五育总结

来源:m.fanwen118.com时间:2023.1.23

Q:“五育”是否代表“全面”?“五育”哪方面最重要?

A:

一, 五育的概念

【德育】是培养学生正确的人生观、价值观,培养学生具有良好的道德品质和正确的政治观念,培养学生形成正确的思想方法的教育。

【智育】是授予学生系统的科学文化知识、技能,发展他们的智力和与学习有关的非智力因素的教育。

【体育】是授予学生健康的知识、技能,发展他们的体力,增强他们的体质,培养他们的意志力的教育。

【美育】是培养学生的审美观,发展他们鉴赏美、创造美的能力,培养他们的高尚情操和文明素质的教育。

【劳育】是培养学生进行劳动观念和劳动技能的教育。

二,五育的关系

素质作为一个整体而存在,全面发展的教育也是一个统一的整体。

体育是基础(没有好的身体什么都无可能),德育是根本(立人之本),艺术是修养(高尚的审美情趣)

,智育是技能(工作技能),劳动是需要(生存的基本需求)。

是在一个平面上的并列关系。 教育的各个组成部分也并非平面的并列关系。由自然生理素质到心理素质、社会文化素质,体现了由低级到高级发展的层次性,即素质发展水平的差异。而不同层次的素质在性质上也有差异,表现了不同的特点。

生理素质具有先天遗传性,个体差异性,生长、发育、成熟的生物程序性,潜能的无限性,处于整个素质发展的基层。心理素质是先天的生物因素和后天社会因素的合金,它影响着自然生理素质的发展,中介着社会文化经验的内化,居于素质发展的中间层次。社会文化素质是一定社会文化的积淀。作为对人与人关系即社会关系的反映,在个体身上表现为政治品质、思想品质、道德品质;作为对人与自然关系的反映,表现为个体对科学技术文化知识的掌握和能力的发展。社会文化素质如知识、思想、道德、美感等等是在心理发展基础上形成、发展起来的。处于素质发展的最高层次。相应于素质结构的层次性,教育的各组成部分也是处于不同层次的。体育处于基础层次,智、德、美各育是最高层次。如果把心育也作为教育组成部分的话,则是处于中间层次。劳技教育所含各种成分,可以分解到其他各育之中,当它综合了其他各育的因素时,便成为相对独立的教育组成部分。

三 总结:五育之间不可分割相互渗透。把握“人的全面发展”内涵的实质,应确立两个理论前提:第一,“人的全面发展”在很大程度上是一种理想、一种追求、一种社会和人生的信念;第二,“人的全面发展”是一个相对的概念,而不具有绝对的意义。同时,“人的全面发展”还应包括四个层面的内涵,即完整发展,和谐发展,多方面发展,自由发展。


第二篇:五心教育总结 900字

五心教育活动总结

为响应我县的五心活动的教育工作安排,积极营造健康向上、积极进取、团结拼搏、开拓创新的校园环境,在学校领导的正确引领下,我们班开展了以“上进心、责任心、爱心、感恩心、平常心”—“五心”为题的活动。此次活动是我班各项大型活动的开端,是我班工作已完全步入正轨的标志,工作中表现出来的优缺点将进一步指引着我们向预定目标更好的前行,同时这也为我们今后工作的高效高质量的完成打下了坚实的基础。

总结是积累经验,是工作进一步完善的保证。扬起动力之帆,特将“五心”教育活动工作总结如下:

一、主要工作做法

(1)为班学生提供了锻炼能力和展示才华的平台。

(2)锻炼了同学的交流、组织、协调、管理等能力,进一步提升了其综合素质。

(3)通过此次活动,更好了解我班学生的办事能力特别是应对突发事件的能力,这为今后培养对象的确定提供了依据。

(4) 在全班全面的宣传,扩大了我班的影响力、吸引力。以宣传为途径,展示了我班的风采,迎来了众多师生的关注、支持与赞赏。

(5)体现了班级以“服务”为宗旨的办学理念,发挥出了其实际作用,达到了“奉献自我,快乐自我”的活动效果。

(6)工作中始终围绕着学校的迎评创建工作,以营造健康向上、积极进取、团结拼搏、开拓创新的校园环境为总目标,在全班展开全面

有序的宣传。

(7)以活动为载体,积极引导了我班学生树立正确的人生观、价值观、世界观,做“四有”新人,争做一名合格的小学生;使我班学生养成了良好的学习习惯,有主动学习的意识,从而使我班的学风建设上升了一个台阶。

二、解决的办法及新要求

(1)注意合理的沟通,交代问题时应使人易懂,易于接受,并知晓侧重点,从而加大其对我们工作的配合度、支持度。

(2)加强内部建设,健全管理、考核制度。加强内部成员的责任意识、团队精神,使之在工作之中有较强的主人翁意识,积极地策划、组织活动;社员间互助友爱,有竞争,有压力,有动力,诚实守信,多一份关心,多一份理解,多上点信任;合理的利用时间,严守时间界限,严谨认真,善于创新,不忽视、不遗漏每个细节,把问题控制在最小的范围内。

今后之路还很漫长,漫长的时间里,我们需奏响时代的主旋律,与时俱进,绘锦绣前途,展鸿鹄之志;带着春日的喜气与祝福,让荒芜的沙滩添满鲜花,带动班级蓬勃发展;根植传统美德,缀以生机与活力,开展多项活动,丰富学生生活,迈开强劲稳重的步伐,再创佳绩,铸就辉煌。

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