20xx初三月考总结会议发言稿

20xx届初三第一次月考总结

暨中考誓师大会发言稿

老师们,同学们:

下午好!

在这里,我首先要代表学校恭喜我校259班的杜稳、262班的张心怡直接被保送进入长沙县一中的高一实验班;祝贺263班的易康、连欢、264班的彭觐荣直接被保送进入长沙县实验中学的高一实验班!五位同学在接下来的四月份即将直接进入相应的省重点高中入学就读,这些同学幸福与幸运的背后,是他们三年如一日的扎实努力,是他们勤奋与智慧换来的丰硕成果,是老师们辛勤耕耘、无私奉献的见证!让我们以最热烈的掌声对五位同学表示最真心的祝贺,对老师们表示最诚挚的感谢!

在刚刚过去的五周里,我们初三年级的全体师生齐心协力,负重奋进,辛勤工作,勤奋的学风进一步形成。上周,我们刚刚结束了第一阶段学情反馈检测,现在我先将考试情况总结一下:

1、表彰各班前十名学生,即班级学习标兵(见附表)(已排除保送生)

2、表彰各年级前三十名学生,即年级学习标兵(见附表)

3、公布各班各段学生分布情况

同学们,初中三年,你们已经迎来初中学业中最为关键的一年,准备进入高一级中学学习生活,能否如愿以尝,考出最佳成绩?即:要在建筑工程的关键时期、验收之前的关键阶段、农民收获的关键季节的把握上。

今天的总结会,我想它不仅仅是优秀学生的表彰会,同时也应该是一个全体师生的反思总结会。我们与其把它当成是对上学段的一个总结,不如将它纳入一个新的学期乃至一个新的人生阶段的一个开端,一个起点。每一个同学,应该比我更懂得这一点。同时,我更希望那些与保送失之交臂的同学也一起去充分地理解并尊重这个开端和这一个新的起点。让我们一起去反思,回想那些一起走过的日子,我们之中的这些好学不倦的同学,凭他们冲刺理想的雄心壮志,靠他们勤奋上进的拼搏精神,用他们辛苦耕耘的顽强努力,在各自的年级和班级力挫群雄、勇攀高峰,获得了优异的成绩!大会上的表彰是学校领导及师长充满爱意的热腾腾的教诲与鼓励,是同学和朋友无限信赖的暖洋洋的鼓舞与鞭策,更是祖祖辈辈无比深情的沉甸甸的期望与关注!希望大家把握住这一难得的,新的开端和新的起点!

一位伟大的现实主义诗人曾有过登临山颠的豪迈,挥笔写下了一首快诗来励志,此诗被后人誉为绝唱,并刻石立碑,立在山麓,与泰山同垂不朽,诗人的声音也随之穿越时空,至今还在扣击着青春的豪迈与狂野——其中的结尾两句诗大家应该记得吧?对,那就是“会当凌绝顶,一览众山小”!

这就是成大气候,成大学问,有大出息者的胸襟与抱负,他们的胸襟与抱负,早已不是什么“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”式的恬然自安,而是“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始掠金”的不倦拚搏。正因为无视人生中暂时的自得自安,不愿在短暂的满足中自娱自乐,所以他们才从不停下自己的追求,而是勇往直前,愈挫愈坚,以一种磅礴的气势和胸怀,去不断铺开人生的大追求,去展开人生的大境界!

同学们,三年前,你们还是一群稚气未脱的少年,带着父母的希望和嘱托来到了我校。时光荏苒,三年的光阴已到了紧要关头,中考决战将临。262班的黑板上,赫然写着倒计时牌:离中考已仅有73天了!

今天我们在这里举行隆重的中考冲刺誓师大会。什么是誓师?我以为,它是无敌之旅的破釜沉舟,是箭在弦上的蓄势待发,是“男儿有志出乡关,不获成功誓不还”的庄严承诺。我相信,这个“团结拼搏迎中考”的誓师大会将激励我们所有同学,切实抓紧从今天开始到中考仅剩的七十多天时间,充分发挥教师群体的重大作用和学生个体的最高热情,全身心地投入到中考复习中。

我预祝同学们以今天的誓师大会为起点,73天后梦想成真、高歌凯旋。我想在同学们出征之际,给同学们提四点希望,供大家参考。

第一,希望同学们树立中考必胜的信心和勇气。同学们完全有理由对未来的中考充满信心,因为经过上学期六个多月的努力,我们已经打下了较为坚实的基础;因为我们拥有一支业务精湛、能拼善打、乐于奉献的教师队伍,他们将与大家同甘共苦、风雨同舟。

我们成绩较好的排在第一方阵的同学,你们千万不能骄傲,查查自己有没有薄弱一点的学科,有没有掌握得还不够牢固的知识点,想想考试中会有哪些失误,现在弥补还来得及。只有各门学科齐头并进,才能夺得高分。同学们,中考夺魁,蟾宫折桂,我们对你们寄托着厚望!

