20xx年旧店小学读书实践工程工作总结 旧店小学读书实践工程工作在市教科所的正确指导下，为了提高广大干部教师的理论素养，增强教育理论学习的实效性，持续促进教师专业发展，在林勇校长的带领下，不等不靠，发挥主动，从抓师生读书入手，注重提高师生素质，围绕“多读书、好读书、读好书”的读书活动主题，开拓创新，使全镇读书实践工程工作取得了一些成绩。总结如下

一、以开展“每月一讲”、“每月一文”教育理论交流和“十二五”读书工程活动为重点，促进教师专业发展

1.组织教师开展“每月一文”教育理论交流读书学习活动，积极参加市教科所组织的各种交流活动，提高教师素养。让教师坚固专业根基，提速专业进化。

（1）在集中讨论学习观看魏书生的光盘后，3月25号举行的魏书生读书报告会。

（2）积极组织开展“每月一文”教育理论交流活动。在3月18号、4月5号、5月27号、6月24号等共举行了十次镇级教育理论交流活动。

（3）积极启动“读教育名著，做智慧教师”读书实践工程。

坚持教师每日学习制度。旧店小学每天放学后，教师集中业务学习，春夏秋学习1个小时，冬天学习40分钟，一直坚持。为了增强培训的效果，以办公室为阅读小组，组织开展阅读活动的过程中，引导教师将理论与实践结合起来，借鉴学习成功的改革经验，将其应用到自己的教育教学实践中去，通过阅读一得、创新小妙招、案例研究等方法，实践应用这些成功的经验，以不断改进完善自身的实践。

二、以四月份“读书月”活动为契机，积极开展各项师生读书活动，促

进学生素质全面提高

1.举办以“经典诗文诵读”为特色的比赛活动，如“品经典悟人生”读书演讲活动、“中华诵经典诵读”比赛等活动，突出传统文化气息，注重厚德载物、大气沉静的校园文化建设。

诵读经典诗文已成为师生学习生活中的一份乐趣，是学校文化建设和人文教育重要组成部分，是传承优秀民族文化的一个亮点。我们将继续努力，把诵读经典诗文活动推向深入。

2. 开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书活动，收到了较好的效果。

（1）完善图书角。各班根据本班的特点为丰富图书角资源，提倡学生纷纷把家中的书带到学校，还有些老师也把自己的藏书带到班级图书角，个别老师还自己购买一批适合学生的书籍放在图书角。各班学生自发成立了图书管理小组，开展借阅管理活动，举行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。

（2）开放图书室。在对学生开放的基础上，我们要求各班班主任每周必须到图书室为本班学生选取20本以上图书，有指导的发给班级学生阅读，并要求学生写好心得。同时我们还要求每位教师每周要借一本图书阅读并写好体会。

（3）亲子同读。开展了我与父母同读一个亲情故事活动，并进行“我与父母同读书”征文比赛，实现父母与子女同读、同写、同感悟、共交流。孩子们说“我明白了：不仅孩子需要母爱，母亲也需要孩子的爱。”不少家长这样写道： 谢谢学校给了我们这个机会，使我们更深刻地体会到了“爱”的含义。

（4）各班组织一次“我爱读书”的读书班队会活动，由同学交流读书心得、读书故事，课本剧表演等，并在读书会上根据学生在读书月中的表现，评选、推荐 “书香少年”和 “读书进步之星”。 大大激励了广大师生的读书热情，也进一步提高了大家对这次读书活动的认识.

