来到卓异第一天，领导就给我们制定了一份特别详细的培训计划，让我们在生产车间进行为期半个月的学习，来熟悉整个产品的生产工艺流程，为以后的工作打下良好的基础。并在车间王主任的带领下认识了各个班组的组长，熟悉了车间的概况。现在，我已经在车间学习了一个星期了，下面我将要报告一下我这一个星期的学习成果。

我们按照培训计划时间表来学习。首先是1月x日当天，车间王主任给我们介绍了工厂的基本情况，并介绍了主要产品，参观了18号和23号厂房，并讲解了碳化硅和脱硫复合管件的生产流程，并告诉我们如何来学习，如何去掌握，要带着问题去观察。王主任很认真并且很有耐心，给了我们很大的鼓励。10-13日是在预制体车间学习，培训我们的是预制体车间班长张扬，张班长先是给我们整体讲解了预制体生产流程，以及每个流程的生产细节。预制体的生产流程是：

1、切割泡沫，按照不同的型号切成片状，并标记好型。预制体生产品种有直管、弯头、三通、大小头、端环。直管、弯头、端环的主要的型号有Φ38、45、57、76、89、108、133、159、219、273、325，大小头型号1200＃、630＃、840＃、1050＃；

2、配料，由于配料涉及商业秘密，我们没有进行深入的探讨；

3、蘸料，是由工人把切割好的海绵放到配好的料里，然后拧干熨平，再进行自然晾干；

4、进行初步成型。成型工具是铁块模具，在热固炉里加热后，模具的温度能够达到350℃以上，使泡沫初步成型，定型时间为5-6

分钟；

5.把成型完后的产品再进行蘸料，然后离心风干，这个过程需要进行许多次，做这一部分工作的前辈告诉我们，有的需要进行14次蘸料才能达到要求。最后风干后进行称重，达到标准就可进行下一步，达不到标准需要再进行蘸料风干；

6.风干后的预制体进行刷致密层，然后自然晾干即可。

在预制体车间学习结束后，我们又跟随机加车间班长刘野学习。机加车间的主要流程是这样的：（1）是将预制体车间的初成品送到机加车间，首先经过定型的工序后第一次修型，使用的工具是钻铣床，切割半圆的直边边缘，使它能够与另一个匹配合成一个直管；（2）进行热解碳化，进入第二次修型，对两端的圆环进行修磨，也是用钻铣床进行；（3），用切割机切割牙条和端环，如果有损坏，要用胶粘合，用碳化灯烤干，在进入热解。直管、弯头预制体热固定型尺寸：

刘野班长还告诉我们，预制体定型完结进行热解时会有3%~5%的缩量，烧结时会有0.5%的缩量，因此在修型时要把缩量提前控制好，防止尺寸变化太大。

接下来就是在热解和烧结车间学习。培训我们的是王健和马爱军班长。先进行的是热解过程。热解的主要作用是热解掉预制体时用的

泡沫，借用泡沫的致密层来加固产品。流程是：1.抽真空；2.待炉内完全真空后装料，把需要热解的产品整齐放在炉内；3.升温，充氮气，升温大约8个小时，温度达到850℃；4.保温，1个小时左右；5.降温，待温度降至200℃以下时方可出炉，如果热解产品过多，需降到100℃以下才出炉。整个过程大约24个小时，工作人员需每隔半个小时记录一次数据。热解后的产品还需要送到机加车间进行再次修型，然后进行烧结。

烧结过程消耗材料是硅，氩气，碳化硅，垫片，硅的耗量与每一个产品质量相同。流程：1.抽真空，一直进行；2.装料，放入垫片，防止两个产品粘合在一起，并且可以通过碳化硅致密层让硅均匀的分布到每个产品；3.升温，大约8个小时，温度可达1730℃；4.保温，大约70分钟；6.降温，待温度降到1100℃以下，停止真空泵，冲入氩气，冲到真空表1/3时，快速冷却；7.待温度降至200℃以下，出炉，将烧结后的产品再次送到机加车间进行最后修型加工。此时的产品已经是具有一定硬度、防磨防腐功能的碳化硅成品。

