教师个人业务自传.

教师业绩材料

XX,女,19xx年x月出生。小学高级教师,19xx年x月毕业于新乡市师范学校,同年x月被分配到XXX镇任教至今。19xx年x月—19xx年x月在河南师范大学函授学习并获取大专文凭。20xx年x月被聘为小学高级教师。从教以来,本人不断提高思想觉悟和教育教学水平,爱岗敬业,关心、热爱每一位学生。xx年来我在工作中都是持着脚踏实地,坚持求真务实的态度。积极探索教学模式,努力改进教学方法。为xxx镇的教育事业贡献一生是我义不容辞的义务和职责。主要体现在以下几方面:

一、思想品德方面:我坚决贯彻党的教育方针,参加工作xx年,一直担任班主任工作,我爱岗敬业,教书育人,模范地遵守了教师职业道德和岗位规范,自觉遵守了社会公德、严于律己。在平时的工作中从不做有违教师职业道德的事。

我有高尚的师德,纯正的品质,对党无限忠诚,献身教育事业,积极学习政治理论,在各方面都能从严从高要求自己,言行堪为学生表率。二十年来,我奋斗在教育教学第一线,在工作中讲究团结协作,服从组织安排,敢挑能挑重担,积极完成学校交给的任务,成绩显著。

二、教学工作方面

第一、专业知识扎实,理论知识优化

从教二十年来,我一直在继续学习语文专业知识,教育专业知识,文化科学知识,如《走进新课程》、教育经典书籍《给教师的建议》、《班主任工作指南》等书籍。以广博的知识拓宽学生的视野,以传神的语言拨动学生的心弦,以先进的理论指导教学实践。

我有正确先进的教育思想和观念。在实际教学中,注重教书育人。让学生学会做人,学会求知,学会实践,学会与人合作,学会发展自我。

第二、把握教学各环节,教学效果明显

在教学中,我注意理论与实践相结合,注意搜集学生在实践中遇到的实际问题,结合理论教学从理论上解释出现的问题,提出解决问题的方法和措施,并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量,教学效果评价良好。

1 、认真备课,作为一名教师,上好一堂课不难,但备好一堂课很难。因此,每天我都花费大量的时间在备课上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。我认真研究课文,找出了重点、难点、准备有针对性地讲。为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的教具,让学生直观形象的学习。我授课也胸有成竹了。学生学习特别用功,教学效果十分理想。与此可见,认真备课对教学十分重要。

2 、认真组织课堂教学。一堂课的四十五分钟,就是一个教师表演技能的阶段。上课时,本着 “传道 、授业 、

解惑 ” 的原则,努力提高教学质量,使讲解有条理,清晰 ,准确,生动。我上课一定要设法令学生投入,不让其分心, 这就是教无定法。上课内容丰富,现实,使每堂课学生有所获,努力使学生打好基础,培养能力,发展智慧,培养学生的正确思维方式,养成良好的学习习惯。

3 、注意因材施教,做好课后辅导工作。 因为语文的

特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气,因此,绝对不能忽视。为此,我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。从平时的课堂反应,课后交流,周记记录中掌握各个学生的心理状况,抓住他们的特点和个性,有的放矢地与其进行交流,及时给予关怀和关爱。善于发现学生的优点,并给予表扬;积极发现后进生的闪光点,及时给予鼓励,树立他们的自信心。只要坚持对这些同学的辅导,他们的基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好。

三、教学教研业绩

我多年从事一线教学工作,写出不少理论联系实际、具有一定教学水平的论文,为提高自身的文化业务水平和教育教学能力提供了有力的条件,并且取得了可喜成绩:

从教以来,我积极辅导学生参加各种活动:在建国60

周年国情知识竞赛中,我辅导的学生史晨霏获省二等奖,我也荣获省级优秀辅导奖;在镇中心校举办的第十六届青少年

爱国主义读书演讲活动中,我辅导的学生荆玉洁得到嘉奖,我也荣获辅导奖,在镇中心校举办的第五届青少年科技大赛中、在“春雷杯”征文中、在“八荣八耻”歌咏比赛中,在英语短剧比赛中,在经典诵读活动中,在“唱响校园,放飞理想”学生合唱比赛中,我辅导的学生都获得嘉奖,其中我辅导的英语短剧在县教育局也获得二等奖。