平时成绩中等中间方阵的同学,要知道中考是初中毕业的考试,不是学科竞赛,没有什么高难度的题目,我们只要抓住八十多天的时光,认真疏理,查漏补缺,一样能在中考中取得好成绩。在我校历届中考中,超常发挥的例子太多了,中等学生得高分大有人在,中考夺高分,我们对你们充满了希望。

还有一部分同学,尽管目前成绩不够理想,但只要我们努力,中考取得好成绩,我们认为你们同样有指望。

有这样一个故事:两个人一起砌墙,一个在东边一个在西边。在东边的人觉得工作很枯燥,机械地干活,盲目地做牛做马,在他眼里永远只有灰色的泥、暗红的砖,整体绷着个脸,砌墙的速度也很慢。在西边的人,虽然也在满头大汗地工作着,但是相当开心的边干边吹口哨,因为他一边砌墙,一边想像着这座墙砌成的样子:在蓝天白云下,爬满绿草的墙头上,几个孩子正趴在那里快乐地嬉戏??,他期待看到自己的成果,并

快乐地为之工作,他提前完成了自己的任务。

想想你现在是不是有点像东边砌墙的那个人呢?日复一日埋头看着堆积如山的各种复习资料,看了语文看数学,看了数学看英语,还有期中测验、月考、模考??,整个天都是灰灰的,学习也没有效率。所以,应该学学西边砌墙的那个人,想想考上大学以后一切有多么美好:美丽的校园、优秀可亲的同学、幽默劳苦的老师、可以自由支配的时间??,想到这些枯燥的一切不再枯燥,做题目不再敷衍而过、不求甚解,而是打破沙锅问道底,彻底扎实地掌握基本知识,可憎的试卷也化为一块块金砖铺成通往大学的金光大道。

可见,一个你能办到并且值得去实现的目标对自己的促进有多么大。你可以失去一切,但是决不能失去对美好生活的憧憬和向往,还有为之奋斗的勇气和毅力。

第二,希望同学们采取科学合理的策略和方法。科学的方法、合理的策略可以帮助我们提高学习效益。因此,最后的73天如何利用,需要好好考虑,认真谋划。我认为,同学们要做好以下三方面工作:一是增强计划性。“凡事预则立,不预则废”。我们的同学也要针对所剩的73天认真制订“冲刺计划书”,在这73天,我该怎么学?如何学?对于自由支配的时间该怎样合理利用?哪一段时间写语数外,哪一段时间做物理化学,哪一段时间看政史等,要做到心中有数,确保在规定时间内完成规定任务,以提高效率,保证实效。每个班级在班上要设立一个栏目,把我们每个同学的奋斗目标和学习计划贴上去,这项工作由班长负责,与班主任老师协商,学校在下周进行检查。二是加强反思和总结。这一点对于复习来说尤为重要。一轮、二轮复习的一个重要特点是要求同学们及时整理、总结所学的每一章、每一课或每一单元的知识,形成面,连成线,织成网,把握知识间的内在联系。对于周练和综合练习上的题目,特别是做错的题目,最好摘录到错题集上,予以认真的反思、领悟,并注意把它们与以前做过的题目加以比较、对照,以求举一反三、触类旁通。三是把握每一个细节。细节决定成败,过程决定结果。要狠抓基础,重视能力的养成。(75%)我们要立足做好眼前的小事,用好每一个早读,上好每一节课,弄懂每一个题目,不放过每一个疑点,通过点点滴滴的积累,去登上中考成功的阶梯。

提高学习效率的另一个行之有效的办法是每一个学科建议大家准备一个改错本,将自己平时考试中做错的题或容易混淆的概念记在这个本子上。我们要正确对待作业和考试中出现的错误,平时或考前再从头到尾翻一翻,算一算,记一记,多次重复加深印象,到考试时就会胸有成竹和避免犯同样的错误了。

