创建学习型机关工作总结

房山区科学技术协会

党的十七大提出,要建设全民学习、终身学习的学习型社会,再一次把学习摆在了社会发展的战略高度。建设学习型机关,对于推进学习型社会建设具有重要的示范和导向作用。这些年来,区科协在创建学习型机关实践活动中,结合部门实际,创新思路、突出特色,扎实推进学习型机关建设,按照“武装头脑、指导实践、提升服务”的工作思路,扎实开展学习型机关建设活动。现将有关情况汇报如下:

一、强化组织领导

成立了以科协党组书记为组长,领导班子其他成员为副组长,各科室负责人为成员的学习型党组织建设工作领导小组,并制定了《区科协开展建设学习型党组织活动的实施方案》。同时,不断健全完善学习组织管理制度、集中学习制度,坚持每月周一或周五安排两次理论集中学习,确保每年不少于二十四次,营造学习型党组织建设的良好氛围。

二、健全工作机制

采取因人制宜,分层分类教育的方法,因材施教、因需而学,使全体党员干部既有共同的学习目标又有各自的学习重点,增强了学习的针对性。完善学习责任机制,坚持科协领导班子率先带头学习,不断加强党组中心组理论学习力度,并以学习型领导班子、学习型领导干部建设带动学习型机关和学习型党

员建设。进一步完善了干部学习考核和激励机制,定期收集、通报全体党员干部的学习情况,倡导读书学习、调查研究的良好风气;不断加大对学习经费投入,推进学习型机关建设科学化、规范化和长效化。

1、建立学习管理制度。主要是指学习的有效组织和管理,重点包括:建立学习型活动领导小组,负责对整个创建活动的督查指导;实行目标管理,将学习任务及相关要求纳入年度综合目标,与业务目标一并布置考核。

2、制定学习规划。办公室负责制定中长期教育培训规划和年度计划,有计划地组织和安排党员干部参加党校的培训;由各科、室负责组织干部职工制订个人年度学习计划,鼓励其参加以自学为主的各类学历教育和各类有助于提高思想素质、有利于提高工作技能的专题学习和培训。

3、建立中心组学习制度。充分发挥理论学习中心组在创建学习型活动中的示范作用,建立健全中心组和党员领导干部理论学习的组织、考勤、档案、通报、经验交流、检查、考核等制度;要制定年度学习计划,每年每人保证12天学习时间;中心组成员要结合思想和工作实际,每年至少撰写1篇理论文章或学习心得、调研报告。

4、建立领导干部讲党课制度。讲党课是党内生活的一项重要制度,党员领导干部讲党课是加强自身学习和自我提高的过程,也是对党员干部进行思想教育的一种有效形式。

5、建立典型教育制度。坚持用身边人讲身边事,身边事教育身边人,通过正面典型教育,使机关工作人员学有榜样,赶

有目标,在机关形成学先进、争先进的良好氛围,同时运用反面典型进行警示教育。

6、建立述学评学考学制度。结合年度目标任务分解,将学时任务纳入年度目标管理内容,与业务工作目标一并布置,一并考评。根据统一培训内容,每年组织一两次考试,以激发机关干部职工学习的主观能动性和自觉性。领导干部和机关每名党员干部在年度述职时要述学;群众民主评议领导班子和领导干部要进行评学;结合党员目标管理和干部年度工作考核,对党员干部的学习态度、理论素养、学习效果、运用理论指导实践和改造主观世界等情况进行考核和评价。

7、建立全员读书活动制度。精心组织好“学习日”活动。确定每月第一周的周五下午为机关“学习日”时间,以科室为单位组织开展学习辅导、参观考察、读书会、研讨会、知识讲座、知识竞赛、心得交流等活动。

三、改进学习方法

在推进学习型机关建设过程中,区科协在改进学习方式上下功夫。一是坚持“例会式”学习。每年年初专题讨论年度中心组学习计划,明确各阶段的学习内容,并把学习意见结合到党组会议和机关工作会议中,从而形成“以党组中心组为龙头、处级以上党员干部为重点、全体人员广泛参加”的理论学习格局。坚持开展专题理论学习,组织学习政治理论书籍,开展主题宣讲,并通过签到、发言、学习记录等措施强化纪律约束,使中心组学习活动更加规范化、制度化。二是突出“专业化”学习。学习《科技工作者科学道德规范》,认真贯彻《中共北京

市委办公厅关于进一步加强新时期科协工作的意见》和《中共北京市房山区委关于进一步加强科协工作的意见》。三是开展“多样化”学习。丰富学习方式,建立多层次、全方位的学习体系和网络,营造浓厚的学习氛围。坚持个人自学与集中学习相结合,让党员干部互相交流学习,相互促进提高,不断提高党员干部的知识水平和工作能力。

