不知不觉，为期一周的“快乐学校”达州支教活动就这样结束了，日子真的像流水一样，明亮而透明，带着暗蓝色的时光一去不复还，还未来得及回味，便只剩下了回忆。还记得那一张张清晰的笑脸，一次有一次出现在我的梦里，孩子们，你们还好吗？ 在这火红的季节，我们暂别了象牙塔中舒适的生活，带着青年人特有的蓬勃朝气，带着我们“快乐学校”社会实践达县分队的一腔热情，深入城郊，开始了我们的实践活动——支教。通过此次社会实践让我们褪去了一丝娇气、幼稚、浮躁与张狂，同时也让我们收获了很多。 我想自己不是因为一时的好奇和冲动而参加这次义务支教的，因为很早以前，支教就是我心中的一个梦想，我对此行充满了期待。以前也听过很多大学生下乡支教的故事，我常常被他们感动。我对他们充满了敬佩，也对支教充满了向往，这次活动帮我圆梦了。

20xx年x月x日上午，我们由成都踏上了开往达州的火车，一路上我们不断设想着我们即将面对的是怎样一个特殊群体——留守儿童，将是一群怎样的孩子。我们不断构想着与他们第一次见面的场景，我们该怎么与他们交流，我们该用怎样方式的教学才能让我们能够更快的融入他们，让他们接受我们，我们又该通过怎么样的方式解决他们遇到的问题等等。可是，当我们真正与孩子们见面的一瞬间，所有的疑问都烟消云散了，看到孩子们那一双双水汪汪的眼睛中流露出渴望关爱的神情，我们的心中就只剩下一个信念，爱能穿越一切的阻碍，只要我们以爱相待，我们就能给孩子们带来快乐，我们此行就没有白费。

经历这几天的活动，我们受益良多。快乐学校让我们收获感动。在快乐学校的几天里，有一个女孩，她虽然不是快乐学校的一员，却每天准时出现在教室里，准时离去，他不是别人，正是刘俊宏的姐姐刘欣。刘欣作为刘俊宏的姐姐，每天准时送弟弟到学校参加学习，并且一直陪伴年幼的弟弟直到放学，然后和弟弟一同回家。据了解，他们姐弟俩的母亲常年在外打工，平时对姐弟俩缺少母亲的关爱，是姐姐一直对弟弟如母亲般无微不至的关怀，使弟弟一直在爱的海洋中健康成长，拥有一个美好的童年，虽然姐姐幼年可能缺少母亲的关爱，但是为了不让弟弟在缺少母爱的环境下成长，她毅然的扮演起一个母亲的角色，有这样的姐姐，弟弟是幸福的。

快乐学校让我们收获成长。在快乐学校的这段日子里，不但孩子们在成长，我们无疑也在这次活动中成长起来，正如前面所说的“通过此次社会实践让我们褪去了一丝娇气、幼稚、浮躁与张狂”，我们更加珍惜与父母在一起的每一天，如今我们求学在外，能和父母在一起那是何其珍贵，我们变的更爱我们的父母，不再无理取闹，不再向父母随便发脾气，我们变的知足了，相比这些父母不在身边的孩子们，我们是何其的幸福啊。

在上课期间我们印象深刻的是这些孩子渴望知识的眼睛，还有村里孩子那份质朴与纯真。在教学过程中我们试图打开学生的视野，开设了丰富多彩的课程：绘画、摄影、英语、音乐、手工制作等，让他们通过学习了解外面精彩的世界，学会以一种更加开放、包容的心态来看待生活、看待人生、看待自己生活的环境。希望他们能够树立信心和志愿，学会为自己的人生奋斗。我们还让孩子们每人写一封信给自己打工在外的亲人，如果在外的父母看到孩子亲手写的信，该有多激动啊。孩子们也很认真的完成了书信，看着孩子们专注的眼神，郑重的在信纸上写下了自己对父母的真心话，我们的眼泪再也无法抑制，一群多么可爱的孩子们啊，我们为你们骄傲。

在我们活动结束临走之前，孩子们给我们写的纸条像漫天飞舞的雪花，一片一片落在心底，在里面融化。很欣喜看到他们肯定我的工作，但是最欣慰的是看到他们告诉我对英语有了兴趣，这让我觉得我们这半个月真的是很有很有价值。我对一个好惹事又不好好学习的男孩子说，以后要好好学习，他非常认真地对我说：“我会的，我要想老师你们一样考上大学！”我突然很感动，因为我知道我们这次没有白来。