第三,充分利用好一切可利用的时间,如自习课,早晚自习、周末等。作业只是我们学习的一部分,还有多少应该记忆的却停留在我们的脑袋外面,留在书本上啊。作业做完后,正好是大家自主学习的机会。无论哪一门课,都有一些送分的死记硬背的题目,

每天记一点,积少成多,也会是一笔不小的的财富。

有相当一部分同学偏科现象严重。有的班前10名同学里就有科目不理想。如果你偏科了,如果你想依靠其他科的优势把这门弱科给填补上去,真是很难的。所以希望同学们珍惜在校的学习机会,珍惜早晚自习的时间,不懂就问,在日后的学习过程中一定要把自己的弱势科目提高上去,缩小差距,改善弱项。每次考完后,我们不应该只关注自己的分数,沾沾自喜或者懊悔不已,更多的是应关注自己错在哪里?为什么会错?是真不懂还是粗心?总结一下经验教训,下次不要犯同样的错误,别在同一个地方摔跤!

第四,希望同学们要有坚持到底的耐力与拼劲。No pains, no gains。有人把初三比作“苦难的天堂”,我要说,剩下的日子大家更要做好吃大苦的准备,要抛弃一切幻想,丢掉一切侥幸,排除一切干扰,埋头苦学。有这样一个故事:有两个很有才华的好朋友合伙做生意,开始时,生意很好,但后来出现一点失误,生意失败了。一个人萎靡不振,成天哀声叹气,借酒消愁;而另一个人以失败为起点,引以为鉴,奋发图强,终于又东山再起。十年后,两人又见面了,一个碌碌无为,穷困潦倒;一个事业有成,腰缠百万。那位成功人士说:“在我失败时,我觉得哀叹没什么用,只有自己才能救自己。”同学们,如果把中考比作一次马拉松长跑,那么过去的日子里,我们已经跑了一圈又一圈,到了今天仅剩下最后两圈,裁判已敲响了冲刺的铃声,有一句俗语:“行百里者半九十”。所以我们必须忍住痛苦,咬紧牙关,加速前进,这样才能直达终点,取得胜利。如果我们知难而退、退缩不前,那么必将前功尽弃。记住,成功永远垂青那些勇猛拼搏、勇往直前、不达终点誓不罢休的勇士!

同学们,一位著名作家说过:“人生的道路很漫长,但关键处就那么几步。”这几步选择好了,享一生幸福;选择不好,成一世遗恨。我也经常引用姚明的话勉励上一届我教的253班的同学们,那说是“累死也比输球的感觉好!”衷心希望同学们抓住这宝贵的春光,静下心来,沉下心来,吃常人不能吃之苦,忍常人不能忍之痛,最终得到常人不能得到的收获!这时正是验证孟子的话的时候了:“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”只有这样,才能增加他没有的才干!

同学们,中考前的学习是辛苦的,但也是充实的。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。今天的辛苦,才会换来明天的幸福,今天的付出也是为了明天的收获。

寄语五位直升省重点实验班的学子:杜稳、张心怡、易康、连欢、彭觐荣,真诚地期望三年后母校暮云中学能收到来自一中、实验等寄来的大家考入重点大学的喜报!

俗话说,彩霞朝夕有,玫瑰不常开,理想是彼岸,务实是桥梁。我们要脚踏实地过好初三最后的学习生活。

同学们,含泪播种的人一定能含笑收获。有志者,事竟成;苦心人,天不负。在未

来的学习中,让我们充分利用每一寸光阴,让我们用信心完善自我,用成绩回报社会,用今天的汗水书写明天的辉煌!让我们一同在母校20xx年的光荣榜上留下我们骄傲的姓名。

预祝大家在六月的中考中取得最满意的成绩!

谢谢大家!

