金屯镇中心小学开展校园环境卫生整治活动总结 为进一步加强学校环境综合治理工作，推动创建文明校园活动的深入开展，维护学校及周边环境秩序，根据上级创建卫生城的要求，我校切实落实校园及周边卫生环境专项整治的各项工作，现将我校校园及周边卫生环境专项整治工作情况总结如下：

一、提高认识，加强学习，明确校园周边环境整治的意义与任务。 学校组织全体教师认真学习了校园周边环境整治方面的文件，提高教师对校园周边环境整治的认识，明确校园周边环境整治的意义。会上，还对此次整治的工作任务与整治重点进行了学习、讨论，并结合我校实际，对我校的整治工作作了安排部署。

二、加强领导，健全管理体制

1．成立学校及周边环境专项整治领导小组，校长为组长，各班主任为组员。

2．召开专门会议研究制定校园周边环境专项整治实施方案，确定工作任务，整治重点，对工作进行具体安排布置，作到任务落实到人。

三、加强教育，宣传到位

通过谢校长动员讲话，号召全校师生动起手来清洁校园。

四、大力整治环境卫生，创造亮丽整洁的校园

4月x日下午，学校组织了一次校园和校园周边环境卫生整治大行动，划分清洁区，落实清洁区的负责人员，全面清除了杂草、清理污水沟，打扫纸屑、枝叶，擦拭门窗，清洗各功能室、教师宿舍、食

堂、厕所，做到校园干净，没有卫生死角。还对校园周边环境进行环境卫生整治，彻底清除了卫生死角，消灭脏、乱、差。

五、组织值日队干大检查

组织红领巾监督岗劝导队员进行全校学生的个人卫生检查，检查学生的服饰、红领巾、颈部、发型和指甲等方面，然后上报到大队部，再由各班主任对个人卫生差的学生进行批评教育，有效地促进了学生良好卫生习惯的养成。还加强对检查各个班级卫生及所负责的卫生区进行认真仔细的检查，对发现保洁不到位的情况，及时督促整改。

总之，通过这次校园环境卫生整治行动，学校面貌焕然一新，为师生创造了一个良好的学习环境，也为创建文明、卫生、有序、整洁的和谐校园打下坚实的基础。

 

第二篇：C总结

1．一个程序中，只能有一个主文件，主文件中只能有一个主函数。

2．执行程序时，现找主文件中的主函数，并从主函数开始执行。程序中的其他函数是由主函数或者主函数调用的函数所调用。函数之间是调用的关系，不是包含关系。C++程序中不允许在函数之中再定义函数，即函数的定义不能嵌套。

3．编译过程可分为三个子过程：预处理过程、编译过程（并生成符号表）、连接过程（将生成的目标代码进行连接处理）。

4．字符串处理函数：

strlen(char *s)

int strcmp(char *p1,char *p2)/int strncmp(char *p1,char *p2,int n) char *index(char *p,char c)/char *rindex(char *p,char c)

char *strcat(char s1[],char s2[])/char *strncat(char s1[],char s2[],int n) char *strcpy(char s1[],char s2[])/char *strncpy(char s1[],char s2[],int n)

5．数组(a[])元素可以表示为*(a+i)、*(p+i)、a[i]、p[i]都是等效的。 (*pc).pips和pc->pips是等价的。

a[3][3] 中* (a+i)表示第i+1行首地址。a[i][j]表示为*(*(a+i)+j)。 int *const p=&a,p只可以指向a，不能指向其他的地址。

Const char *name1=”john”;//指向常量的指针，所致对象之值不能改变。Char *const name2=”john”;//常量指针，指针本身不能被改变。

6．Cin.getline(字符数组名St,字符个数N，结束符)。功能：一次连续读入多个字符(包括空格)直到读满N个，或遇到指定的结束符(省为‘\n’)。读入的字符串存放于字符数组St中。读取但不存储结束符。

Cin.get(字符数组名St,字符个数N，结束符)。功能：一次连续读入多个字符(包括空格)直到读满N个，或遇到指定的结束符(省为‘\n’)。读入的字符串存放于字符数组St中。既不读取也不存储结束符。