讲故事比赛活动总结

宋庄中心小学讲故事比赛活动总结

为了营造“书香校园”氛围,提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富我校的校园文化,我们于20xx年x月x日下午在三年级教室开展了讲故事比赛。旨在通过本次比赛进一步激发学生的阅读兴趣,加深学生对故事的理解,分享阅读成果,挖掘潜能,提升学生的综合素养。

此次比赛活动是经过了几个星期的积极准备。各年级指导老师对选手的参赛故事进行了反复的筛选并进行了反复的指导。在老师的教导下和选手们的努力下,各位选手的故事讲的是声情并茂、有声有色,赢得现场观众和评委老师及与会家长阵阵热烈的掌声。突显了“讲故事”的特点,提高了比赛的质量。

总结本次比赛,有以下几个特点:1、教师指导认真,选手激情投入,高潮迭起,令选手,评委老师和观看比赛的学生即紧张又兴奋。

2、选手比赛时的面部表情非常丰富,肢体语言大方得体,声音抑扬顿挫,增强了故事的感染力,体现出了学生的多才多艺。

比赛表现最为突出的是六(1)班的张龙喜同学,她的故事讲得十分流畅,而且表演得惟妙惟肖,获得了学生们、评委们的热烈掌声和好评。五(1)班的韩佳音同学,讲故事的同时加上了自己的表演,使故事通过表演而显得具体、形象、生动、活泼,引来了一阵阵热烈的掌声。

在大家的共同努力下,此次比赛可以说是一次高水平的比赛。我们要不断总结成绩,吸取经验,在今后的各项活动中都能取得满意的

成绩。

活动成绩:

一等奖 张龙喜 韩佳音 二等奖

宋庄中心小学

20xx年x月x日

 

第二篇:讲故事比赛活动总结

为培养我校学生的爱国主义精神,我们校于20xx年x月x日下午在电教室进行了讲故事比赛。此次活动在学校校长及少先队大队部辅导员等行政领导的关怀指导下,活动举办得严密、充分有序,直播现场气氛活跃。

总结本次比赛,有以下几个特点:

1、教师指导认真,选手激情投入,高潮迭起,令选手,评委老师和观看比赛的学生即紧张又兴奋。

2、选手比赛时的面部表情非常丰富,肢体语言大方得体,声音抑扬顿挫,增强了故事的感染力。体现出了学生的多才多艺。

此次比赛得到了3—6年级各位班主任的大力配合与支持,各位指导老师更是尽其所能地精心对选手进行了辅导,为了保证比赛活动能够圆满成功教师在组织过程中注意细节,做到有计划、有安排、有落实、有检查。

在大家的共同努力下,此次比赛可以说是一次高水平的比赛,我们要总结经验,争取在以后各种活动中取得更好的成绩。 获奖名单如下:

一等奖:六年级(4)艾克拜尔

二等奖:三年级(2)王付赛、三年级(2)沙巴艾提

三等奖:六年级(2)王璐、六年级(1)马小青、六年级(4)加纳尔

相关推荐