1 影响砌体抗压强度的因素有哪些？①块体与砂浆的强度等级②块体的尺寸与形状 ③砂浆的流动性、保水性及弹性模量的影响；砂浆的变形性能 ；砌筑质量

2 无筋砌体受压构件对偏心距e有何限制？为什么？当超过限制时应如何处理？答：轴向力的偏心距e按内力设计值计算，不应超过0.6y，y为截面重心到轴向力所在偏心方向截面边缘的距离。当轴向力的偏心距超过上述规定限制时，可采取修改构件截面尺寸的方法，当梁或屋架端部支承反力的偏心距较大时，可在其端部下的砌体上设置具有中心装置的垫块或缺口垫块，中心装置的位置或缺口尺寸，可视需要减小偏心距而定。

3 简述砌体结构的优缺点？优点： 材料来源广泛，便于就地取材；有很好的耐火性和较好的耐久性；保温，隔热性能好，节能效果比较明显；比钢筋混凝土结构节约水泥和钢材，节约木材，可持续施工；采用砌块或大型板材作墙体，可减轻结构自重，加快施工进度。 砌体结构的缺点是：①砌体结构自重大。②砌筑砂浆和砖、石、砌块之间的粘结力较弱，因此无筋砌体的抗拉、抗弯及抗剪强度低，抗震及抗裂性能差。③砌体结构砌筑工作繁重。④砌体结构的粘土砖用量很大，往往占用农田，影响农业生产。

4 在进行刚性方案承重纵墙计算时所应完成的验算内容有哪些？答：①屋面荷载作用②风荷载作用③墙体自重④控制截面及内力组合

5 单层刚性方案的房屋，在进行静力计算时按哪种分析？按刚性方案计算

6 轴心受压砌体中砖处于哪些复杂应力状态是什么？由于砖本书的形状不完全规则平整，灰缝的厚度和密实性不均匀，使使得单块砖在砌体内并不是均匀受压，而是处于受弯和受剪状态。由于砖的脆性，抵抗受弯和受剪的能力较差，砌体内第一批裂缝的出现是由单块砖的受弯受剪引起的。

7 砌体局部受压可能有三种破坏形式？①因纵向裂缝发展而引起的破坏②劈裂破坏③与垫板直接接触的砌体局部破坏

8 当采用水泥砂浆砌筑砌体时，砌体抗压强度有何影响？砂浆的强度等级越高，砂浆的横向变形越小，砌体的抗压强度也有所提高，在转的强度等级一定时，过多提高砂浆强度等级，砌体抗压强度的提高并不很显著。

9 影响砌体结构墙、柱允许高厚比[β] 值的主要因素是？①砂浆强度等级②砌体截面刚度③砌体类型④构件重要性和房屋使用情况⑤构造柱间距及截面⑥横墙间距⑦支承条件

10砌体轴心抗拉、弯曲抗拉、抗剪强度取决于？

轴心抗拉①砌体在轴心力作用下，构件一般沿齿缝截面破坏，此时砌体的抗拉强度取决于块体与砂浆连接面的粘结强度，并与齿缝破坏面水平灰缝的总面积有关②当砌体的强度等级较低，而砂浆的强度等级又高时，砌体则可能沿块体与竖向灰缝截面破坏。此时砌体的轴心抗拉强度取决于块体的强度等级。

弯曲抗拉：①沿齿缝截面受弯破坏发生于灰缝粘结强度低于块体本身抗拉强度时于砂浆等级有关②沿水平通缝截面受弯破坏主要取决于砂浆与块体之间的法向粘结强度，也与砂浆强度等级有关③沿块体与竖向通缝截面受弯破坏发生于灰缝

粘结强度高于块体本身抗拉强度主要取决于块体的强度等级。

抗剪强度：单纯受剪时砌体的抗剪强度主要取决于水平灰缝中砂浆与块体的粘结强度。

11 影响房屋空间刚度的两个主要因素是什么？①横墙间距②屋盖或楼盖类别 12 局部受压范围内的砌体抗压强度有很大程度的提高的原因？局部受压时，直接受压的局部范围内的砌体强度又较大程度提高，局部受压的砌体在产生纵向变形的同时还产生横向变形，当局部受压部分的砌体四周或对边又砌体包围时，未直接承受压力的部分象套箍一样约束其横向变形，与加载板接触的砌体处于三向受压或双向受压的应力状态，抗压能力大大提高。

