四川音乐学院

暑假社会实践报告

报告题目 ： 电视台记者实习报告

系 别 : 戏剧影视文学系

年级专业 ： 20xx 级3 班

学 号 ： 10340

姓 名 ： 张 小 暮

电视台记者实习报告

一、实习目的

希望通过本次实习，提高自己的思想文化水平、语言表达能力和实际工作中的动手能力。作为一名会计专业的学生，我选择去电视台实习，原因有二：一是做一名媒体工作者一直是自己的梦想；二是在电视台这样的单位实习，能接触的范围很广，从而学习到的知识更加全面。通过理论与实践的结合，进一步提高自己的播音及采访技巧，培养发现问题、分析问题和解决问题的创新思维及实际工作能力，以便提高自己的实践能力和综合素质，帮助自己以后更加顺利的融入社会，服务社会。

二、 实习单位

华蓥市广播电视台 新闻部

三、 实习内容

1.撰写新闻稿

在开始的两天里，电视台的老师指导我看他们以前发过的新闻稿，熟悉电视新闻的写法，慢慢的进入新闻状态，还让我参与他们的组织学习。我也渐渐的在学习和实践中了解了电视新闻和报纸新闻的不同，电视新闻都很简洁明了，文字说明少，大部分用画面去表达。我刚开始的练习写稿的时候，就不注意简洁，稿子写的普遍冗长。后来，这里的老师指点我，让我注意自己的稿子，看看编辑做了哪些修改，并请教老师为什么要从这个角度写，仔细比较一下，找出给我启迪的东西。

2.编辑新闻短片

新闻制作相对来讲比较简单，一是因为它短；二是因为要求没有纪录片、专题片那么严。不过，即便是相对简单的工作，对十分生疏新手来说依然是一项巨大的挑战。面对那些专业的机器和软件，初次上机时会有手足无措的感觉。第一次编辑一条1分钟的新闻，就花了整整一个下午。不过所谓熟能生巧，日后编片所需要的时间越来越短。

3.采访与拍摄

老师带我拿着话筒、举着摄像机出去采访的时候，起初，我只是举着话筒面对着采

访对象呆若木鸡，后来老师提醒我要多问问题，但又要注意不可乱问或问些没用的东西，这就需要事先做好功课。

出去采访的内容涉及的还是比较广的，政府会议、社会新闻、人物采访都有接触，感触也比较多。每次采访的时候，老师就教我如何使用摄像机。以前我以为摄像就是简单的录下眼前的画面，这时才发现，摄像中大有学问。就比如：如何端的稳，使镜头不摇晃；如何端的水平；如何捕捉光线和黄金分割点等等。小有所成之后，老师也开始让我带着摄像机单独出去采访和录制。

4.录播配音

我是校广播站的一名播音员，一直相信自己的水平应该可以胜任新闻稿的录播配音，可是真到了配音室才发现自己存在着诸多问题。在试配了一条新闻稿后，指导老师指出我的缺点：“你不可以用时政新闻的语气语速来录民生新闻。你可能有些紧张，过分注重咬字清晰，但这会使语句听起来不太流畅。”在后来的配音工作中，我逐渐完善自己的发音，向新闻配音的高标准努力靠近。

在记者业务方面，我学会了不同的题材新闻的写作方法。新闻写作上也有了很大的提高，但还是不够的，还需要多加练习；采访上，老师教会了我，如何让当事人自己开口说话的方式技巧，告诉我必要的设计圈套还是需要的。还有我觉得这个社会弱者还是比较多的，需要的帮助的人也很多，这让我感受到做记者能帮助人的自豪。同时也看到了社会的复杂层面，有些事情不是凭一己之力可以改变的，怎么样在其之间做好平衡是对我的考验，也是对每个记者考验，我想这也是我要慢慢学习和体会的。

