备课组是学校的基层教研机构,既担任着学校的教育教学任务,又承担着学校的教研工作。回顾即将过去的一学期,我们政治组四名成员群策群力,团结协作,圆满完成了本学期的教育教学工作。总结如下:
一、制订工作计划。 根据教材内容结合学生的实际情况,我们认真制订了本学期的教学工作计划,并按计划有序地开展工作。
二、加强教学管理,贯彻新课标,提高课堂效率。1、认真学习教育教学理论,转变教育教学观念; 学期初我们政治备课组再次认真学习了新课程标准,学习了学校下发的关于常规教学管理的文件。了解新课程背景下的教师观、学生观,教学方式、学习方式,课程管理、课程资源等方面的知识。通过学习端正了我们的教学态度,明确了每个人的职责,使我们能以新理念指导我们平时的教育教学。
2、认真写好教案。教案能体现三维教学目标、教学重难点、教学课时安排、教学方法、教学用具、板书设计、课堂练习、作业安排、教学反思等内容。做到提前一星期完成对课本的备课工作。不上无准备的课。3、强化集体备课观念,形成教育合力。本学期我们备课组共活动了十次。其中集体备课6次。集体备课定时间、定地点、定中心发言人,每次集体备课都由中心发言人主讲每章节的备课思路、重点、难点、教法、学法,其他成员给予补充,遇到疑难问题则由备课组成员共同商讨决定。有时候,为了某一个争议的问题,我们备课组之间也会讨论得热火朝天。集体备课只是解决某一课或某一章节的重要教学问题,并不是一个统一形式的教案,还需要我们根据各个班级和学生的实际情况灵活采取相应的教法、学法。4、相互学习,努力提升教育教学水平。本学期我们的政治教师,相互之间开展听、评课。本学期我组先后举行了4次组内公开课教学,而且每次听课之后召开全组成员参加的评课活动,各任课教师谈感受谈问题,相互学习共同进步。5、发挥我校多媒体设备的优势,各位老师积极制作课件用于教学,使教学内容变得更丰富和直观。同时彼此互通有无,实现资源共享。6、认真做好作业的布置和批改工作。整理、总结、归纳学生的易错点,迷惑点,并进行针对性性强的评讲。培养学生的分析能力和解题能力。7、积极配合学校做好常规工作。对于学校统一组织的大型考试,我们备课组成员都能认真对待,考前认真组织复习、指导,考后能认真做好试卷分析和自我反思工作。我们既能自觉按照学校教
育教学的常规要求去做,也能积极配合学校搞好各项常规检查。一学期以来,我们所做的一切都是为了学生的发展,都是落实思品的教学目标,我们将总结过去,找出差距,采取措施,出色地完成教学任务。
20xx年x月x日
平顶山市43中政治组
20xx年初中七年级政治集体备课工作总结
本学期,根据学科实际和学校工作安排要求,本备课组所有成员一如既往认真工作,搞好集体备课、个人复备课、上课、作业、检测、课外辅导等一系列教学环节,认真开展学科研究性学习。截止学期末,各项教学都已如期完成。具体工作情况总结如下:
一、 教学常规方面:
备课组成员的基本工作情况完成较好,本学期我们都做到了按学校教学纪律要求认真完成常规教学。本备课组未出现迟到、旷教、不备课上讲台的情况。备课组所有教师都能较好完成自己的教学工作任务。为做到合理安排教学,并统一教学进度,学期初,我们经过协商制定了详细的教学计划,本学期的教学工作基本上是按预期计划完成的。每周都有集体备课时间,我们组成员都会就本周所要完成的教学内容展开讨论,相互交流教学心得,以把握好重难点的教学。而且我们的教研活动并不仅仅局集体备课时间,一有问题,大家就会进行讨论,注重教学理念的更新。
二、 学科研究探讨方面:
我备课组的教师强化对学科的研究、探讨和交流,我们通过备课组的同课异构和听评课,教学案例的评比,高考试题的研究,不断提升学科的教学水平和科研能力。此外,进一步加深了对教材的理解与把握,形成了一系列有价值的成果,大有收益。
总之,本备课组本学期教研工作无论是过程,还是实绩都是富有成效的,也是有目共睹的。虽然我们仍然有许多地方还不能十分令人满意,但这也正是我们前进的动力,我们有信心使本备课组成为学校可以信赖并引以为荣的团队!
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