虽然为期一周的支教工作对于求学路上的孩子来说可谓“杯水车薪”，对于孩子成绩的提高是微不足道的，对农村的教育更是如九牛一毛，但是我们相信经过与他们的交流、沟通，他们会明白很多东西，这些东西一定可以帮助他们在将来的路上走的更好。

无论是那些亲爱的朋友，还是那些可爱的孩子，我们之间的情谊都将永远延续。我会永远记得孩子们纯洁的目光，灿烂的笑容；永远怀念和同伴甘苦与共的生活，那些日子得到的历练也将是我生命里最宝贵的财富。

现在，我坐在电脑前写下这篇文章，眼前依稀还能浮现起孩子们依依不舍的目光，和眼眶中满含的热泪，这次活动已经给我的生命打下烙印，能够给孩子们带来一个快乐的暑假，我们的付出就没有白费。

孩子们，最后我还想对你们说几句话，虽然你们可能听不到，孩子们，虽然你们的父母不在你们身边，虽然你们父母的关爱没有及时送达，但是全社会的人们都在关注着你们，你们并不孤单。你们要好好学习，在不久的将来走出这里，外面有更广阔的世界在等待着你们，记住哥哥姐姐们的一句话：知识改变命运！

 

第二篇：暑期小学支教总结报告

暑期小学支教总结报告

XX暑期支教总结报告

7月x日，xx小学的学生们穿着只有过年才穿的新衣服，互相结伴早早的来到学校。听到支教的志愿者们要来，他们已经兴奋得等待了好几天了，今天是他们将要到来的日子。下午由西部爱心公益社和西部爱心天使助学会组织的支教队伍一行十多人如期而至，来到了xx小学，开始了为期二十天的爱心支教。活动于XX年x月x日圆满结束，现将本次活动做一总结。一、爱心支教为xx带来的效益

虽说支教活动只有短短的二十天时间，但是带来的影响颇大，社会反响剧烈，主要反映在以下几点：

首先，知识接受覆盖面广。从得到志愿者要来xx小学支教的消息后，就不断有家长和学生来到学校报名，强烈要求参加学习，从本地小学到初中，甚至高中的学生绝大部分都前来学习，还有部分外地的学生也前来学习，使得xx小学的学生数空前爆满，座无虚席。

其次，知识传授含金量高。支教队伍中不乏高材生和优秀教师，帮助我校及本地学生从思想上得到一次洗礼，最大限度地开阔了孩子们的视野，帮助孩子们放飞了理想，树立了人生的目标。支教队伍在课程的设置上科学化、人性化、合理化，在有限的时间里传授了无尽的知识，传播了无限的思想，传播方法不拘一格，不单纯的是语文、数学课本知识的传授，更多的是对孩子们没有接触过的英语知识的传授，孩子们有所欠缺的音乐、体育、美术等知识的传授，让孩子们懂得了原来英语学习起来也是那么的让人感兴趣，音体美不再是枯燥乏味的，而是有好多好多的知识在里面。每一节课上都有爱国主义的教育，对孩子文明礼仪的教育。

再次，有效传播全新教育理念。本次支教活动中收益最大的还是我校教职工，虽然在农忙时节，我校教师没有完整的听一节课，但是志愿者们的全新教育理念深深影响了我们。让我们再一次深化了对新课改的认识，是一次心灵的

全新洗礼，完全放下了以往高高在上的所谓师道尊严，从思想上和行动上转换了在教学中的角色，能蹲下来和学生交流，把学生当作自己的朋友，有效促进了师生感情上的交流，加深了师生之间的信任，激发了全校师生教与学的高涨热情，为提高我校的教育教学质量起到不可估量的作用。

二、爱心支教在本地的社会反响

在整个支教的过程中和挥动结束以后，我走访了许多家长和关心教育事业的地方人士，就本次支教活动成效作交流，听取意见，得到最多的回答是：成功！这样的活动和所取得的成绩，在xx甚至整个镇上都是前所未有的。支教老师给孩子们带来新的知识，让他们的思想走向更加广阔的天地，给当地老师带来新的理念，他们注入更加新鲜的血液，更加走向成熟。

三、存在的问题

由于当地志愿者经验不足，加上学校和当地条件有限，没有做好志愿者的后勤服务工作；对来参加学习的学生没有做好协调工作，导致志愿者到校后工作量加重。

四、特别请求

由于本次支教活动给本地教师和学生带来深层的知识、良好的风范和全新的思想，我们渴望西部爱心公益社和西部爱心天使助学会能够在明年继续组织支教队伍，给予xx小学师生更多的帮助，特别是在英语和音体美方面的支援。 此报告

志愿者：xx