四、实习收获

时间过得非常快，转眼间实习的一个月就结束了。回想这一个月的成长经历收获还真不少，学习到了很多东西。

（一）第一课：善于人际交往，是新闻工作者的必备素质

良好的人际交往技巧是新闻这一行业必备的素质之一，作为一个电视新闻工作者，良好的人际沟通能力是基本能力，无论是在镜头前和被采访者的沟通还是在背后和人们的沟通都非常重要，有助于记者更好的掌握事情的真相和来龙去脉，才会得到更及时准确的报道，才会出现优秀的新闻。

电视台的工作特殊性，决定了我们要接触的不是几个群体，而是社会的各个阶层。

在这个社会中，一群牛刀初试的实习生就像是初临人世的婴儿，充满好奇和疑惑。我们的言行不仅影响我们的实习生活，也会影响到学校的形象。这些细节透露出的个人修养问题是我们搞好人际交往的首要问题。

所以，实习生要把自己融入所在的生活圈中，工作之余，与老师多交流。语言这时是增进彼此间感情的最有效工具。人人都需要别人了解，人人也都需要了解别人。找到彼此间的共同点，才能把自己很好的融进去。

（二）第二课：吃得苦中苦,方为人上人

早就听说过电视台工作的劳累和辛苦,经过自己的亲身体会果真如此。况且拍摄只是电视台工作前期的一个环节,拍摄完以后还要用电脑将带子采集出来再进一步做后期的剪切编辑合成,这是创意的活,费脑力,往往拍摄了几十分钟的片子要剪辑其精华的部分拼贴在一起,最后只剩下简短的几分钟。这其中镜头需要不停的修改,然后还要编辑音乐、配音、上字幕,做完这一集至少需要几天的时间,为了完成进度,其中几天同事们几个好几次晚上下班都七点多了,而且碰上比较忙的周末晚上还要忙着准备去拍摄其他节目。即使是这样,同时在劳苦中收获并快乐着!

（三）第三课：要“真诚” 待人, “真诚”做事

人有时可以伪装自己的面目、自己的心,但是真诚的力量是绝对不容忽视的。在进入新闻中心的第一天我就开始细心地记下了老师的名字,每每上下班时候,总会喊上一句:老师早上好、老师再见!在与同事们交往中我真诚地向他们虚心请教,并与他们打成一片。由于是不同专业的我们秉着真诚彼此沟通交流,互相学习,收获颇多!

工作上,在电视台的几位老师面前,我只是一个毫无经验的小字辈,但我觉得对待工作我们,不应该论资谈辈,有意见或建议,只要对工作有利,都应该诚恳的说出来,大家一起探讨。其实,只要你是真诚的,谁会在乎你资历小,在刚开始老师剪辑片子时,总是会征求下我们的建议,我会很客观地把自己的想法和看法说出来,看到自己的建议有时候被采集运用,我的心理面也是特别的美,因为我看到了自己的价值。真诚,让我走出了显示自身价值的第一步!

（四）第四课：只怕想不到,不怕做不到

新闻不是坐着等出来的，是靠双脚走出来的。主动的去采集新闻，做任何事情都要主动，任何让自己得到成长的机会都要靠自己主动去寻找、发现、请教，且事无巨细。诚意，是每一个人都能感受到的。

“只怕想不到,不怕做不到。”一语道出了创意的重要性。其实,创意在哪里都是“干金难买”,因为,它只属于你。在电视台工作,学会思考也显得尤为重要!电视台的几位老师都不是专业出身,以前没学过扛摄像机,也不懂得编辑剪片。他们能在短短几年时间走到现在,不是因为学会了摄像技术和剪片技术,而是他们有自己独特的思想和创意,他们懂得策划节目,知道怎样选取镜头,知道怎么把片子剪得精彩??其实,后期剪辑的技术很好掌握,但是关键是当我们面对眼前一大堆的素材时要有我们自己的想法。在后来我初步地自己剪辑片子时,我的缺点就逐一表露了出来,我只是简单地把一些拍的平稳的镜头对在一起,对好口型声音身体动作,再稍加上一些过渡时的效果,简简单单地就做完了。后来自然地也得到老师给指出的一大堆毛病,我们所缺少的正是自己的创意,少了创意画面就凸显了太多的平庸俗套,就不能够抓住人们的眼球。