四、下一步工作的思考和建议

创建学习型机关不是一时之需,也不能一蹴而就,而是一个厚积薄发、循序渐进的过程,要针对学习型机关建设中出现的新情况、新问题,及时总结新规律,分析新特点,以科学发展观为指导,不断改进创新。在今年下半年的工作中,我们将着重学习胡锦涛同志在中国共产党成立九十周年大会上的讲话,并加强做好以下三方面工作。

1、树立新理念。一是要将个体学习与集体学习统筹推进,在个体学习的基础上,搭建集体学习平台,通过集体讨论和反思,科学判断形势,正确把握规律,实现共同提高。二是要将境界培训、知识培训与能力培训统筹推进,用社会主义核心价值体系塑造党员干部的理想境界、思想境界和道德境界,广泛开展宣传思想文化业务知识及经济、科技、法律、管理等知识的培训,不断提高党员干部学习、管理、创新等各种能力。三是要将学习与工作统筹推进,切实做到“学习工作化”和“工作学习化”。

2、把握新尺度。建设学习型机关,必须坚持循序渐进,张弛有度的原则。一是把握好强度。利用业务工作相对轻松的时

间段组织开展重点学习、集中学习,把重点学习做响、做亮、做强。同时要把重点学习与日常性学习结合起来,分清轻重缓急,统筹兼顾、协调推进。二是把握好角度。学习内容应与工作密切联系,增强学习针对性、实效性,做到理论学习抓重点、思想交流抓热点、工作实践抓难点、舆论宣传抓亮点,确保机关干部学习兴趣“上得来”、学习内容“听得进”、学习时间“坐得住”、学习效果“看得见”。三是把握好进度。对学习中可能出现的问题超前预测,对工作及早谋划,提前打好基础。

3、形成新态度。一是要变功利为责任,引导党员干部扭转对学习的功利化认识,通过学习立德、培智、陶情、修身。二是要变被动为主动,引导党员干部克服惰性心理,挤时间学习,高效率学习,变被动为主动,变压力为动力,由组织“要我学”变成自己“我要学”。三是要变负担为乐趣,引导党员干部树立学习即享受的观念,变苦为乐,把学习的每时每刻都当作人生的体验和乐趣。

总之,通过不断加强学习型机关建设,进一步提高了科协全体党员干部的执政能力和政策理论、实用技术水平,既增强了党组织的凝聚力和战斗力,也促进了科协党组织建设长足的发展。

房山区科学技术协会

20xx年x月x日

 

第二篇:创建学习型机关工作总结

共青团xx委

为更好地发挥共青团作为党的坚强助手和后备军作用,把团县委建设成为适应时代发展和青年需要的学习型组织,共青团XX县委党组认真研究制定了创建实施计划,坚持从四个方面入手全力创建共青团学习型机关。

一、大力加强领导,主动争取党组织支持。成立由团县委书记为组长的创建“共青团学习型机关”活动领导小组,主动邀请县委、县政府主要领导和分管副书记,参与创建活动各个阶段的学习,争取领导最大的重视和支持,以创建学习型党组织建设为标准,把团县委建成领导的联系点和工作示范点,使创建活动始终保持正确的政治方向。

二、规范创建方式,严格实施读考评制度。坚持理论联系实际,紧紧围绕团的四项基本职能,切实发挥领导干部表率作用,建立健全学习、考核、评比各项制度。积极探索具有时代意义的学习方式,不断深化对实际问题的认识和理解,研究解决重点难点热点问题,实现学习与工作的良性互动,不断增强学习的吸引力和有效性,有效提高创建工作力度。

三、确定必读书目、切实找准学习切入点。按照“干什么学什么,缺什么补什么”的原则,着重加强党的知识、团

务知识、经济知识和公文写作四个方面的培训与学习,确定了必读书目,形成每个人都讲课,全体团干部共同学习的长效机制。

四、结合工作实际、全力推进共青团发展。把创建学习型机关活动同研究解决青少年最关心最直接最现实的利益问题、同建平改革发展稳定的重大问题结合起来,全面掌握包括未成年人保护法、预防未成年人犯罪法在内的我国现行的与青少年工作相关的法律条文和规定,充分加强青少年权益保护和预防青少年违法犯罪工作,积极做好推动县域经济和促进青年就业创业工作,使创建活动成为推进共青团事业健康和谐发展的有效力量。

 

第三篇:海复镇创建学习型机关总结

海复镇创建“学习型机关”总结

今年以来,我镇积极开展创建学习型机关活动,以“四结合”的方式,即采取把创建学习型机关与党员的先锋模范带头作用结合起来,与学习“三个代表”重要思想结合起来,与学习理论文化、法律法规等知识结合起来,与提高广大党员干部服务群众结合起来,推动创建学习型机关的深入开展。我们重点抓了以下五方面工作。 一、统一思想强认识