暮云中学教导处 朱谷莲 20xx、3、21

 

第二篇:初三月考总结会议发言稿

初三段考总结学生大会发言稿

一、段考表彰(光荣榜)

二、成绩分析

1、现状:优生缺乏,学困生偏多

优秀人数:6人,完全有能力进入优秀行列的学生有(培优表:2个4A1B,6个3A2B),期待下一次月考,你们都能进入优秀行列。

不合格人数:61人,完全有能力合格的学生有(补基表:26个1E,9个2E),期待下一次月考,你们都能合格。

2、问题的根源:

课前准备不好;上课迟到;上课讲小话,引逗同学发笑,出风头,甚至课间打闹;课堂教学中不能收放自如;有些课堂需要多次维持纪律;学习不主动,不发言,不动手做练习,甚至看小说,玩手机,吃零食,自以为是,不跟老师的思路走。

作业交不齐,交得慢;抄作业严重;做错的作业不更正。

课间操、眼保健操纪律不好,做得不认真;午休纪律不好,随意进出教室,影响别人休息;体育课到处乱跑;乱丢乱扔的现象严重;抽烟嚼槟榔的同学也还存在。

所有这些都是因为习惯不好造成的。希望全体同学注意自己的形象,平时养成良好的学习和生活习惯,为自己今后的人生

3、解决办法:

(1)抓住课堂是关键。

课堂一分钟,课后要十分功。上课不认真,课后去补习,那是舍本求末,得不偿失。

(2)适当培训是捷径。

形势所逼,不进则退。所有重点中学有哪个学校没有补课,他们的基础比我们好,起点比我们高,为什么还要补课呢?不就是为争夺这10%的6A吗?他们多考一个6A,我们就要少考一个6A。你不培训能考6A吗?难呀。

(3)不懂就问是根本。

光学不问非学问,知识相通,学科相联,一通百通,不问则永不通。要做到及时弄懂,不带疑问回家,不留问题过夜。唯有这样,学习才会越来越轻松,信心才会越来越足。(表扬:C327班学习积极性很高,化学科目学习气氛很浓)

三、忠告与建议:

1、提高思想认识,转变学习态度。

态度决定成败,从段考成绩表上,成绩差的同学哪个态度好?有专家研究发现:学龄孩子中,有万分之一的天才和万分之一先天愚钝,剩下的万分之9998智力都在同一水平。同样的智力,同样的老师,同样的环境,同样的时间,为什么成绩相差那么大?都是态度决定的。325班xx、xx、xx,xx,xx;326班xx,xx,xx,327班xx、xx、xx;328班xx,他们都是认认真真对待学习,所以取得了很好的成绩。而有些同学(如325班xx;326班xx、邓杰;328班xx),对待学习的态度截然相反,不但自己不学,还要影响其他同学,甚至影响老师上课。这是对自己极不负责的行为,也是品行极为败坏的行为,更是违反义务教育法的行为。为了维护正常的课堂教学秩序,同时也为了马上来临的中考取得好成绩,学生科与年级组将重点整顿课堂纪律,对那些扰乱课堂纪律,自己不学害得别人也学不了的害群之马,我们将停课整顿,严重的将遣送回家,因为你侵犯和剥夺了别人听课的权力,所以我们有资格剥夺你的上课权,以维护大多数同学受教育的权益。特别提醒326班、328班的少数违纪分子,要注意课堂行为习惯,不要让我们的科任老师白白浪费很多时间来维持课堂纪律,这样对你没有好处,只会带来老师对你的愤怒、同学对的憎恨,你最终将孤立无援,无容身之地。同时,我也想唤醒326班、328班的其他同学,你们其实很想读书,也想读好书,可你们知道为什么没读好吗?都是因为你们太懦弱,胆小怕事。本来你们是正义的,是大多数的,却敌不过那极少数的几粒“老鼠屎”,让他们控制了班级,控制了课堂,弄得你们无法学习,无法上课。这就是他们的阴谋,也是他们的目的,他们的确很自私,他们知道自己学习不好,就要害得你们学习也不好,这就是典型的“拉人下水”,“死了也要找个垫背的”。醒醒吧,同学们你们都被他们利用了,都中了他们的圈套。你们为什么不团结起来,勇敢地站出来,抵制他们、批评他们、孤立他们,让正义压倒邪恶,让我们主宰课堂,让他们没有市场,还我们一片宁静的天空。这就是维权,让我们携起手来,共同来维护属于自己的学习的权利。

有人将人分成四类:有道德+有文化=精品,有道德+无文化=次品,无道德+有文化=废品,无道德+无文化=毒品。百善孝为先,教育德先行。我们希望能多培养出精品,少出次品,少量次品流入社会还能将就用,可废品就只能丢了,或者回收到劳教所重新改造去,至于毒品,可就没市场了,全世界禁之,人人诛之。希望我们同学们成为有德有能的精品,不要成为没有道德的废品或毒品。所以我呼吁:先学做人,再学文化。