经过此次在电视台的实习，我发现了自身的一些不足，初步了解了我所不知道的社会，也明确了人生的奋斗目标。实习记者已成为我人生中最珍贵的经历。

 

第二篇：电视台新闻采编实习报告

首先感谢大家在我实习期间两个多月来的教导与关爱！

在泉州电视台实习的两个多月时间里，无论从理论上还是实践上都有不少收获，使我更真实、准确地理解电视新闻采编和电视制作。从理论方面来说，实习期间的活动，一方面是对在校期间所学知识的一个检验，也是对自己所掌握的理论知识运用的考核，另一方面实习活动，增长了更为具体实在的新闻采访经验的理论知识，特别是老记者对于各种新闻采编的经验，这是在课堂上学不到的，也是最实用的理论知识；从实践方面来说，从前期的采访准备工作到后期的编辑工作，真真切切地认识了整个新闻采编工作的具体流程，和工作当中的点点滴滴。

在没有到电视台实习之前，对新闻的采编工作也只是一知半解，一般都是通过书本和电影电视了解的，认为记者是很强势的群体，知识面涉及很多领域，既是政府的喉舌，也是受众的****窗口，可以为政府做时事宣传，也可以为百姓做一些实实在在的事情。但实习经过告诉我不是这样的，因为记者他首先也是人，所以在电视台实习的日子，先学会的是做人，先做好人，处理好与各类人的关系，灵活应对不同的人群，才能做好工作。下面就谈谈我在实习期间的心得体会。

在电视台实习的日子里，我学会的第一句话是：“多看多写多总结”。

在学校学习的基础理论知识固然很重要，对我们专业领域上的一些操作有一定的指导作用，也可以让我们更快地适应新闻的采编工作，但是实际上，新闻采编工作远远要比在学校所学的要来得更复杂、更细致。比如说写稿，如果你永远用从书本上的所谓“实用写作”来指导你的写作，有很好的悬念、很好的逻辑，辞藻优美，你的稿子也许会是一篇很优秀的文学作品，可能适合于专题类的新闻写作，却不是一篇很好的新闻稿，从学校出来的我们往往没有摆脱书面语的写作方式，在稿件的处理上常常会出现一些跳跃的逻辑、出现大量的形容词、设置一些所谓的悬念，虽然也知道新闻的“五w”，和写作的各种结构，比如像“倒金字塔结构”，但真的让你来写，就不知道应该如何来安排文稿结构，从何入手、如果收尾。

最难的是给新闻取一个准确、形象、生动、的标题，写一段漂亮的导语，让观众一看就把视线锁定在你所采编的这条新闻上，所以，如果可以，从开始实习的时候就应该先抛开自己的主观认识和立场，把自己当成一个初学者，从零做起，每天找一定的时间来阅读老记者的各类优秀稿件，认认真真地分析其结构和语言组织，体会不同新闻文字稿的不同表达方式，不同记者不同的写稿风格，然后自己写一些稿子让老记者点评。同时，每天抽出一定的时间看央视新闻联播或者凤凰中文资讯台新闻，学习体会更为专业权威的新闻写作和表达。把每一天出现的写作错误和学习心得写成经验总结，然后当天分析消化。

刚开始写稿的时候，取新闻标题是让我感觉最难下手的事情，虽然在学校学习过新闻写作有很多的标题命名方法，但到实际运用上就什么都忘记了，而且面对每天面对的都是不的新闻题材。新闻导语也不知道应该怎么写，只是很直白地表达，根本没有对新闻稿正方进行高度准确的概括只是把它当成一个引出正文的引子来写，另一方面，在写稿的时候，往往不自学地会使用一些形容词，虽然知道这是

