过敏反应的植物。如漆树等。

目前，我国儿童公园面积都不大，38个儿童公园的平均面积为41hm2,最大的23hm2,最小的0.2hm2。

-

五、体育公园规划

1、体育公园的定义

体育公园指以体育运动为主题的公园。各种体育运动场地和设施为主要组成部分，设有停车场地及各类附属建筑，有着良好的绿色环境的公园。它是城市居民锻炼身体和进行各种体育比赛的运动场所，属社会体育设施与城市公园两者的融合。体育公园是一种特殊的城市公园，既有符合一定技术标准的体育运动设施，又有较充分的绿化布置，主要是进行各类体育运动比赛和练习用，同时可供运动员及群众休息游憩，如成都的城北体育公园等。体育公园用地比较大，一般不小于lOhm,建设投资大、管理养护费工。

2、体育公园规划设计应注意以下几点：

1）注意四季景观，特别是人们使用室外活动场地较长的季节。

2）树种体量的选择应同运动场地的尺度相协调。

3）植物的种植应注意人们夏季对遮荫、冬季对阳光的需要。在人们需要阳光的季节，人们的活动区域内不应有常绿树的荫影。

4）树种选择应以本地观赏效果较好的乡土树种为主，便于管理。

5）树种应少污染，如落果和飞絮。落叶整齐，易于清扫。

6）露天比赛场地的观众视线范围内不应布置阻碍视线的植物，如观众席铺栽草坪应选用耐践踏的品种。 -

 

第三篇：大学生职业生涯规划设计总结

大学生职业生涯规划与设计

一 生涯

（一） 理念

1. 2.

了解内在世界

你是谁 你希望成为谁 你的优势和可能的限制

了解外部世界

工作世界是什么样的 工作世界有哪些需求与机会 把自己放在最恰当的位置

（二） 系统化生涯规划

觉知与承诺 → 自我探索 → 探索工作世界 → 决策 → 求职行动→再评估

了解生涯规划的重要性 人格特质 兴趣 最看重 专业与职业关系 综合与评估信息 求职过程 走进职场 和作用愿意花时间来规 与众不同的技能 工作世界宏观发展趋势 目标设立与计划 简历面试 管理生涯规划 划自己的生涯 职业对工作人员的要求条件待遇 处理问题：信念障碍 继续教育的选择

二 兴趣探索

（一） 职业兴趣类型 与 能力类型

实用型（R） 研究型（I） 艺术型（A） 社会型（S） 企业型（Enterprise） 事务型(C)

三 性格

（一） 含义

亦称人格特质，是一个人在生活中对人对事对自己对外在环境所表现出来的一致性因应方式

（二） MBTI理论

1

能量倾向 内向（E） 外向（

I）

内：倾向于把知觉和判断集中于观念和思想，更多地依赖于持久的观念而非暂时的外部事件，总是避免成为中心，沉默

通常保留 情绪和想法不轻易流露 先听后想再说 固定的朋友 静静反思 个人 少数 深度

外：易沟通好交际适应环境，自然地被外部世界所吸引，趋向于通过感受来了解世界，喜欢成为活动的焦点 善于表达 自由的表达情绪和想法 听、说、想同时进行 朋友圈大 主动参与 大家 许多 广度

2 接受信息 感觉（S） 直觉（N）

感：收集具体、特殊的信息了解外在世界，善于观察，关注现实性，想知道发生了什么

直：倾向于感知整体，反应敏捷思维跳跃，注重暗示与推理，信赖自己的灵感与预感，注重将来，喜欢预测，想知道

意味着什么，结果怎样

3 处理信息 思考（T） 情感（F）

思：以逻辑推理为基础，通过理智思考进行活动和决策，注重公认性，客观理性有条理

情：权衡问题的相对价值与利益，依赖于对个人价值观或社会价值观的理解，照顾他人感受，富有同情心，渴望和谐

4 行动方式 判断（J） 知觉（P）

知：生活宽松有余地；试图理解生活，开放适应灵活多变不拘小节；随遇而安，思多于行；反感规则约束

判：喜井然有序；倾向于规划生活解决事情，设法管理控制生活；善组织，有目的性决断性；或必要信息时机付诸行动

四 技能、价值观探索

（一） 智能

包括：语言 空间 人际 自然认知 数学逻辑 自我认知 音乐 身体运动

（二） 技能

1 2 3

包括：专业知识 自我管理 可迁移（通用） STAR Situation Task Action Result

雇主们最为重视的技能和个人品质按顺序排列如下：

⑴ ⑵ ⑶ ⑷

沟通能力 ⑸学习成绩 ⑼诚实正直

积极主动性 ⑹人际交往能力 ⑽工作道德

团队合作精神 ⑺灵活性/适应能力 ⑾分析和解决问题的能力 领导能力 ⑻专业技术

（三） 应重视自我管理技能与可迁移技能 1 善于学习

2 读、写、算的能力 3 良好的交流能力

4 创造性思维和解决问题的能力 5 自尊、积极、有奋斗目标 6 有个人和事业开拓能力

7 交际、谈判能力及团队精神 8 良好的组织和领导能力

（四） 价值观

1 意义：价值观是我们生活和工作中所看重的原则、标准和品质

价值观在生涯发展中往往具有决定性作用 价值观是会改变的 2 重要价值观

人际关系/归属感、团队合作，物质保障/高收入，稳定，安全，创造性，多样性和变化性、新鲜感，乐趣，自由独立（时间，工作任务），被认可，受尊重，能帮助他人，能发挥自己的才能，成就感，成功，名誉，地位，自主独立，有学习/发展/成长的机会，权力（领导/影响他人）有益于社会，挑战性，冒险性，竞争，符合自己的道德观，工作环境、工作与生活平衡，家庭，朋友，亲密关系，健康，信仰，自由

五 探索工作世界

（一） 劳动力市场现状

劳动力总量过剩 没技术意味着没工作 转换工作成为一种惯例 培训和再教育成为常事

大学生职业生涯规划与设计

劳动力市场与迁移 多种工作形式选择 全球化的经济环境

（二） 与具体职业岗位相关的信息

1 2 3 4 5 6 7 8 1 ? ? ? ? ? 2 ? ? ? 3 ? ?