最后是在复合车间学习，培训我们的是复合班长王凯前辈。复合车间主要是进行大管件的加工。直管复合程序是：（1）根据需求的直管尺寸在锯床对尺，写安装号，在进行对尺；（2）装法兰；（3）焊接，把死法兰焊接在管件两端；（4）进行打磨，在管件两端镶端环；（5）在摇床离心机进行离心，辅助材料是粘合剂（树脂、固化剂、促进剂）、硅粉和氧气，用液化石油气进行加热至120℃-140℃；（6）修理，修补离心时破坏的端环，使其表面光滑完整，再刷粘合剂，喷漆。大管

件复合过程需要的材料是硅泥，硅泥的型号由粗到细依次是：20＃、60＃、100＃、150＃。首先是用硅泥进行压成，压在管壁内层，压实打平，接下来是刷粘合剂，防腐，喷漆。小管件复合过程：小件对尺，进行切割，焊接，然后送到机加车间，将烧制好的碳化硅成品放入管件内，修型，接下来把产品送到复合车间进行粘端环。

销售部

路淑影

20xx年x月x日

 

第二篇：实习周总结

这一周终于挺过来了，多么期望周末的到来，今天是星期五，终于可以好好放松一下了，绷紧了五天的神经终于可以松懈了。直到今天，我才知道顶岗意味着什么，它不像我们最开始认为的只是在原来的副科教学中加上两门新课——语文和数学，除此之外，这个星期我们忙的最多的还是那连连不断接踵而至的策划方案及班级的日常管理。

在任课上我们先要和原先的任课老师进行教学工作上的交接，包括工作量、作业布置、写教案与他们交流等等，可以说是入细到了各各方面。正是因为这些交接工作的完成，给我们的教学工作安排的非常的详细如贴，所以，在这一周的教学工作中，我们整体来说还是可以的，上课已经进入正轨，只要我们再接再厉，在教学中多注入点新鲜血液，多创新，我们的课堂也将变得精彩无比。

除了教学工作上的交接，在班主任工作这一块，我们也进行了详细的工作交接，为我们的工作提供了详细的安排，让我们对后面的工作有了一个整体的把握，特别是在班级日常管理中可能所有的事情我们都要去管一管，做一个“管家婆”。

教学和班级管理是教师工作中必不可少的工作，而活动方案却是我们很难会遇到的事情，然而在这次顶岗实习中，差不多我们天天都在进行方案的策划、总结，正是因为这次的顶岗才让我们学会了要怎样去做这些工作。也许我们这周很忙，但是正是因为这些忙碌才让我们学到了那么多，实习还是有很大收获的。

20xx年x月x日

顶岗实习的最后一周，可以说这一周相对上一周来说是忙上加忙，家访、教研课，其中的一项就要让我们忙得不赢了，还有那个教研课就更让我们操心了。最开始我们都为这周的工作感到担忧，这个不会累死自己啊！但是经过实践，我们挺过来了并且也取得了一定的成就。

在这一周的日常教学中我们都是按照一定的套路在进行教学，所以，在日常管理工作及教学工作上经过上周的洗礼及训练，我们已经越来越得心应手。最麻烦的还是家访及教研课，作为二年级的实习班主任及数学组的小组长，两项事情都必须我亲手亲历，先是家访名单的确立，家访方案的制定，接着就是为其两天的家访。同时在家访的工作中我们数学组还要集体备课，准备星期五的教研课，可以说我们每天都在忙碌中度过，家访9点钟回来还要准备第二天的教学及教研课，每天差不多要忙到11点多，可以说真的是一个好好锻炼的机会。

有压力才会有动力，我们虽然有这么多的困难，但是我们都已经挺过来了，特别是我们数学组的成员们，给了我很多工作上的支持。起先我们是准备用多媒体教学的，而且大家也都在百忙之中抽了星期四的下午过来试课，但是多媒体不给力，折腾了一下午也没个动静，我们的教学工作一度瘫痪，特别是我吃完饭之后就要出去家访，更本就没得时间去做教具。幸亏我们组的成员都没有放弃，我们齐心协力，在我外出的时候他们抓紧时间做教具，等我9点回来的时候正好用这些教具进行试课。特别是在试课的时候，他们不畏辛苦给我提了很多意见，那次试课我们差不多整整用了三个小时，也正是因为这样的努力我们的教研课才会取得成功，团队合作的力量不可估量。

20xx年x月x日