作风纪律整顿总结

为了进一步加强城管执法队伍教育管理,全面梳理并着力解决当前队伍中存在的突出问题,确保城管执法队伍建设的正确方向,充分发挥城管执法工作在建设社会主义和谐社会进程中的重要作用,为圆满完成20xx年度各项工作目标任务打下坚实的思想基础,我局结合机关效能建设在全局范围内开展了以“深化基层基础,构建和谐城管”为主题的作风纪律整顿教育活动。现将活动开展情况总结如下:

一、作风纪律整顿教育活动开展情况

本次作风纪律整顿教育活动从6月x日开始,分为动员学习、查摆问题、整改提高、检查验收四个阶段。重点解决了部分执法人员执法观念不适应、执法态度不端正、组织纪律观念淡薄、工作职责不履行、执法作风不扎实、执法方式不文明、执法程序不规范、利益驱动执法、基层领导班子合力不强等问题,职工思想得到了触动,干部队伍得到了锻炼,效能建设得到了加强,队伍形象得到了提升,整个活动取得了较为明显的成效,达到了预期目的。我们的主要做法是:

(一)领导重视,全面组织动员。局党组对此次活动高度重视,一是组织相关科室负责人进行了讨论,制定了科学合理、针对性强的《作风纪律整顿教育活动方案》。二是召开了全局干部职工和部分协管员代表参加的作风纪律整顿教育动员大会,局党组书记、局长×××同志作了动员讲话。三是全局动员大会后,各分局和局机关分别组织召开了再动员大会,成立了活动领导小组,制定了详细的活动方案。

(二)认真学习,努力提高素质。为加强学习,努力提高干部职工素质,局机关和各分局采取集中学与自学、通读与精读、专题讨论与个人心得相结合的形式,深入学习了十七大精神,学习了中纪委《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》、《中华人民共和国公务员法》、《党章》以及《行政许可法》,学习了《十条规定》、《六项承诺》等规定,并认真作好了学习笔记,部分同志学习笔记多达18000字。还集中组织了法律知识培训、党风廉政教育,提高了全局干部的法律素质、廉政素质。在此基础上,全局干部职工都撰写了两篇20xx字以上的心得体会。通过认真的学习,全局上下深刻领会了活动的目的意义,统一了思想,提高了认识,端正了态度,增强了学习整顿的自觉性。

(三)深入调研,广泛征求意见。为广泛征求社会各界对我局的意见、建议,×××分局设立公开征求意见电话,发放征求意见函300余份,召集三轮车主、建筑施工单位、市场业主等100余名代表召开座谈会,深入街道、社区、学校等进行调查研究,共征求对分局执法工作有益的意见和建议50多条;×××分局共发出征求卡25份,收回25份,到辖区召开个体工商户代表,企业法人代表、机关事业单位等代表座谈会2场次,发放问卷调查表100余份,接通征热线电话50余人次,共征集有益的意见和建议20条,并对征集到的意见和建议在分局全体执法人员大会上作了反馈。局机关通过领导点,群众提,自身找等形式广泛查找问题,共发出意见征集表65份,收回56份,对收集的意见建议进行了整理。

(四)实事求是,认真查摆问题。在调查摸底的基础上,局机关和各分局认真按照实事求是的原则,查摆问题、剖析原因、分析危害、查找根源,并制定了有针对性的整改措施。如:×××分局提出了查找问题“细”、原因分析“透”、整改措施“严”的剖析要求,查摆了5个方面的突出问题,原因剖析比较深刻,整改措施针对性强;×××分局组织全体干部职工召开了作风纪律整顿自查情况专题汇报会,通报了“活动”征求意见情况,认真开展了自我剖析,查摆了分局干部队伍应重点解决的10个问题;×××分局针对收集到的意见和建议及时进行了梳理,以书面的形式反馈到相关股室、执法大队和执法队员,要求队员认真反思,深刻剖析,并制定了切实可行的整改措施;局机关集中查摆了集体和个人存在问题,对查摆出的学习、工作、创新及参谋作用4个方面存在的问题进行了深入剖析,挖根源、论危害、订措施,全面、认真、深入地进行了整改,确保了实效。

