20xx创建学习型党组织活动总结

创建学习型党组织活动总结

北安市实验中学党支部

20xx.11.25

创建学习型党组织活动总结

在深入贯彻落实学习型党组织建设中,我们学习社会主义理论体系,学习党的十七届四中全会精神等一系列重要理论知识,努力提升全镇基层党组织的凝聚力、战斗力及广大党员干部的学习力、创造力,促进我镇社会、经济等各项事业的又快又好发展。现将本年度我镇创建学习型党组织活动总结如下:

一、 准确把握推进学习型党组织建设中的新形势新要求

(一)推进学习型党组织建设面临的新形势。把各级党组织建设成为学习型党组织,对于提高党的执政能力、保持和发展党的先进性,使党始终走在时代前列引领中国发展进步,更好地领导人民夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面,具有十分重要的意义。我镇广大党员干部把加强理论武装头脑作为重大战略任务,努力向书本学习、向实践学习、向群众学习,思想政治水平和工作能力有了明显提高。

(二)推进学习型党组织建设的总体要求。高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神。结合我镇新农村建设的实际加强学习,积极开展形式多样的创建学习型党组织活动(以下简称创建活动),大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围,牢固树立党组织全员学习、党员终身学习的理念,建立健全管用有效的学习制度,使党员的学习能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥,使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。

二、学习的主要方法

(一)学习掌握中国特色主义理论体系。紧密结合改革开放和现 1

代化建设的实践,深入学习马克思列宁主义,毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观。大力推动中国特色社会主义理论体系在我镇各村、社区、单位党支部党员干部及群众中的宣传普及。

(二)深入学习实践科学发展观。着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题,把各级领导班子建设成为善于领导科学发展的坚强集体,把党员干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量。

(三)学习践行社会主义核心价值体系。加强理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育和社会主义荣辱观教育,努力把社会主义核心价值体系体现到党员干部教育管理全过程,融入到党员干部日常工作学习生活中。加强思想道德建设和党的优良传统教育,引导党员干部特别是各级领导干部以身作则,自觉践行社会主义荣辱观,讲党性、重品行、作表率。

(四)学习党的路线方针政策和上级重大决策部署。深刻领会党的基本路线和党的思想路线、组织路线、群众路线。深入学习党的十七大和十七届四中、五中全会精神,学习中央和省、市、县委的重大决策部署,统一思想,凝取力量。开展国情教育,不断增强走中国特色社会主义道路的信心和决心。开展形势任务教育,使广大党员干部进一步增强推进科学发展、促进社会和谐的责任感和紧迫感。

三、建立健全长效机制

(一)构建指导协调机制,提供坚强的组织保证。成立了以镇党委书记为组长的学习型党组织建设工作领导小组,下设领导小组办公室。把建设学习型党组织纳入重要议事日程,研究解决推进过程中的实际问题;同时对全镇各支部学习型党组织的创建工作开展检 2

查和督导,针对存在的问题和不足,提出加强和改进的具体要求。

(二)构建干部带头示范机制,发挥良好的导向作用。领导干部以身作则、率先垂范,带头主动学习、持续学习、深入学习,切实解决学习不广泛、学后少思考的难题,争做“选好书、背精华、写文章、重实干”的表率,成为建设学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉实践者。

(三)构建考核评价机制,提供强有力的保障措施。研究制定了建设学习型党组织具体考评办法,把建设学习型党组织纳入领导班子综合考评体系,形成科学、合理的学习绩效评价体系,并定期对各级党组织进行考核评价。重点考察党员、干部对理论学习的政治自觉,检查领导干部是否真正发挥带头、组织、指导和督促作用;考察学习计划的落实情况和学习效果;加强对学习过程的管理,建立学习档案。

(四)构建激励保障机制,建立促学的有效手段。把建设学习型党组织的实效作为判断干部素质、认定干部实绩的重要条件,以树立正确的学习导向,激发党员干部的学习热情。同时结合“争优创先”活动,根据学习成效,评选先进。

(五)构建舆论引导机制,营造良好舆论氛围。加大宣传力度,营造良好的学习氛围,及时发现、总结和推广基层党组织在建设学习型党组织工作中的好做法、好经验。通过开展知识竞赛、知识问答、热点评论、推广典型经验等多种形式,对广大党员干部学习活动进行生动活泼的宣传,扩大和深化理论学习效果。

四、现阶段取得的成效

(一)把学习与解放思想、更新观念相结合。我们通过组织学习、专题讨论、外出观摩、舆论引导等多种形式,使全县广大党员干部对当前发展面临的新形势有了更加深刻的认识,对发展理念有 3

了更深层次的把握,对县委重大决策的贯彻落实更加自觉,进一步增强了加快发展的紧迫感、责任感和使命感,为实现富民强镇奠定了坚实基础。

(二)把学习与改造主观世界、勤政为民相结合。在学习中,不仅把科学理论作为改造客观世界的法宝,还特别注意把科学理论作为改造主观世界的强大思想武器,自觉运用邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观武装头脑,努力加强自身党性修养,认真抓好各项惠民政策的落实。

(三)把学习与富民强镇、推动发展相结合。通过学习型党组织活动的深入推进,有效地提升了党员干部的理论素养,理论指导实践的能力明显增强,转变了机关作风,切实为群众办好事、做实事、解难事,赢得了群众的支持和拥护。

五、下一步工作打算

(一)充分发挥领导机关和领导干部的示范带动作用,深入开展调查研究,经常了解各党支部的学习情况,掌握工作进度,了解党员需求,不断完善工作思路和工作措施。根据不同层次、不同岗位党员干部的特点,把学习的普遍性要求与特殊需要相结合,分别提出相应的任务和要求,有针对性地加强指导。

(二)及时总结实践中创造的新做法新经验,用制度的形式固定下来,形成完善的学习激励机制。

(三)进一步加强对学习情况的督促检查,针对存在的问题和不足,提出改进要求。

(四)组织开展经验交流,宣传先进典型,推广成功经验,不断推动学习型党组织建设工作向深度和广度发展。

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