新闻稿的大忌，但由于平时的书面语表达习惯，总是会不自学地把形容词用到稿子上去。刚开始时，因为不知道摄像记者拍了什么画面，所以写稿的时候往往会写出一些没有画面匹配的句子，这样容易造成“虚构”，经过老记者的一番教导之后，记在本子上，在后来的采访过程中留心一下现场情况，留意一下摄像记者拍的画面，犯错就越来越少了。

第二句话是：“多问多想多了解”。

学问学问，要学就要问，到电视台实习时什么都不懂，比如说外出采访会议新闻，不知道应该留意什么，哪个是主要领导，是什么职位，会议由谁负责，应该找谁要会议相关的资料，谁的讲话要记录等等，采访种各类社会新闻的话，也不知道应该问什么问题，要哪方面的数据，回去稿子怎么写，哪些可以写哪些不可以说等等？如果这些都不知道那就什么都做不了了，你的采访工作也就无法进行，这时候向老记者求教，老记者一支招你就明白了应该注意哪些事情，哪些应该说哪些不应该说，然后自己积极主动地去，记录领导讲话，准备提问的问题，准备越多越好，但提问时只找一两个比较好的问，写稿前多看看其它媒体如果报道，既可以借鉴又能避免雷同。

一方面，在写稿的时候，一个好的题目是一篇新闻的核心，它是正方的菁华提炼，也是新闻写作能力的一个重要表现。另一方面，写稿一般都要从小处落笔、中心重要分析、收笔总结展望，也就是我们所说的新闻由头，找一个形象生动，富有代表性的新闻由头，因为一个好的新闻切入点，是一条新闻能否吸引受众的关键所在，所以，应该揪住采访新闻过程中比较生动形象的细节，或者有代表性的情节，写好新闻由头。充分调动自己的知识内存，给新闻稿取一个准确形象生动的名字，开好头，行好正方，精彩收笔，从新闻从业者的专业角度写好新闻稿，从受观的心理出发，表现新闻的宣传价值和传达受众希望了解的信息，尽可能多的信息传达给受众。

当然要写出信息量大、信息准确、结构较好的新闻稿，而了解信息主要的工作就是“沟通”，前期的采访准备工作是十分重要的，这就要求在前期采访中必须了解大量的相关信息，了解信息有多种渠道，首先必须掌握电视台内部同事之间做过该类的新闻报道的时间和方向，什么时候播出，还有哪些尝深度可挖，有没有画面可以借用，这是同事之间的沟通。采访的时候，被采访对象也许不善于表达，那么你就应该主动地与受访者交谈，化去他对你的生疏感，打开他的话匣子，从其口中了解更多的有用的信息，这就是与被采访都沟通的技巧了，要从不同的方面向被采访者提问，引导他让他说出更多的信息，不管能不能用得上，回来再进行筛选利用，这是与“被采访对象”的沟通。与此同时，我们也应该与各相关部分保持良好的沟通联系，当我们需要哪方面的数据或者情况时，以便及时地了解，这就要求我们做好对外一些部门的单位的公关工作，这是“对外沟通”。 还有就是与新闻主任的沟通，很多时候有一些新闻可能有潜在的问题，或者涉及广告之类的情况，或者涉及一些领导的出镜顺序问题，这就要求我们及时地和新闻主任沟通，了解一下如何处理，避免犯不必要的错误。

第三句话是：“灵活应变留有余地”。

新闻本来就是一种新近发生的变动的信息，所以在采访的过程当中免不了出现各类意想不到的情况，而新闻的真实性与时效性是新闻最重要的两个方面，有时候记者外出采访往往不能及时回到台里进行后期的编辑，这时我们应该灵活处理，比如，把大致的稿件内容用电话或者邮件传达给上班的同事，

让其迅速写下来提交送审，再用地方电视台的设备或者互联网进行画面的传送，这样就可以在第一时间地播出新闻了。在采访过程当中，可能会遇到不配合采访，甚至阻止采访的人，这时作为记者就应该小心处理，改变原来的采访计划，通过别的渠道了解相关信息，从别的角度来做报道，争取从不同的来反映相同的题材，避免不必要的冲突。

