劳动教育是小学教育的一个重要组成部分,是贯彻落实社会主义教育方针的重要内容,是进行素质教育研究的重要课题。我校采取一系列措施,并持之以恒,抓好劳动教育工作。
一、思想认识到位
要使我校的基础教育从“应试教育”转向“素质教育”的轨道,真正重视劳动教育,关键要抓好老师的教育思想转轨。
二、提高质量抓师资
建设一支有较高素质的劳动课教师队伍,是提高劳动教育教学质量的重要前提。为此,我们对劳动课师资队伍的建设较为重视。我校挑选劳动技能上有一定专长的教师担任劳动课。
1、加强对青年教师的培养,我们的做法:一是开展“拜师学艺”活动,二是评选校级青年教师劳动优质课。
2、制定《劳动课课堂教学评价方案》。为使劳动课教师规范地上好劳动课,也使学校领导准确评价劳动课,我们根据教育学的基本原理,根据劳动课的特点和教学大纲的要求,学习外地一些行之有效的做法,制定了《劳动课课堂教学评价方案》。实践证明,该《评价方案》使教师教有标准,领导评有尺度,同时提高了劳动课的教学质量。
三、专题研究促使劳动教育教学健康发展。
我们以劳动课教学大纲为指针,方法上采用“试点引路,总结经验,全面推广”的做法,几年来我们先后进行了以下专题的研究:
1、自理劳动、家务劳动基地:
利用“家长学校”向家长和学生宣传劳动教育的重要性,建立家庭自理劳动、家务劳动基地。
2、课堂教学的研究
为提高课堂教学效果,我们重点进行劳动课课堂教学的研究。教师们共同探讨劳动课的教学目标,课堂教学结构、教师发挥主导作用的几个环节。根据劳动课“以学生劳动实践为主体,以训练劳动技能为主线”的特点。将劳动课分为技能新授课、技能练习课、技能迁移课三大类型。技能新授课的教学目标为“模仿和初步学会”技能练习课的教学目标为“学会”;技能迁移课的教学目标为“熟练”。劳动课的课堂教学结构为“激发兴趣——操作示范——学生实践——课堂小结——作业布置”五个环节。教师在劳动课中要重视“入门指导——巡视指导——小结指导——作业指导”这四个发挥主导作用的环节。
3、组织学生到横溪头村委劳动基地。
让学生会一些基本的劳动知识和技能,同时感受粮食来之不易,懂得珍惜劳动人民的劳动成果。
我们在以后课堂教学中加强技能训练的基础上,重点研究培养学生的创造性思维和树立质量观念,目前正在进一步研究和探索。对照《纲要》,我们今后决心以劳动教育的“硬件建设”为重点,以提高劳动课教学质量为中心,以实现素质教育为目标,把我校的劳动教育教学进一步抓好。
20xx-20xx第二学期劳动教育总结
二十一世纪需要培养自立、创新的人才。对于培养未来人才的全面素质来说,劳动技能素质是必不可缺少的。然而,家长和老师往往忽视学生劳动教育,不重视学生劳动习惯的培养。 在家里学生有舒适的生活环境,特别是独生子女家庭对学生“超负荷”的包揽,在学校里,老师少安排劳动活动,使得学生动手机会减少,生活自立能力降低,自己的事情不会做或不愿做。
学生进行劳动教育是实施素质教育中非常重要的一环,加强劳动教育可培养学生的劳动意识、劳动兴趣和劳动习惯,也能培养学生的自我服务能力和社会适应能力,同时也能让学生更了解今天的幸福生活是靠劳动创造出来的,让学生从心底尊敬劳动者,珍惜劳动成果。我校是从下面几方面进行劳动意识、劳力技能的教育。
一、创设环境,培养学生的劳动兴趣
兴趣在每个人的学习过程占有很重要的地位,是首要因素。学校教育教学时刻要求教师培养学生的兴趣,发展学生的兴趣。首先,组织学生进行劳动教学活动,开展 "小小能人"等系列活动。通过"家务我来干"等角色游戏活动,有意识培养学生劳动能力,如种植树浇水实践性的活动,教师在具体操作活动中让每位学生参与活动,学生的兴趣油然而生;其次,教师利用多种废品旧材料带领学
