一年级寒假总结

在放假期间,做父母的商量了好多次,除了必须完成的作业之外,对于其他方面的呢?学习的毅力、定理、耐力、生活上的自理能力,与其他人的交往能力和适应社会的综合能力,??在新的学期里,一定要把那些好的学习方法运用到现实的学习生活中,不能再纸上谈兵了!

最后我们决定,爸爸妈妈不在孩子的身边,不当“鸡妈妈那样代替孩子,满足孩子。”把他们送到姥姥家和舅舅家去锻炼。到了亲戚的家里,就没有在自家的家这么自由和随心所欲。 在生活上,通过一个寒假的努力,终于克服了一些缺点,比如,吃饭时看电视,打电脑打的太长,帮助大人做一些做家务,晚睡晚起等等的坏习惯。这些习惯不是说改就能改,样样都用了九牛二虎之力。尽管不是孩子自愿的;但是在亲戚家、在不情愿中慢慢的养成了一些好的生活习惯,儿子会对我说:“在舅舅家,我和哥哥玩玩具之后,会把它们都整理好。”我说:“为什么?”弘轩说:“我怕舅舅说我不是好孩子。”弘轩会主动让着弟弟或者姐姐,我又问他为什么?他说:“因为妈妈不在我的身边,没有人保护着我们,我不能让舅舅和姥姥生气。”看见舅舅舅妈的工作繁忙,姥姥的身体不好,还学会了包馄炖、包饺子、和简单的炒菜等等。

以后到了社会上,除了学习好之外,孩子的全方位的素质更加重要,孩子的童年不能太顺利,要有意制造磨难来锻炼他们,在困难中长大的孩子意志才会变得更坚强,长大了才能适应社会上的各种压力。

就像大人们经常对说的那样:过了一年长大了一岁,寒假过去了,我们没有带孩子去游山玩水,但这个假期过得更有意义。孩子应该比以前更懂事了??

 

第二篇:一年级寒假总结

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今天是正月初一,我带着我心爱的赛车和爸爸妈妈一起去了外婆家。到了外婆家我先吃了饭,吃完饭就和隔壁的哥哥一起去玩赛车了。

我们玩赛车比赛,(这一句可以改为:“玩着玩着”,这样与上下文之间更连贯。)突然哥哥的赛车撞到了墙上,他的车子(这可以省略,因为前面已经说到哥哥的赛车,就不必重复了。)被撞坏了,哥哥伤心地哭了。我马上走过去跟他说:“哥哥别哭,我给你修好。”我马上(建议改一个词语,不然与前一句重复了。)拿来我以前的旧车子,帮哥哥修起了赛车。没多久我就把哥哥的赛车修好了,修好后的赛车跑起来更快了,哥哥看着我给他修好的赛车开心地笑了。我们又可以一起比赛了。

你真能干,还会自己修赛车,而且很主动地帮助哥哥修,真了不起。

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在这个寒假假期,也就是我在小学阶段的最后一个假期里,大人们为了避开城市的嘈杂声,到清静的地方享受一下,于是带我到鼎湖山附近的凤凰镇游玩。鼎湖山主要分为两大景区:一是由主道上主峰到大鼎和庆云寺;二是从凤凰镇进去的九龙湖附近一带的雨林沟谷。

在这次旅游里让我感受最深的是第二天到牛归栏谷雨林探险的时候,那里十分刺激:单,双钢索悬在水面上,离水面有一米多两米那么高,而且每条至少有五米多,长的有十几米长,而容脚走的就只有一条几毫米宽的钢索。特别是那些单钢索,虽然没有双钢索那样长,但是由于上下两条钢索是垂直对齐的,所以爬的时候背脊不是向上就是向下,看上去已觉很危险,还有下面的索拉不直,站上去更让你心惊胆战。

而最难的就是爬那些山路了。那些所谓的山路其实是一些比较矮的悬崖峭壁罢了,只不过在两旁加了一排绳索和铁链,而且因为是雨林的关系,四周都有溪水流下来,加之有的石头上有青苔,所以经常都会太滑而差点跌到,又有的地方太陡峭太高,一定要抓紧绳索,用脚踩着石壁的凹痕和突出来的地方才能爬上去,从山脚到山上再出来至少要1个小时才能走完全程。而这个探险最可贵的是可以充分体现团队中的团结精神:后面的队员可以把上面的情况报告给前面的队员听(如树枝阿,岩石阿);而先锋则把前面的情况报告给后面的队员听(如湿滑的地面阿,钢索阿)。

这次旅我真高兴,因为我不但增长了知识,而且也懂得了怎样团结合作。

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