三、以小课题研究为切入点，促进教科研工作深入开展

积极开展课题研究，让教育科研紧贴地面行走，在上学期的基础上，

学校努力做好课题研究的工作。我校在小课题研究中注重：抓好一个“学” 会做课题必须善于学习。突出一个“研”。以教研为基础，以科研为提高，教研、科研相互渗透，相互促进。做好一个“精”。“精”是要求教师在观察和积累了大量感性经验的基础上，予以理性的升华，提炼出更具普遍性和指导性的教育思想精华。特别英语小课题组在毛文平老师带领下，开展的小课题工作取得了明显的成效。在20xx年下半年的分片教科研工作会议，作为典型小课题经验上台交流

总之，旧店小学在社会各界的支持下，在林勇校长的带领下，在全体师生的努力下，读书实践工程工作取得了一些成绩，但还有很多地方需要改进、充实。在今后的工作中，我们要进一步营造全员参与的氛围，搭建展示才华的舞台，提供信息交流的场所，使读书实践工程工作稳步前进。

 

第二篇：南乔小学民生工程工作总结

南乔小学民生工程工作总结 为贯彻落实科学发展观，着力解决我校学生学习和生活中的实际困难和问题。在各相关部门积极支持和密切配合下，我校各项民生工程得以顺利开展。

一、组织高度重视

民生工程是政府坚持以人为本，贯彻落实科学发展观，切实保障公民基本权利，提高生活水平，重点关心弱势群体，采取的一系列积极政策举措。一句话民生工程就是政府为民办实事、办好事的“民生工程”和“德政工程”，是立党为公、执政为民的现代版“为人民服务”的具体体现。对于此次教育民生工程活动，学校高度重视，将之作为学校重点工作来开展。学校成立了以校长为组长的民生工程宣传月活动领导小组，制定了宣传活动方案，指定专人负责，统筹谋划此项活动。

二、宣传活动形式多样

1、学校在校园显著位置张贴教育民生工程标语，积极营造良好的宣传氛围。

2、利用国旗下讲话，由分管副校长向全体师生进行民生工程宣传动员，同时利用校园广播站进行民生工程政策和意义的宣传。

3、印制教育民生工程一封信，向体家长宣传民生工程的有关政策、重要意义、操作程序等等方面内容。

4、在做好面向学生、家长民生工程宣传工作同时，学校还积极在交通路口、村庄等场所举办现场宣传咨询，制作宣传标语，努力扩大学校民生工程影响。

5、学校采取主题班会或一堂课的方式，每一个班级不少于1学时，各班级利用黑板报学校设置民生工程政策宣传栏和展板等形式进行宣传。

三、工作开展情况

1、成立组织，加强领导。由崔兴武校长任组长，崔海密副校长任副组长，王从月、崔明圣、崔海严、崔寻为成员的领导小组。

2、贯彻执行义务教育阶段免收学费、免费使用教科书的有关政策。结合我校实际情况，我校义务教育阶段的全体学生免除一切杂费，并完全提供免费教科书，只需交纳10元的作业本费，让学生能充分享受国家对义务教育阶段学生的一切优惠政策。

3、20xx年x月我校完成了教学楼加固工程并已经投入使用，校园的变化让学生充满了新鲜感。

4、我校建立了留守儿童之家，并配备数字电视、电话、体育娱乐器材，使留守儿童能够健康快乐的成长。

四、下一步工作打算

1、进一步加强领导、强化责任。政府将民生工程摆在日常工作突出的位置，充分体现了党执为民的理念。实施好民

生工程就是贯彻落实党的具体行动。因此，我们必须进一步统一思想，提高认识，切实把民生工程摆上更加突出的位置，抓紧抓好。逐项抓好落实，以便更好地完成民生工程实施任务。

2、进一步搞好宣传，营造更加浓厚的氛围。要在原有宣传形式的基础上，增加宣传时效，继续加大宣传力度，把政策交给人民群众，让他们切实感受党和政府的关怀，调动群众参与的热情和积极性。

总之，我校在教育民生工程方面能认真执行上级的有关政策，进行了全面规范建设，在教育民生工程方面大力提升了学校服务能力，通过各项工作的开展，得到了广大群众的认可与赞誉，力争把这项工作做好。我校今后将以更加完善的服务体制继续推行教育民生工程，巩固提升教育民生工程质量，发挥教育民生工程的长久效益。

南乔小学 20xx年x月x日