遇到有争议的新闻题材时应该学会让当事者双方发言，或者让权威人士进行讲解分析，自己不要主观评判，尽量用客观公正的立场来报道新闻事实。在采访的过程当中，特别是涉及一些可能构成侵权的新闻题材中，特别应该注意可能构成各类权的画面和语言，特别是涉及名誉侵权和涉及未成年人犯罪的应该小心谨慎，做好合理合法的处理，降低可能构成侵权的机率。

现在的传媒都是“资源共享”，比如说今天报社发什么新闻我们电视台还没有做的，那么我们可以从中找到新闻线索去报道相同题材的新闻，但有一点要注意，那就是要充分发挥电视的优势来做，电视有画面可观性的优势，所以我们要充分发挥这一优势来传达相同的新闻信息，但是在做这一类新闻的时候，应该注意尽量包含报社报道的信息，又要做到突出他们所没有做到的更有价值的信息，纵横结合，把新闻报道得更广更深，这样做起新闻来才更有优势。

在做新闻报道的时候，应该学会如何整合和分解信息资源，整合信息是分解信息的前提，分解信息是整合信息的目的，一般动态新闻只是传达某种信息，没有什么深度和广度，但如果我们把信息整合一下，然后分解成不同的单元，做成一个纵向有深度、横向有广度的新闻报道，既可以把新闻做得更好，又可以增加新闻报道量。用主任的话来说就是“有二说一、有三也说一”，所以，在做新闻报道的时候一定不能没有留下余地，留下一定的空间是新闻报道迂回的需要，也是减少一些不必要麻烦的有效措施。

第四句话是：“立意求新多拍少写”

新闻每天都有，但不表示不相近相似，这就要求记者从不同的角度来看问题，反映动态消息，从不同的角度挖掘不同的深度，从不同的立场来看问题来做新闻报道，这些工作从前期的采访工作到定稿，再到后期的编辑工作都必须始终贯穿。一个好的切入点是一条新闻的生命力，不同的文字结构传达的立场和信息就会有很大的差异。如何盘活一条没有多大吸引力的新闻，那就需要记者对新闻报道题材的深刻理解和创新能力了，比如说一个不起眼的新闻线索，如果简单地报道，根本没有什么新闻价值，但如果可以从中找到一些感人的故事情节或者典型人物，那么情况就完全不同了，因为它具备了新闻的趣味性和贴近性，对受众来说有很大的吸引力。电视新闻的强势是画面而不是语言，一条能够不听解说词，就能让人看明白新闻报道所要表达的信息的新闻才是成功的新闻，当然，我的意思不是说新闻的解说词不重要，解说词也一样重要，但是画面是第一位的。从另一个角度来讲，多拍少写的也有很多好处，一个是省去了我们写稿的时间，更直观地表达新闻信息，发挥了电视新闻的强势。另一个，很多权威性的语言并不适合记者本身来表达，所以，采用画面或者采访同期声的形式更能准确表达新闻信息，避免不必要的新闻越权和侵权。

第五

 

第三篇：电视台广告部实习总结

实习总结

实习地点:XX电视台广告部

转眼之间,我们也告别了大一时的青涩,大二时的无忧.看着大四的学长在实习中忙碌着,想到我们今年也会有那么的一天,心中回荡着的是激动,脸上挂着的是兴奋。大学几年的理论生涯，匆匆而过。在这之后大家都各自匆匆忙忙地步入了新闻媒体单位去实习，之所以说我们是匆匆忙忙的，那是因为我们看上去都准备好了，其实心里都有一点点的不自信，我也不例外。即便是之前更多的机会尝试不同的工作，扮演不同实习的经验可以帮助自己，但我还是把它归零，一切随地域重新开始。对我而言，实习可以使每一个人有的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。

作为一名学生，我想学习的目的不在于应付学校，而是为了获取知识，获取工作技能和社会生存的能力。换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过实习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够进入XX电视台实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，所以实习的目的性要明确，要得到明显的成效