从教以来,我积极参加教育部门组织的各种比赛:在县教育局组织的教案评比中,我的教案《桂林山水》荣获一等奖;在县英语基本功大赛中,我荣获一等奖;在XX县小学数学教案评比中,我又荣获二等奖。

从教以来,我积极参加教育部门的教研活动:我代表镇中心校参加了县教育局目标教学改革创优课活动,荣获二等奖;我的目标教学改革实验立项,荣获县教育局全优一等奖,推荐到市委。我又获得教学目标管理实施全优奖。此外,在镇优质课活动中,也获得了奖励。

从教以来,我撰写的语文教学改革论文,音乐教学论文等十多篇都在市教委,县教育局获奖;在县教育局组织的观摩课活动中,我荣获观后感评比二等奖。

从教以来,我多次被县政府,镇政府表彰为模范教师。 成绩只说明过去,我并不满足自己取得的成绩,既然我选择了教师这个光荣而神圣的职业,就要一辈子无怨无悔做一个一心一意为学生的合格的人民教师。路漫漫兮其修远,

吾将上下而求索。我不仅这样说,还这样做,我要在教育一线上再接再厉,努力工作,争取再上一个新台阶,我要让教师这个光环更加光彩夺目!

xxx学校

 

第二篇:教师晋级个人业务自传

业务自传

欧阳云,女,19xx年生,20xx年陕西省师范大学计算机科学系计算机科学教育专业毕业,本科学历,获工学学士学位。同年分配到某某学校任教至今已有7年。20xx年被评聘为中学二级教师,履现职6年。履职以来的考核6次称职。

自参加工作以来,我坚持四项基本原则,积极拥护中国共 产 党,拥护党的各项方针政策。忠于党的教育事业,坚持以“三个代表”为指导,爱岗敬业,与时俱进,为人师表、热爱学生、工作兢兢业业,吃苦耐劳。

在领导和同事的关心指导下,我在计算机学科教育教学、为教学服务和学校的教育现代化建设方面,取得了显著的成绩。获得了很多荣誉称号,20xx-20xx学年,被学校评为“优秀工作者”,并成为省中小学信息技术委员会会员。

从教以来,我主要担任高中学生信息技术学科的教学工作和学校教师现代技术校本培训、教学软件制作等工作,由于我工作积极主动、认真负责,工作获得各方面好评。现将工作业绩汇报如下:

一、 积极搞好学科教育教学工作,认真履行好自己岗位职责 自19xx年分配到学校工作以来,我共教过4届学生,为社会培养学生一千多人。我常年担任高中信息技术课程的教学工作。在这7年时间里,我乐业、敬业、专业,对所教的每一位学生都倾尽全力。欲给学生一滴水,老师先要有一桶水。为了提高教学水平,我虚心向老教师请教,边上课边研究教材,广泛参阅教学参考资料,晚上常常备课到深夜。学生中有为数不少的一部分人以前从来没有学过计算机,连开机关机都不会,为了让他们也学有所获,顺利地通过会考,我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的就耐心讲解,不会操作的就手把手地教。20xx年,我所带的教学班参加全省统一考试,一次性过关率达100%,名列全省前茅。

除了常规教学,我还承担过校内各种多层次、多形式的校本计算机

培训和新教师上岗培训工作,累计培训教师三百多人次,为我校建设高水平教师队伍作出了自己的贡献

二、 积极参加教育科研工作,具有较强的科研能力

现代社会的发展需要科研型的教师队伍,我在做好本职工作的同时,积极参加到科研工作中来,主要做了以下几项工作:

第一,进行课件的开发研制工作

这些课件在不同的教学竞赛和日常教学中得到反复应用,教学效果较好,提高了我校教学的多媒体化、网络化,为系统化计算机辅助教学奠定了软件基础。

等二,注意积累教育教学经验,撰写论文,发表教育教学论文 篇(国家级 篇、省级 、市级 篇、校级 篇),获奖 篇(国家级 篇、省级 篇、市级 篇、校级 篇)。

三、 重视学习新知识、钻研新业务

我在干好学校安排的各项工作的同时,不放松对新知识的学习,参加了各种进修学习:

计算机专业知识更新快,单靠大学知识是远远不能满足工作需要的,为次,我利用业余时间读书学习,自修了VB、3Dmax、Authware等课程,在学校里,我的知识面较广,在为同事进行的电脑维护中,总能迅速解决问题,得到大家的一致好评。

四、 积极参与学校信息化建设,优化学校教学环境

1、近年来,我参与了学校信息化建设,为学校的发展做出了自己的贡献。

2、参与了学生机房的改造与建设工作

3、热心作好电脑设备的日常维护工作

回顾过去,7年里我虽然取得了一些微小的成绩,展望未来,我一定会在以后的教学、工作中不断进取、不断完善自身修养,提高自身素质,这样才真正不愧于“人民教师”这一光荣称号。

 

第三篇:小学信息技术教师申报小学高级教师业务自传

小学信息技术教师申报小学高级教师业务自传

本人XXX,男,XXX年XXX月生,本科学历,XXX年XX月毕业于XXXX大学XXX专业,获学士学位。XXXX年X月通过招考进入XXXX小学参加工作,XXXX年X月取得小学一级教师资格,现履职X年零X个月,工作以来每年履职考核均合格,其中XXXX年被评定为优秀,其他各方面均已具备申报条件,现将近年来业务工作等情况总结如下:

一、思想政治素质

本人热爱教育事业,认真贯彻执行党的教育方针政策,工作以来加强政治学习,提高政治素质。通过认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,“三个代表”重要思想及科学发展观来提高思想认识并于XXXX年XX月向党组织提交入党申请书,时时处处以共 产 党员的标准来要求自己,努力进步;通过认真学习相关教育法律法规,严格按照教师职业道德规范要求自己,对待学生严格要求,耐心教导;对待同事团结协作、友好互相;对待家长主动协调,积极沟通;对待自己严于律已、以身作则、为人师表。本人严格遵守本系统本学校的各项规章制度,从未请过病事假,从未迟到、早退或缺旷课。

二、教育教学工作及学习经历

1、主要工作经历:

XXXX年X月—XXXX年XX月,担任2个班数学学科教学及副班主任等工作;XXXX年XX月——XXXX年XX月,担任全校三至六年级24个班信息技术学科教学及副班主任等工作;XXXX年X月至今,借调

XXXX人民政府“两基”迎国检领导小组办公室(办公室设于区教育局督导室)工作,主要负责“两基”数据校验、档案建设、文件通知起草发放、相关十一大类材料报送等工作,同时参与区教育局督导室日常工作。

工作至今同时负责学校现代教育技术及远程教育地面接收系统的建设、管理、设备使用和维护工作,协助学校及教师制作各级各类教学竞赛课件,学校教职工现代教育技术应用能力水平培训工作,同时参与学校校舍安全工程系统管理、教务学籍管理、省级园林单位申报、省级绿色教育基地申报报及日常材料打印报送等工作。

2、继续教育及其他学习

XXXX年XX月,完成XXXX省西部远程教育骨干教师培训;XXXX年,XX月完成XXXX区第一期英特尔未来教育培训,XX月完成XXX市基础教育课程改革培训、新教师上岗培训;XXXX年XXX月完成XXX区小学数学骨干教师培训;XXXX年XXX月,完成XXXX区小学信息技术骨干教师培训;XXXX年XX月完成教育部“20xx年西部十二省中小学安全教育与安全管理国家级远程专题培训”;XXXX年X月完成全国中小学教师教育技术水平考试;XXXX年至XXXX年共完成中小学教师继续教育培训学习7次,累计学分34分。