2.强化时间观念,树立学习信心。

同学们,离我们人生第一次大考——中考只有6个多月了,真正的上课时间只有26周共130天的时间,这130天的课堂,将决定你能不能初中毕业,能不能考上一个理想的高中。

你将来的大学梦,你将来的好工作、好生活,就靠这130天的课堂了。同学们,你们还有什么理由不努力学习、不认真上好每一节课?难道要等到明年x月以后再来努力吗?今天你不努力搞好学习,明年的6月你将要努力去找学校。怕吃苦你将吃一辈子的苦,不怕吃苦你就只吃这个月的苦。同学们,只要我们有信心,有决心,没有过不了的河,没有登不了的山。上好每一堂课,做好每天的作业,“一份耕耘,一份收获”。在这里我敢保证,只要你们肯努力,我们初三的全体老师一定能帮你实现中考的梦想与目标。

3、给自己施加一点压力,成功是被逼出来的。

古希腊有位名叫戴摩西尼的年轻小伙子,为了提高自己的演说能力,躲在地下室中练习口才,但他时不时就想出去溜达溜达,心总静不下来,练习的效果很差。无奈之下,他把心一横,拿起剪刀就把自己的头发剪去了一半,成了一个怪模怪样的“阴阳头”。这样一来,由于羞于见人,他只能彻底打消外出玩乐的念头,专心地练口才,一连数月足不出户,演讲水平也因此而突飞猛进。最终,戴摩西尼成为了世界上著名演说家。

与此相似,在18xx年,法国作家雨果与出版商签订了一份合同,要求半年内交出一部作品。雨果为了确保能将所有精力都放在写作上,便将除身上所穿毛衣以外的其他衣物全部锁在了柜子中,并把钥匙丢进湖里。如此一来,由于拿不到外出要穿的衣服,他便彻底断了外出会友和游玩的机会,一心扑在了写作上,结果作品提前两周完成,而这部作品,就是闻名于世的文学巨著《巴黎圣母院》。

两则事例都说明了这样一个道理:断掉退路来逼自己成功,是许多智者的共同选择。

成功是需要“逼”的,有“逼”我们才能超越自己完成超出自己能力的事。有人问著名作家金庸先生:“你的那些武侠巨著是如何写成的?”,他回答:“报社连载给逼出来的。”再问他:“倘若没有报社逼,你写的出来吗?”他答:“写得出,但写不了这么多”。还有我们熟知的曹植著名的《七步诗》,也是“逼”出来的产物。孙敬“头悬梁”,苏秦“锥刺股”,更是“逼”的典范。 说个生活中的例子。安徽六安有个特有名的乡村中学,在一个偏僻的山沟里,每年都能出很多的清华北大高材生,许多外地人慕名而去,非把孩子往里面送,里面的环境非常艰苦,听了都让人胆颤心惊,而学费则一年高达五万!有的孩子受不了那个苦,呆了两个星期,想放弃。成,你走不拦你,出了这个校门你也不用回来了,那五万元学费我们收了也绝无退还之理。许多孩子被逼得只能咬牙努力学习坚持到底,好在能实现梦想吃点苦也是值得的。 为什么人们说“穷人家的孩子早当家”,又说“富不过三代”?细想起来,也是一个“逼”字的问题。

一个从不入厨房的人,留学在外,竞也烧得一手好菜,因为环境逼;一个篮球运动员,在哨声响起的那一刹那,将球越过大半个赛场向篮筐砸去,竟也投中了,因为胜负逼;一个普通

母亲,百米之外看见孩子从窗户掉了下来,居然以破世界纪录的速度飞奔而至接住了孩子,因为形势逼;一个登山者,跳过了一条平日里绝不敢跳的深沟,因为野兽逼。

很多时候,如果你存有失败了还有退路的心思,那么这次你就不可能全身心投入,失败的几率就很大。人生是需要“逼”的,有“逼”方能“全力以赴”,而非“尽力而为”。有句话说得好:“当你只有一个目标时,整个世界都会给你让路。”

同学们,适当地逼逼自己吧,成功你也可以!

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