众所周知，电视传媒已经进入千家万户，电视剧，电视广告，电视宣传片等，已经占据了电视节目的主导，这些媒体手段为电视传播的发展提供了相当一部分的经济来源而在这些电视手段当中，电视广告所带来的的经济，占据了绝大部分的电视收入，而随着社会的发展和电视手段、电视技术、电视设备等一系发展也相当迅速，广告业也发展迅速 ，带动了电视业以及电视广告，电视网络，因特网等的飞速发展，我国的电视媒体从早期的字幕发展到了以综合软件，大型设备，为辅助的一体化制作系统。我在未进入电视台实习阶段之前，自己主观上认为，电视节目，电视广告的制发，应该是按照以下进行的：

我眼中的电视传媒

一、电视广告制作中心的广告制作

1．电视广告，首先考虑到的就是客户，因为客户就是上帝，所有的广告业务通通围绕客户的意见为中心，其次就是与客户的沟通，通过交谈，和客户达成协议，和共识，以便于广告的制作，我认为的是，电视广告的内容，包括：特效，三维，广告演员、广告

模特的组织和安排，广告内容的拍摄，均由电视台的广告制作中心完成，然后统一生成光盘或者录像带，送到广告编辑部门，进行剪辑，编辑，形成初步的影像，然后总到总编室进行合成，最后总至导播室，进行编导,最后播出，

2．有线电视台，通过安装好的城市视频信号线输出到每家每户，无线电视台，则是通过发射塔发射出的频率，覆盖城市，以及城市周遍地区，以供广大电视用户收看，总体上我主观理念，综合起来看就是，一系列的程序完成，通通是在电视台完成，客户只要把思想传达给电电视台，就由电视台全全完成，直到播出。

二、电视节目的编辑和制作以及播出

电视节目包含电视广告，也包纳了电视剧、新闻、宣传片、文艺节目等，

1．电视剧的制作和播出。应当是由电视台从别台购买来卡带，直接送总编室进行编辑，或进行稍加剪辑后，进行播出，因为各个电视台考虑到收视的收入，大多数会在电视剧的间隙，和黄金时段的高收视段插播一些广告，以提高电视收入。

2．新闻的制作和播出。由新闻制作中心配合，播音员在新闻演播厅进行录制，然后将成片总到新闻编辑中心进行剪辑和裁编，后录制成带，进行小时播放，或者每日播放，全国大多数电视台基本采用的是这样的形式，也有如同中央电视台的《新闻联播》节目那样的，采用现场直播的模式，通过导播，音响师，灯光师的现场控制，来达到视频之间的切换

3．宣传片的制作。和广告制作认同大概一致，在制作室里完成后，录制成带，总到播

放部进行播放

4．文艺节目的制作和播出。分为两种形式，一个是录制模式，包括现场观众的气氛，主持人的主持词语，文艺晚会的活动内容，项目，都是按照事先的计划执行，如同演话剧一样，按照剧本执行，再一个就是现场直播，中央电视台的春节晚会就是一个很好的例子，所不同的是一次又一次的彩排，使得录制没有必要存在，不过花费可以说是相当高的，但是反过来，文艺节目带来的收视率和广告收入，却是客观的相比之下，地方台的综艺晚会一类的下节目，基本都是提前一到两天进行录制，因为考虑到地方台的收视率和发射信号覆盖范围的有限性质。