(五) 切实整改,狠抓全面落实。为抓好整改落实,局党组召开了扩大会议,征求了各方面意见,制定完善了各种规章制度,建立健全了监督约束机制,探索了长效科学执法管理制度,形成了风正气顺的良好局面。局机关从着眼长效出发,强化了主观思想的整改,从主观意识上进一步强化纪律意识、服务意识、效率意识;×××分局开展了“善于执法”理念大讨论实践活动,制定了“领导垂范、制度建队、廉洁自律” 三大措施;×××分局在整改中强化举措,调整分局中层干部,撤掉特勤大队,加强了市容管理;×××分局以求真务实的态度,及时整改查找出来的问题,并以作风整顿教育活动成果来指导日常工作,切实做到了“两促进、两不误”。同时,还在全局范围内签订了履职尽责、遵章守纪和廉政建设公开承诺书和岗位目标责任书,开展了局内结对帮扶教育活动,组建了五支文体队伍,增强了干部职工的团队意识。为巩固作风纪律整顿成果,局党组本着德才兼备、任人唯贤的原则,对全局中层干部及党群组织干部进行了部分调整,对9名群众基础好、工作能力强的干部予以提拔使用,对6名干部进行了平职调整、岗位轮换,将4名干部转任为领导职务,对2名干部进行了免职。最大限度地确保了中层干部队伍合理化搭配,增强了分局班子整体凝聚力、向心力、战斗力。

(六)发扬民主,开好生活会。各分局党总支以“深化基层基础,构建和谐城管”为主题,按照“主动找、请人找、帮人找”的要求,认真查找了班子及成员存在的突出问题。×××分局班子民主生活会上提出了“有时工作思路不清、随意性太强、对队伍管理不敢碰硬较真,工作上互相理解、支持、配合不够”的问题。×××分局党总支提出了“班子团结不够、合力不够”等问题,开展了批评和自我批评,做到了态度端正、实事求是、内容具体、针对性强。×××分局敢于揭短亮丑,坦诚相待,真诚沟通,态度诚恳,提出的批评意见一针见血、实事求是。

通过开展作风纪律整顿教育活动,我局涌现出了一大批想干事、能干事、干实事的优秀干部职工。如×××分局××、××等学习笔记认真、内容全面;××、××等查找问题到位,剖析问题深刻,整改措施严密。×××分局××长期驻守在网格一线,无论酷暑、暴雨,从未缺勤半天;××作为一名女同志,三伏暑热天中暑却没有因此而缺勤,仍带病坚持工作;办案大队副大队长××与办案人员一道长期坚持在拆违、清理不规范破损广告一线,晴天一身汗、雨天一身泥,节假日不休息,就连他妻子生小孩也未请假照顾。×××分局的××、同志在工作中不怕疲劳,经常性工作坚持很好;××的孩子年幼无人照顾,但总把工作放在第一位,以致孩子的学习和身体受到了严重影响而毫无怨言;违章处理室××在面对行政相对人的谩骂和不理解时,她没有退缩,而是耐心的作解释和宣传工作。他们以自己的实际行动在队伍中起到了表率示范作用,展示了我局作风纪律整顿教育活动所取得的成效。

二、存在的问题

一是个别干部思想认识不够到位,对开展学习教育整顿的重要性认识不足,查找自身的问题没有触及思想,只把学习当作任务来完成;二是个别执法人员学风不够端正,联系实际不够紧密,学劲不够足,干劲不够大,对工作缺乏紧迫感和创造性;三是个别单位和个别干部开展教育整顿重形式、轻效果,不够重视单位和自身存在的问题;四是少数干部纪律意识尚待增强。

三、下步工作打算

本次作风纪律整顿教育活动取得了一定成效,但也还存在一些问题和不足。下步工作中,将着重抓好以下三方面工作,不断巩固作风纪律整顿教育活动成果,推动全局工作有序开展。

(一)认真归纳总结、形成活动成果。一是总结、升华取得的成绩,结合我局的工作实际,不断进行改进、完善,使各种工作方法更具有可操作性,更有利于工作的开展。二是将存在的问题进行归纳、整理,为今后有针对性地进行整改打下基础。

(二)分类进行处理、转化活动成果。在全局范围内总结、推广好的工作方法和工作经验,通过以点带面、相互促进,不断加强提高全局干部的政治素质和业务能力。并切实按照局党组要求,对存在的问题有针对性的进行整改。切实把作风纪律整顿教育活动中取得的成果,转化

为我们工作的动力,实现作风纪律整顿与工作相互促进的目标。

(三)建立长效机制、巩固活动成果。继续坚持班子不散、人员不减、力度不软,进一步建立长效机制,特别是要建立奖惩激励、科学督察等工作机制,加强对作风纪律的日常督察,抓住不落实的事,追究不落实的人。并继续强化三条保障线机制,使作风纪律整顿成为一项经常性的工作。要不断巩固发展所取得的成果,推动全局各项工作的开展,确保市委、市政府年初下达的各项目标任务圆满完成。

