20xx年五年级班主任工作总结

龙20xx——20xx学年第一学期

五年级班主任工作总结

班主任

时间总是匆匆而过,刚刚还沉浸在紧张的复习中,转眼又到了自我总结的时刻,看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进,心中还是倍感欣慰。通过努力,班级管理已取得一定的成效,学生的行为规范基本上纳入正轨,班级情况也较正常。这一学期主要目的是强化班级管理意识,将班级管理再上一个新台阶。

一、树立正确的学习观念,形成浓厚的学习氛围。

1、抓好课堂纪律,首先作好学生的思想工作,要求学生以同等的眼光看待每一门课。

2、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象,我要求当天的事情当天完成,并且经常布置限时作业,提高学生的作业速度及效率。平时对学生奖勤罚懒,严格要求,培养学生良好的学习态度和习惯。

3、在班级中树立学习的榜样,让学生们向班里品行及学习成绩优秀的同学学习,每人为自己找一个小对手,树立近期目标和长期目标,增强竞争意识。经常进行学习评比,做好奖励工作。

二、激发学生的竞争意识

1、激发同学之间竞争,主要在各项集体活动及竞赛的表现,班级荣誉的争取,其他任课老师对各班的评价如何。

2、设立定期评价制度:对学生个人和小组的各种表现定期评价,使

每个学生和小组明确近期优缺点何在,在班上居何位置,从而增强警惕性和进取心。

三、了解学生,亲近学生,做好问题学生的心理工作

我做了多年的班主任工作,但我觉得自己还不是那么的稳重,有些时候还是容易急噪,做事后劲不足,但我想总结是为了更好地工作,虽然做班主任挺辛苦的,但多数时候还是快乐的!

20xx年x月

 

第二篇:五年级班主任工作总结

期末,如约而至。暮然回首,孩子们那积极、乐观、团结、互助的向上劲儿,再次浮现在我的眼前。一个学期下来,孩子们一天天的变化、一天天的成长,这一切,我看在眼里,喜在心里,当然,这其间有欢喜,有忧愁。回顾过去,展望美好未来,在此,特对本学期工作做以下小结:

一、树立良好的班风班貌

从开学初就先对学生进行在校一日常规教育,并经常利用班会课进行总结和反思班级近况,落实常规教育。其中,把安全和纪律教育工作作为重中之重,保障安全,是一切常规顺利进行的前提;没有规矩,不成方圆。一个学期下来,班级的各项常规工作都得以落实。

二、班干部队伍的组建与培养

这学期,从一开始我就先与每个班干部谈话,给其信任和信心。一个学期下来,孩子们的组织能力、管理能力、协调能力等都有了一定的提升,每天班级的轮流值日及件件琐碎小事的进行与处理,都更好地发挥了其自身的潜能。

三、主题班会的开展

根据学校每周主题班会的统一安排,结合班级实际情况开展一期期深入人心的主题班会教育,难忘班会课上同学们积极参与、出谋划策的动人场面;难忘班会课上同学们真诚反思、重整旗鼓激人奋进的情景……这一切都促进了班级每周工作更好地进行。

四、积极组织学生参加学校各项活动

本学期我班在学校组织的大合唱比赛、广播体操比赛、体育趣味运动等各项比赛活动中均取得了较好的成绩,尤其是元旦晚会上同学们个个精彩的节目展示,更体现了同学们的积极、向上的态度,也更好地展现了个人的风采。班级读书交流会上,同学们更是朝气蓬勃、各抒己见,让老师们不禁感慨:原来孩子们身上还有那么多的闪光点等着我们去发现!

五、做好班主任工作记录和个案总结

坚持填好 晨 午 晚检查表,坚持一周三查即“查刀具、查火种、查儿童不宜书籍。” 六、与科任老师做好协调 经常与我班的科任老师沟通,了解学生各科学习情况,并做好关于补差学生的时间方面的协调,经常与家长保持联系,增进家校沟通,力争使每个孩子在各方面的表现都有所提高。

一个学期以来,我按照开学初的计划有条不紊地进行着班级的各项工作,当然,工作中也存在着不足。查漏补缺,驻足反思,愿我来年的班主任工作能上一个新的台阶。

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