这些只是我对媒体广告电视传媒的理解。得以进入XX电视台广告部实习，期间经历还是相当充实和精彩的！

在XX电视台广告部实习的时候，台里的王副台长热情的接待了我，给我介绍了广电局的概况和广电局的广告的情况，并询问了我专业和学习的情况。根据我的学习的情况，安排了我实习的计划。首先给我讲课的是XX广播台的台长。台长是一个普通的广播员，经过二十年的不屑的奋斗，能力不断地提高，最终能胜任台长之职。她给我讲了广播台从小到大不断发展的过程，和台里边更个节目的现状，包括我们大学生最喜欢的节目《清风校园》的制作过程。然后，他给我讲了广播广告的现状和特点。广播媒体在电视媒体和网络媒体的竞争下，俨然已成为弱势媒体。但仍具有其自身生存所具有的优势。方便、及时、覆盖面广、受众广、制作方便、投入小、活动收听两不误。后来，她谈了自己对广告创意的观点，她认为好的广告创意=创意+说服别人的能力。给我印象最深的是她说自己一步步的奋斗经历，给我很大的启发，她说，既然选择，就要适应，我会谨记，努力奋斗的。最后他带领我们参观了广播台节目的制作过程，包括行风效能热线、清风校园的制作室，还有广告制作室，并给我演示了广播广告从制作到到播放的过程。让我对广播广告有了更深刻的理解。

给我最大启发的是电视台广告部的三个主任的言传身教。他们是xx也算是中国最早的一批广告人，经验阅历丰富，用他们的实际从业经历给我们很大的启示。蒋主任用他自己的从业经历给我讲了电视广告的特点：视听一体；受众广泛，是目前的第一媒体；强迫收视,到达率高；瞬间性；费用高；电视广告的浪费大。他还给我讲了广告的定位策略，电视广告的分类：电影胶片；电视摄像；幻灯片广告；字幕广告；电脑合成三维广告。他给我讲了他对于优秀广告的评判标准是：一、诉求明确，二、印象深刻。他给我讲了做一个优秀业务员必备的能力：一是信息收集的能力，二是精确地策划能力。并给我讲了现在地市级电视台生存的困境，并调侃说：“现在广告部的人不是人精，就是人渣”，还自嘲自己像是台长的一个猴，很幽默，给人印象深刻。他给我讲自己策划过的许多成功的广告案例，让我获益匪浅。穆主任擅长各种活动策划，他对大型活动策划别有一番心得。他说了在激烈的媒体竞争条件下，媒体生存的几个策略：一是发现需求，二是把控规模，三是谈出效益。并提出一个激动人心的口号：“大活动顶天立地，小活动铺天盖地”。他超出常人的观察能力，沟通能力，协调能力让人很是敬佩。而且，他经典的新闻式广告策略和经典的广告创意都非常的优秀，给人以深刻的印象。在随即采访过程中，他随口而出的广告语和广告创意更是给人深刻的印象。 后来还有网络中心的张副主任，给我具体介绍了网络广告覆盖区域广、群众群体特征明显、可统计性强、费用低的特点。给我介绍了广电局的门户网—广电网的运作和广告的制作。让我对网络广告的发展和制作有了更深的认识。年轻的张主任给即将成为广告人的我讲了自己的大学生活和从业经历，给我很大的启发。负责电视制作的陈主任更是给我展示了电视广告制作的全过程，让我大开眼界。

进人xx电视台广告部，进行实习以来，我观看并动手操作了广告制作与广告后期制作的流程，就实习阶段，我自身对于电视媒体包装这个概念又有了新的理解。通过考察了解到了广告制作的一般步骤和广告后期处理以及广告制作的方法和软、硬件设施。

电视台广告部，起到广告的制作、修改、剪辑等工作，以及广告的播出安排，编辑，接纳客户的意见，以及推销广告的作用，部门分为三个 分部，分别为广告一部、广告二部，广告一部主要负责广告的策划管理，广告的制作；广告二部则主要负责广告的推销和广告业务的接纳。

在我看来，广告就是对与企业、商家、以及个人，所有客户的产品、人员、或者物质、思想等，用媒体进行包装，让广大的消费人群更方便、更直观、更快速的了解到这个企业、商家、个人，等。