 

第二篇:作风纪律整顿总结

为保证中队学员在校生活、学习及训练的有序开展,保质保量地完成各项任务,展示中队的优良的纪律作风形象。中队以认真贯彻落实胡锦涛主席的“三句话“精神为指导,深入贯彻昆明消防指挥学校的内部安全管理规定,开展了以“查思想、查纪律、查作风、查苗头”为主要内容的纪律作风教育整顿活动。经过一个月的整顿,成绩显著,解决了政治纪律、组织纪律和思想作风、工作作风方面存在的突出问题,明确了中队今后努力的方向,结合整顿工作实际,现将我中队作风纪律整顿的情况总结如下:

一、领导重视 注重实质

在中队整顿初期,大队领导给予了高度的关心,并做出精心指导,确保作风纪律整顿的顺利开展,中队党支部严密计划,精心组织,利用各种教育形式和手段启发教育全体学员的思想觉悟,使中队全体学员认识到集中教育整顿活动不是一种走过场,不是一种形式主义,不是一项单纯意义上的集中教育整顿活动,不是被动的参与和被动的接受,而是要求中队全体学员成为集中教育整顿活动的主体,要树立“队荣我荣,队衰我耻”的主人翁责任感,积极的投入到教育整顿活动中去。

二、精心组织 措施得力

为了抓好作风纪律教育整顿,在中队党支部“一班人”带

领下,针对中队目前出现的纪律松懈、作风懒散等现象,以及中队工作中存在的薄弱环节。中队采取集中学习、查摆剖析、制定措施、总结验收四个整顿方式进行,并且划分为四个教育阶段(学习教育阶段、查摆剖析阶段、整改落实阶段、总结验收阶段)。首先,强化中队骨干意识,让中队班长骨干做为整顿活动的先锋者,确保纪律作风整顿“人员、时间、内容、效果”四落实;其次,联系实际做好工作,把“作风纪律教育整顿”活动紧密地与实际情况相结合、把当前工作相联系起来;最后,制定措施,务求实效,把“作风纪律教育整顿”活动中发现和查摆的问题,采取了切实可行、行之有效的措施,认真的加以解决,以求真务实的良好作风做好每一件事情、完成好每一项任务。

三、突出教育重点和教育手段

中队通过查找症结,分析原因找出中队存在的突出问题。针对存在的突出问题和不足,紧密结合实际,制定完善中队的各项管理规定,提出具体抓落实的方法和措施,重点解决中队在生活、学习中的突出问题,以及中队各班的制度落实情况。中队针对实际情况将开展个人谈话、爱国奉献教育、队列训练、体能训练、紧急集合、学员互帮互查等形式予以落实。中队以班组为单位精心组织了讨论,全体学员高度重视,决定加强自身修养,不断认真学习政治理论知识,把条令条例贯彻到日常的行动和工作当中,做好自己的本职工作。”

四、注重实际,狠抓落实,促进队伍建设

在这次整训期间,大队领导时常对中队做出监督、指导,中队党支部按照学校文件精神及大队的要求,认真组织学员学习部队《条令条例》、各项作风纪律整顿文件;中队干部精心组织,确保了整训的有效性。

五、存在的不足之处:

1、日常生活中部分制度没有落实好。

2、个别学员教育工作做得还不够细致。

3、少数学员思想认识不够高,训练积极性和自觉性不够强

3、作风纪律整顿周期短,时间紧、还需要进一步的深入和提高。

六、今后工作的努力方向。

综上所述,作风纪律整顿各项工作都有了一定的进步,取得了一些成绩,但还存在不足,在今后的工作当中有待于加强下列工作:

1、加强部队管理,贯彻落实好各项管理制度,狠抓落实。

2、加强思想政治教育,不断提高学员的思想觉悟;

3、深化对区队长、班长等中队骨干的培训,提高工作能力,注重发挥其率先垂范作用;

4、进一步加强中队团结,提高中队学员的集体荣誉感,促进中队学员的共同进步。

总之,通过这次“作风纪律教育整顿”,加强了中队一日生活秩序,促进了中队的建设,为中队下一步的工作打下了扎实的基础。“作风纪律教育整顿”已告段落,但管理工作要持之以恒的,中队将在下一步工作中,针对学员的思想、工作、学习状况,加强管理工作,提高队伍战斗力,确保完成各项任务。

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