演讲比赛通知

为发扬挖掘吴式芬文化,我校特举办”吴式芬的故事”演讲比赛,请1-4年级同学踊跃报名.

朱高小学

演讲比赛实施方案

一. 赛前准备工作：

1.明确承办比赛的纲要 1）活动目的

〈1〉依演讲比赛主题来定 〈2〉丰富学生的课余生活。

〈3〉为大学生提供一个学习和交流学习的平台，共同进步。 〈4〉加深对（演讲主题）重要性的认识。

〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。 2）参赛选手要求：

（1）在校学生，(1-4年级)（2）主题由学校选定后，题目自选，要求内容积极、健康、向上。（3）如有背景音乐，则自带光碟。3）参赛人数： 选拔赛自由报名，每个班2－3人 4）时间及有关场地安排： 地点:实验室

演讲稿（电子版，打印版） 星期四14：00（演讲比赛） 5）比赛环节 〈1〉比赛流程： 比赛由二部分组成：

●仪表形象：（20分）1）着装整齐，大方得体。（10分）2）姿态自然，动作适度。（10分）

●演讲内容：（50分）3）主题鲜明，符合主题内容。（25分）4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分） ●语言艺术：（30分）6）发音标准，流利。（10分）7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）

（3）评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖） 8）奖项设立:

一等奖2名二等奖4名三等奖5名

朱高小学

“吴式芬的故事”演讲比赛秩序单

1. 001----------- 张志国 2.002----------- 王娇 3.003----------- 徐丽媛 4.004----------- 范君琪 5.005----------- 刘永琪 6.006----------- 刘瑞秀 7.007----------- 孟垂莲 8.008------------孟垂棣 9.009------------孟垂莲 10.010----------刘晨晓 11.011----------王凯丽

“吴式芬的故事”演讲活动总结

本次“吴式芬的故事”主题演讲活动就这样结束了！留给我们的却是那份美好的回忆！

本次活动中新干事们的活跃、积极主动、尽职，希望学习部继续发扬这种团结精神，共创学习部美好的明天！在此，特别鸣谢宣传部短时间内为学习部做出两块展板！鸣谢党委报告厅的负责人为学习部提供本次活动的比赛场地，同时也感谢本次活动中协助学习部的其它部门，感谢各部门及各院系代表团光临会场。

在热烈的掌声中比赛取得了圆满的成功，比赛结束后。评委老师对比赛进行了总结，并为本次活动的获奖选手颁发了奖品。他要求同学们在今后的学习、生活中要处处严格要求自己，努力学习、无私奉献，将文明美德发扬光大。他还要求学校对学生进行文明礼仪、传统美德的教育，使学校成为文明礼仪美德的窗口，使学生成为践行文明礼仪美德的先锋，进一步推动学校德育教育工作再上新台阶。在这次活动中，同学们都受到了精神上的洗礼，深刻的了解了文明美德的含

义。

 

第二篇：小学生朗读比赛通知、方案、总结

逸夫小学朗读比赛活动总结

为全面推广使用普通话，实施素质教育，弘扬民族文化和民族精神，创建文明校园，我校响应上级的号召，举行了“课文朗读比赛”。

本次活动的目的是培养学生学习普通话的兴趣，提高普通话水平，激发“爱祖国，爱民族，爱生活”的激情。现将本次活动情况总结如下：

一、设计实施方案：

确定本次活动程序，比赛内容，评委人员。

二、 比赛过程：

1、班级比赛：9月x日，在各班举行初赛，选出参赛选手参加校级比赛。班级比赛的评委 是全班同学。低年级由语文教师组织，中高年级由班委会组织。

2、 校级比赛：9月x日下午第1—2节课在学校操场举行，共有十多位同学参加，评委由校长、教研组7位老师担任。

三、比赛结果：见学生朗读获奖名单

xx小学学生朗读获奖名单

低年级组

一等奖 xxx xx班

二等奖 xxx xx班 xxx xx班

三等奖 xxx xx班 xxx xx班 xxx xx班

高年级组

一等奖 xxx xx班

二等奖 xxx xx班 xxx xx班

三等奖 xxx xx班 xxx xx班 xxx xx班

xx小学教务处

20xx年x月二十九日