三、教育教学教研业绩

1、教育教学教研基本情况:教学工作中严格按照备、刘、批、辅、研各环节要求完成教学任务,在教学中,大胆探索适合于学生发展的教学方法。课堂上,运用多种教学方法、教学手段,,充分调动

学生的学习兴趣,努力提高课堂教学效率。积极参加教研活动,每学期听课不少于15节,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。积极主动承担学校研究课、公开课,积极参加青年教师教学竞赛,骨干教师培训等活动,通过活动学习提升教学能力,期间还分别于XXXX年、XXXX年担任2名实习教师指导教师工作,尽己所能,培养新人。XXXX年X月参加中国教育学会“十一五”科研规划重点课题《构建和谐校园提升文化品位的行动研究》研究,现处于实验研究阶段, XXXX年结题。工作以来认真努力做好本职工作外利用放学后、假期中的业余时间长期加班为学校完成相关临时性任务,在工作期间建立了良好的同事关系,在学生中树立了良好的形象,工作积极肯干,踏实认真,深受领导和师生的好评。

2、教育教学成绩:担任数学课教学期间,教学成绩均保持在年级前列,所教班级的学生成绩得到了充分的肯定和体现。担任信息技术课教学后,每学期在学科类教师考核中经学校领导、师生考评后均为一等或二等。XXXX年X月—XXXX年X月,先后两批辅导学校教师85人参加全国中小学教师教育技术水平考试85人顺利通过获得证书,通过率居全区前列。

3、获奖表彰情况

工作以来,在工作之余,我不断总结自己的教学实践,积极撰写教学论文,并通过积极参加各级课件制作竞赛及培训,获得些许成绩。

XXXX年X月,课件《我爱家乡山和水》获XXXX市小学《品德与生活》教学课件竞赛一等奖;

XXXX年X月X日获学校青年教师课堂教学竞赛一等奖;

XXXX年X月获XX区第二届现代教育技术技能技巧竞赛二等奖; XXXX年X月X日论文《XXXXX》获省第三届教育教学论文研讨评选三等奖并收录《XXXX教育教学改革优秀论文荟萃》(第四卷)

XXXX年X月X日获学校普通话朗诵竞赛三等奖

XXXX年X月课件《XXXX》获XXXX市优秀多媒体课件评选三等奖 XX年X月论文《XXXX》获《XXXX》编辑部优秀论文一等奖并刊发于第8期

20xx年x月论文《小学生信息技术课自发行为现象观察》获XXX教育工作者优秀论文三等奖

20xx年x月x日获学校德育经验交流二等奖

20xx年x月,获XXX区第三届现代教育技术技能技巧竞赛个人三等奖。

20xx年x月x日论文《小学生信息技术课自发行分析与对策》获XXXX区现代教育技术论文评选一等奖、论文《信息技术课行为规范助记儿歌》获XXXX区现代教育技术论文评选三等奖、课件《Micrlsoft Word20xx》获XXXX区多媒体课件评选二等奖

XXXX年X月X日文章《谈信息课教学》刊发于《经济日报·教育导刊》

XXXX年XX月XXX日获教育部“20xx年西部十二省中小学安全教育与安全管理国家级远程专题培训”优秀学员荣誉

XXXX年X月获全国中小学教师教育技术水平考试证书

四、今后努力的方向和措施:

1、进一步加强对新课改的认识,继续钻研教材教法,利用多媒体调动学生学习积极性的同时,努力提高课堂教学的效率。

2、进一步提高学校现代教育技术设备及远程教育设备管理及应用水平,加强教师教育技术应用能力培训;

3、发挥自身优势,积极争取数字化设备投入建设,为学校的和谐发展提供数字化物质保障。

总之,教书育人是塑造灵魂的综合性艺术,任重而道远,只有学无止进才能百尺竿头更进一步。我虽然在教育教学工作中取得了一定成绩,也积累了一定的教学经验,但学海无涯,教无定法,对教学艺术的探索是永无止境的。在工作中我将继续与时俱进,开拓创新,依然严格要求自己,为教育事业作出更多更大的贡献。

相关推荐