我认为：

1、客户首先到广告一部进行广告策划，和策划人员进行沟通，让广告策划人员了解到客户的思想，并且传达到广告制作部门，进行制作，

2、客户可以委托媒体广告公司进行广告制作，后将卡带拿至广告一部制作中心进行编辑和修改。

广告一部制作中心可根据客户的要求，不断地进行修改，客户

或客户委托人，也可以直接进入广告中心，更加直观地看到广告的制

作流程，不满意，可随时进行修改，直到满意为止。就实习阶段，我

所见闻的广告业务种类，大至分为以下几种：

1） 企业、商家、机关等形象广告专题片

2） 企业活动、招聘

3）商家的促销活动

4） 商品、产品广告

5） 寻人启事，寻物启事等私人、公共方面

6）气象局的天气预报 7） 电视台内部通告以及政府通告 8） 软广告

另外，广告的制作与播出，与我之前所认为的相同点就在于，基本上是利用软件备进行编辑和修改，一切基于软件的平台上与我原有想象的不动点，在于，广告的拍摄并不一定全部在电视台内部完成有的广告片可由企业的广告部门，或者企业委托专业广告摄制公司进行拍摄制作，后拿到电视台广告部进行修改和制作，目前全省电视系统，采用的多是以大洋电脑制作系统、卡带回放机、光碟机、串编硬盘播出机等一些硬件， 和以x-edit为主、premiere、3dmax、photoshop为辅、的一系列专业辅助软件为主，进行电视片的后期制作和编辑、剪辑，全部制作完成以后，利用广告串编管理系统进行播放顺序编辑，并上传到内部网进行广告片审核，关于广告串编系统，则是由相对应的电脑上，同样装有对等的软件管理串编系统，大致是先由电视台需要制作的某些部门，提供资料带，拿到制作中心进行转化，然后利用电视编辑软件和硬件进行编辑，带声音的，可以拿着稿子，到电视台录音部找到播音员进行播音录制，最后拿到制作中心拷贝，合成。就拿芜湖台来说，我所在的制作中心拥有两台大洋系列专业媒体编辑机，另外有两台广告播出管理机，一台是为生活频道上传广告使用，而另外一台则是为新闻频道上传广告的播放列表使用的，每一台电脑都用另外一台电脑与其对应，达到有一边制作，另外一边播放的目的，广告的制作和审核，全部都由广告制作中心完成，最后由播出部进行播出，通过发射塔将电信号发送到所覆盖范围，以供广大的市民和观众收看，这便是一部广告从制作到播出的流程。

作为电视台与企业、商家、以及个人最直接联系的纽带，广告部，与其他各个兄弟部门，相互之间有着很密切的联系，其他各个部门也有自己的制作中心，不过他们涵盖面却只有一

个方面，不了其他各个部门的密切协作，其他各个部门，都离不开广告部，电视台相当一部分的经济来源，也就是广告，而广告的业务，也就靠其他各个部门，各个频道的节目来提高收视率，反之，收视率高了，电视广告的宣传力度也就加大了，一个电视台的好坏，也就取决于广告收入的多少，可见，广告部也是电视台的一个门面在广告部占有相当重要的地位。

在这次实习过程当中，学习到很多专业、人际沟通、以及社会知识，虽然说我学习的是产品包装设计，但是在媒体包装的实际应用当中，所用到的很多元素却都是大致一样的，我们开设的平面构成、色彩构成、平面设计软件、设计理论，以及平时选修的、自学的一些专业知识，都起到了相当的作用，不过同时，也发现了一些平时在学习过程中没有发现的不足之处，以及学习漏洞，明确了自己的方向定位和目标，同时也学习到了电视台制作人员的一些在平面上、传媒上，以及对于视觉传达上的宝贵经验，这些经验在日后的大20xx年里，可以为自己的专业学习带来很大推动作用另外一个方面，也就是在学习之外，自己增长了很多实践的社会经验，把学习过的知识应用到现实工作当中，另外在广告部实习的同时，我也了解到了整个电视台的运作，各个部门之间相互作用，以及电视台的管理模式等，并且直到实习结束，我基本上已经可以操作设备，并且独立完成广告、宣传片等的制作、编辑、剪辑。更新了我对于电视传媒这一领域的新的看法，刷新了以前主观认识上的一些不足和错误认识，每天的作息时间的安排，也使得我改掉了以往在学校养成的不良的作息习惯和没有规律的饮食，总是，这次实习的经历，给我带来了很多的益处

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