13 计算挑梁的抗倾覆力矩设计值的抗倾覆荷载，为挑梁尾端上部45度扩散角范

围为内的砌体自重与哪些荷载？挑梁的抗倾覆荷载为挑梁尾端上部45°扩展角的阴影范围内本层的砌体与楼面荷载标准值之和。

14 在承载能力极限状态表达式中，均采用荷载效应和材料强度的什么值？采用设计值

15、砌体受压破坏特征：开始加载到出现个别裂缝（仅在单块砖内产生细小裂缝，若不增加压力，裂缝也不发展。） 个别裂缝发展成连续裂缝（砌体进入 弹塑性受力阶段，即使压力不再增加，砌体压缩变形增长快，砌体内裂缝继续加长增宽），连续裂缝发展成贯通裂缝（砌体中裂缝急剧加长增宽，个别砖被压碎或形成的小柱体失稳破坏。此时砌体的强度称为砌体的破坏强度。）

15、结构的极限状态：整个结构物或结构物的一部分超过某一特定状态时就不能满足设计规定的某一功能要求，此特定状态称为该功能的极限状态

16、当结构或构件出现下列状态之一时，即认为超过了承载力极限状态：

﹡整个结构物或结构物的一部分作为刚体失去平衡；(如倾覆等)

﹡结构构件或连接因材料强度被超过而破坏；(包括疲劳破坏)

﹡结构变为机动体系；

﹡结构或结构构件丧失稳定。

17下列部位应设置沉降缝：建筑物平面的转折部位；

高度差异(或荷载差异)较大处；

长高比过大的结构的适当部位；

地基土的压缩性有显著差异处；

建筑结构(或基础)的类型不同处；

分期建造房屋的分界处。

18抗震性能差的原因：刚度大、自重大，地震作用也大

2、砌体材料质脆,抗剪、抗拉、抗弯强度低,地震作用下极易出现裂缝;

3、受施工质量的影响较大;

如砂浆不饱满,易出现裂缝,减弱抗震性能。

19、钢筋混凝土圈梁的主要作用：增加纵横墙体的连接，加强整个房屋的整体性；圈梁可箍住楼盖，增强其整体刚度；减小墙体的自由长度，增强墙体的稳定性；可提高房屋的抗剪强度，约束墙体裂缝的开展；抵抗地基不均匀沉降，减小构造柱计算长度。

 

第二篇：砌体结构填空题 个人PPT总结填空题(仅供参考)

1、砌体：是把块体（包括粘土砖、空心砖、砌块、石材等）和砂浆通过砌筑而成的结构材料。

2、砌体结构：指将由块体和砂浆砌筑而成的墙、柱作为建筑物主要受力构件的结构体系

3、砌体结构的类型：砖砌体结构、石砌体结构、砌块砌体结构、配筋砌体结构

4、砂浆的强度一般由 70.7mm的立方体试块的抗压强度确定，分为五个等级：M15、M10、M7.5、M5、M2.5

5、砌块的强度：混凝土空心砌块强度等级根据标准试验方法按毛截面面积计算的极限抗压强度值来划分确定(MU20、MU15、MU10、MU7.5、MU5)

6、根据砌体的作用不同:承重砌体和非承重砌体

7、根据砌法及材料的不同：实心砌体，空斗砌体，无筋砌体，配筋砌体，砖砌体，石砌体，砌块砌体

8、砌体轴心抗拉强度由砂浆的强度等级确定

9、砌体受弯性能的破坏形态：沿齿缝截面受弯破坏；沿通缝截面受弯破坏；沿块体与竖向灰缝截面受弯破坏

10、设计统一标准中规定，结构的极限状态分为两类：承载力极限状态和正常使用极限状态

11、结构的作用效应S：作用对结构产生的效应（内力）等。

结构抗力R：是指整个机构构件而言，即结构构件所能抵抗的内力。

12、结构物在规定的时间内，在规定的条件下，完成预定功能的概率，称为结构的可靠度。

13、高厚比β 是指墙柱的计算高度H0与墙厚或柱截面边长h的比值。β＝ H0 /h

14、按照房屋空间作用的大小，在进行混合结构房屋静力计算时可划分为三种方案：刚性方案、弹性方案、刚弹性方案

15、过梁：过梁是设置在墙体门窗洞口上的构件，用来承受门窗洞口上部的墙体重量以及梁、板传来的荷载。

16、圈梁：在房屋的檐口、窗顶、楼层、吊车梁顶或基础顶面标高处，沿砌体墙水平方向设置封闭状的按构造配筋的钢筋混凝土梁式构件。增强房屋的空间刚度；防止地基不均匀沉降对房屋引起的不利影响； 防止较大振动荷载对房屋引起的不利影响。

17/过梁的形式有四种： 钢筋砖过梁 砖砌平拱砖砌弧拱钢筋混凝土过梁

18、伸缩缝应设在因温度和收缩变形可能引起应力集中、砌体产生裂缝可能性最大的地方。在伸缩处只须将上部结构断开，而不必将基础断开。

19、裂缝：抗剪承载力不足,产生裂缝,主要有“X”形、水平和竖向三种类型。

 