生一起制作并把学生制作的小作品陈列在活动室或让学生带回家。这样学生尝到了劳动的喜悦,同时学生的动手能力和空间思维能力也得到了充分的发展。
二、通过了解、观察,培养学生的劳动意识
现在的孩子都是独生子女,是长辈的掌上明珠,在家中任何事长辈都包揽了,使孩子们缺少了锻炼,养成了娇气、懒惰的坏习惯,以至于到了学校给老师和自己带来了不便,由此,我校便针对这一具体情况,首先从培养学生的劳动意识入手。通过让学生观察家庭长辈的一天的劳动活动,使学生知道家庭中每个成员的劳动及其对社会的贡献,学会关心别人的冷暖,尊重他人的劳动;同时,我们还经常带领学生参观,结合季节特点,让学生了解小区公园环境的变化,从不同角度来了解大自然中万物的变化,了解劳动成果,从而意识到劳动带来的欢乐。
三、通过一日生活活动,培养学生的劳动习惯
培养学生良好的劳动习惯,要运用恰当的方法,循序渐进,不能操之过急,不要叫孩子干他们力所难及的事。充分利用学生的一日生活,教育、培养学生爱劳动是十分必要的。学会自我服务劳动是所有劳动中最首要的,如:学会做简单的家务、整理床铺等。我校很重视培养学生各方面的习惯,注重培养学生的劳动习惯有助于
学生自我服务能力的提高,培养学生的劳动习惯能使学生间养成互相帮助、互相团结等等。因此,早晨来校老师会带领学生一起搞卫生;放学前让学生和老师一起整理教室,培养学生爱劳动,主动参与劳动的习惯。
四、加强家园配合,共同培养学生劳动习惯。
学生生长在不同的家庭里,所在的家庭环境也不同,有的家长注重学生的劳动教育,但有不少家长过分里溺爱孩子,包办一切,致使学生最基本的自我服务能力和劳动习惯却比较差。所以,搞好家校配合工作,请家长配合教育学生爱劳动,并主动指导家长让学后在家庭中积极参与些力所能及的家务劳动。
实施劳动素质教育培养了学生的情操,锻炼了学生的动手能力,发展了学生的思维能力。以后我校还需进一步把这项内容深化,为培养新时代自理能力很强的接班人付出最大的努力。
桥南中学
二O20xx年x月x日
场所建设出新招,劳动教育见成效——进贤县张公镇中心学校落实党的教育方针,劳动教育必不可少,发展学生的德、智、体、美、劳动实践意义重…
20xx-20xx第二学期五年级劳动教育总结牛杰彬二十一世纪需要培养自立、创新的人才。对于培养未来人才的全面素质来说,劳动技能素质…
砖垛小学20xx-20xx校外劳动教育总结校外劳动课的第一特性就是实践性强,没有实践或实践得不够,都不能体现劳动课的最大特点。因此…
劳动教育是人生教育中一个重要的组成部分。家庭劳动教育是通过家务劳动树立孩子正确的劳动观念,养成劳动习惯,把孩子培养成为具有独立生存…
杨成庄中学劳动教育总结劳动教育是学校教育中的重要组成部分,尤其是随着教育改革的不断深入,素质教育的不断推进,劳动技术教学也被摆上了…
劳动教育是人生教育中一个重要的组成部分。家庭劳动教育是通过家务劳动树立孩子正确的劳动观念,养成劳动习惯,把孩子培养成为具有独立生存…
砖垛小学20xx-20xx校外劳动教育总结校外劳动课的第一特性就是实践性强,没有实践或实践得不够,都不能体现劳动课的最大特点。因此…
20xx-20xx第二学期五年级劳动教育总结牛杰彬二十一世纪需要培养自立、创新的人才。对于培养未来人才的全面素质来说,劳动技能素质…
场所建设出新招,劳动教育见成效——进贤县张公镇中心学校落实党的教育方针,劳动教育必不可少,发展学生的德、智、体、美、劳动实践意义重…
20xx——20xx学年度下学期八年级劳动技术工作总结任课教师:马传奇本学年度,本人在教育教学上,爱岗敬业,严谨治教,热爱学生,努…
劳动教育总结劳动课的第一特性就是实践性强,没有实践或实践得不够,都不能体现劳动课的最大特点。因此、在劳动课的教学过程中,如何根据学…