公司文化和规范； 工作内容和职责；

工作要求的知识、技能和素质； 工作要求的资历和资格； 工作时间、地点和环境； 工作的可发展空间； 薪酬待遇和福利；

如果要去应聘还需要了解公司的招聘文化。 静态的资料接触 出版品 视听资料

行业展览会和人才交流会 网络

机构：学校、政府、 公司 动态的资料接受 专业俱乐部 专业协会/学会 生涯人物访谈 参与真实情境 直接观察

直接工作经验

（三） 获得职业信息的方法

（四） 获得职业信息的内容

P：职位或职务 L：工作地点 A:升迁状况 C:雇用条件 E:雇用要求

（五） 探索工作世界的具体内容

1 2

就业市场的形势：市场大小、供求关系、在各地区各领域的分布 新职业层出不穷 继续教育方面的选择：考研、在职研究生、学校保送、根据扶贫计划等优先、出国、 研究生学历班、自考、在职培训、实习、成教、夜大、资格认证

3 专业与职业的关系 4 具体职业

工作性质，要求学历技能，薪酬福利，工作条件，工作地点，发展趋势与晋升的前景

六 决策与目标设立

（一） 确定职业目标（两种手段：目标分解与目标组合）

1

目标分解：按性质、时间 ? 性质

2

3

? 时间

短期目标→中期目标→长期目标 目标组合

? 时间上 并进 连续 ? 功能上 因果 互补 ? 全方位 家庭生活、个人事务 目标的冷热 4 SMART方法

（二） 决策的原则与方法

无论我将穿过的那扇门有多窄，无论我将肩承怎样的责罚。我是我灵魂的统帅，我是我命运的主宰。——威廉?亨利

大学生职业生涯规划与设计

1 2 3 4 1

? ? ?

择己所爱：考虑自己的特点、珍惜自己的兴趣 择己所长：有利于发挥自己的优势

罗兰·贝格说：“一个普通人集中于最有效的一点，将比一个在无数处分心的天才更容易获得成功。”

择世所需 择己所利 什么是决策

作决定并付诸实施的过程。

对一个问题产生解决要求，经过思维活动做出行动决定并付诸实施的全部过程。 提出问题、分析问题、解决问题的过程

（三） 生涯决策与行动

2

? ? ? ?

决策的作用

总是导致积极的行动 把握方向、目标

避免混乱的场面，使目标有序进行 可以整合资源

3

? ? ? ? ?

决策的分类

确定性的决策 不确定型决策 风险型决策 定量决策 定性决策

4

? ? ?

如何科学决策

科学决策的前提是确定决策目标。它作为评价和监测整个决策行动的准则，不断地影响、调整和控制着决策活动的过程，一旦目标错了，就会导致决策失败。

一项决策在确定后，能否最后取得成功，除了决策本身外，还要依靠对决策运行的控制与调整，包括在决策执行过程中的控制，以及在决策确定过程中各阶段的控制。 一旦确定了职业目标，就要为实现自己的职业目标进行准备 : 一是获取从事该项职业的知识和技能。二是培养获取这种职业的意识以及这种职业要求的综合能力

5

?

职业决策形态

每个人的生涯形态都是独特的，因为生涯发展是终生发展的历程，生涯决策是整个历程中须不断面对的问题，由于生涯决策的牵动，以及决策与决策间彼此的关联与环环的相扣，于是造成了个人独特的生涯型态。

6

? ? ?

职业决策反应形态

理性型（rational type）以合乎逻辑的方式；从未来的观点搜集资料；经详尽比较；勇于为其抉择负责。

直觉型(intuitive type)：能为其抉择负责，但未考虑未来的因素；未进行资料的搜集或作合理的分析比较；决定的方式主要依据想象，即刻感受和情绪反应。

依赖型(dependent type)：以社会规范为其行事标准；其决定方式主要依据他人的期望；常将责任交付于他人

（四） 决策模式 1 确定目标

2 评估各种备选方案 3 收集信息

4 评估结果和影响 5 建立一个行动计划

七 补充：有关职业的基本事实

目前现存有超过2万种职业，对于大多数人来说，都有数种职业适合于他们。

没有哪一种工作能够满足你所有的需要。所有工作都有其局限性和令人失望之处。你需要通过其它活动来 充实你的生活，才有可能感觉到完满。

工作市场和经济形势都时常发生变化，甚至是急剧的变化。有的行业在目前可能充满了机会，但却会在数年内饱和。

工作是生活的一部分。我们的决定很可能不会持续一生，而需要不断调整和变化才能保持满意感。你需要学会如何掌握工作的变动，而不是如何去跟随它。

职业世界信息的实时性很强，因此在应用此段信息时应当注意其时效性。

相关推荐

专栏推荐