第三篇：义务劳动心得(总结.体会2篇)

义务劳动心得体会

人们常说，劳动是伟大的，是光荣的，没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。也就是说，只要是劳动，不论是什么劳动，都应该值得表扬与学习的。这是开学后的第十二周，也是我们班级的劳动周，在这周的11月20号，我们在年级办张永强老师的组织下，我们专业的班级将学校划分为几个区域来分组打扫。我们组有三个人，负责打扫03棟六层的内围卫生。不凑巧的是这一周的温度降得很快，异常的冷，但依然不减我们对劳动的热情，和对学校卫生负责到底的态度。所以即使风忽忽的刮，我们还是热情饱满的认真工作着，顶着寒冷的天气，不怕冷不怕辛苦，将06栋楼的走廊、楼梯、洗衣房和厕所打扫的干干净净，不仅厕所没异味了，走廊也好干净，和没打扫前简直是两个地方啊。看着被我们打扫的干干净净的宿舍楼，心里高兴的不得了。

这次义务劳动的实践，通过小组为单位的劳动，启发了我们在义务劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解劳动的价值。我们小组的同学毫不嫌脏，仔细地打扫着宿舍楼，看着走廊、楼梯、厕所和洗衣房的清洁，看着自己辛勤劳动的成果我们都会心的笑了，都不因天气寒冷而退缩，是这些成果完全让我们忘记了劳累，也让我们对自己的以后要讲究卫生，不随意制造垃圾下了决心。

义务劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加义务劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。处于这个时代的我们，大多都是独生子女，父母对我们的宠爱，使我们对劳动的概念了解肤浅。这次的集体义务劳动，使我们体会到了集体的力量、集体的温暖，也让我亲身体会到了劳动的光荣感。老师有意识地组织了我们去参加力所能及的义务劳动，让我们对劳动有一个更深入的认识，让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣，让我们重视劳动，重视自己的劳动成果。义务劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。学校这次组织的义务劳动让我们了解劳动的光荣和价值。

这次的义务劳动让我们明白了学会劳动的重要意义。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些在校的大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的问题。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。我们应该做我们力所能及的事情，从小事做起、从我做起，不辜负学校及党组织对我们的要求。

物流0921 孤影碧雪

义务劳动总结

经过整整一周的劳动，让我细细的体会到了劳动的伟大和必须。也深刻体会到劳动的光荣和好逸恶劳的可耻，当然还有劳动的不容易。也让我变得拘束自己的行为，以保持卫生为荣，以乱扔垃圾等破坏卫生的行为为耻。

通过这一周自己的亲身体会，我觉得卫生真的要靠保持，尤记得打扫宿舍楼的时候，有的宿舍门前的垃圾也不知是多少天积攒下来的，门前狼藉不堪，却仍不愿动身打扫，苍蝇都在垃圾上飞来飞去，时不时就能闻到垃圾那恶心的味道。有的宿舍门前就很干净，没有积攒多天的垃圾，不仅没有难闻的味道，也没看到有苍蝇飞舞。这样的反差让我有感悟深刻。要想生活过的好，我们必须有一个良好的卫生环境，而要有一个好的卫生环境，我们又必须从自己做起，一点一滴做好自己该做的事，不随意制造垃圾，不会去破坏环境，把该收的垃圾给收拾好。绝不会把垃圾攒到好多天而不去处理或只等打扫的人来处理，她们是很辛苦的，我们不能再给她们增加负担，她们为了能让我们生活的更好而辛勤的劳动，我们不应该还给她们添麻烦，增加她们的工作量。为了更好的生活，我们必须共同努力，共创美好家园。

地球是我们共同的，我们就更应该为我们共同的地球而努力，约束我们的行为，打造卫生的舒适的环境。当然，我们除了要以身作则外，看到其他人的不文明行为时，我们也要勇敢站起来予以制止，也要像亲戚朋友她们宣传，让她们也爱护环境卫生。因为我们亲身经历过，所以知道打扫的人员是多么的辛苦，她们不怕脏不怕累，那么辛苦的努力为我们打造美好的舒适卫生的生活环境，我们就更不应该浪费她们的苦心，更不能还给她们捣乱。做人要懂得知恩图报，她们对我们那么好，我们也要对她们好。我们应共同努力，共创美好家园。 这次义务劳动培养了我们的社会实践能力，它使我认识到：课本知识是不够的，应积极投身于社会实践，经风雨，见世面，丰富人生阅历，为以后的工作打下坚实的基础，为社会主义建设添砖加瓦。

这次的劳动让我深刻认识到辛勤劳动的光荣和好逸恶劳的羞耻，这也使得我们更加热爱劳动，提高自己的品德，努力成为为社会所广泛需要、有专长及较高层次的应用型人才，不枉学校对我们的栽培。我们会将努力进行到底。

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