我们在创建学习型机关活动中,首先通过召开动员大会,统一全体党员思想,把全体同志的注意力集中到创建活动中来。我们还多次召开座谈会,在如何争当学习型干部党员、在“两个率先”中发挥先锋模范作用的讨论中,统一思想,达成共识,形成合力。为深入开展创建学习型机关活动,我们又制定完善了《关于开展建设学习型机关活动的意见》,把创建工作的目标、任务、方法、实施步骤等都作了具体明确的规定,进一步量化了实施细则。明确提出干部职工要增强“四力”、达到“四可”,即增强学习力,让群众感到可信;增强亲和力,让群众感到可亲;增强凝聚力,让群众感到可爱;增强战斗力,让群众感到可靠。

二、构筑平台抓落实

我们把建设学习型机关工作当做大事来抓,纳入镇年度工作的重要议事日程,成立了创建工作领导小组,制定了学习计划,并以各站所办为学习单位,构建创建学习型机关平台。镇机关内部制定周学习制度,并定期公布学习计划与学习内容,每周二定期组织工作人员在交流学习心得。宣传委员负责站所办学习的组织领导和具体指导,并担任学习宣传员和辅导员,进行分类指导。并充分发挥中层以上领导干部作用,分别轮流主持学习,使每一位同志有了展示自己学习效能的舞台,一改过去就学习谈学习,为创建而创建的平淡做法,有力地激活了全体人员学习、创建的积极性。

三、创新载体重实效

我们在开展创建学习型机关活动时,在统一全体人员思想和构件学习平台的基础上,注重学习内容、学习载体的优化创新。在学习内容规划和安排上力求贴近时事特征和结合业务工作。主要特点是“四学、三要”。

“四学”即:一是学政治理论知识。组织干部职工学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想,学习党的路线方针政策和党的十六大等有关时事政治。使干部职工进一步解放思想、坚持与时俱进、确立正确的世界观、人生观、价值观,不断提高政策理论水平和思想政治素质。二是学法律法规知识。组织干部职工学习《宪法》、《行政许可法》等法律知识,学廉政教育案例,增强法制观念和法制意识,提高干部队伍依法办事、依法行政、依法管理的水平。三是学经济理论知识。组织全体工作人员学习市场经济理论,掌握市场经济运行规则,了解与市场经济相关金融、财政和管理等知识,提高服务经济建设的能力和水平。四是学科学文化和业务知识。一是抓好学历教育,提升学历层次。年龄50岁以下的工作人员要在近三年内取得专科以上学历。二是学习好计算机知识。干部职工要熟练掌握办公自动化的操作技能。

为使“四学”落到实处并取得实效,我镇出台了一系列学习措施。主要有“三要”:一要制定学习计划。干部职工根据以上学习内容结合自身实际,制订年度学习计划,明确学习目标,学习内容和学习进度。要求全体同志全年写学习心得不少于四篇。二要组织定期检查。要求办公室每季度检查干部学习态度、学习内容和学习成效。每年组织一次学习交流和学习 展评。三要个人述学。年末,干部对照学习计划,对学习完成情况、主要成效进行总结和自我评价。并将述学内容纳入干部年度考核。

为了增强学习教育活动的实效性,把成效最终体现、落实在学习型机关创建发展上。在创建教育活动中,我们始终坚持把素质有提高、本领有增强、组织有强化、工作有发展“四

有”作为根本出发点和落脚点,真正从紧贴干部职工思想实际,紧贴服务全镇经济发展和为民服务来丰富创建和教育载体,以载体促进学习氛围的形成。一是开展爱国主义教育来触动学习。二是开展反腐倡廉警示学习。一年来,我们组织大家观看反腐倡廉电视教育片10余次,同志们经过多次反腐败警示教育,强化了党员干部廉正意识和反腐能力,提高了党员干部遵守党风廉政建设有关规定的自觉性。

四、健全机制促长效

在进一步健全和完善学习制度、检查落实制度的基础上,我镇年初都把建设学习型机关纳入工作目标,落实学习责任制,镇党委书记作为第一责任人。同时,建立联席会议制度,定期研究、部署、督促、检查学习型机关创建活动工作。以站所办为单位,完善学习教育机制。采取分层教育的方法,明确实施内容,明确学习要求,明确实施细则,努力做到“五有”:有安排、有考勤、有记录、有心得体会、有专用笔记。完善考评激励机制。建立了干部职工学习活动考核制,出台考核细则,实行考核考评,由办公室专人对学习活动情况进行考评,并定期公布考评结果,推进了创建学习型机关的规范化、制度化、科学化。坚持周五学习日制度。每周五上午组织全体人员进行政治业务学习,从不间断。还通过干部大会、支部大会、党小组会议的形式集中学习、集中辅导,收到了较好的学习效果。

五、常抓不懈出成效

我们开展创建学习型机关以来,全体同志紧紧围绕全镇的经济工作重点,结合自身实际以提高自身素质和能力建设,增强了党组织的凝聚力、战斗力和创造力,各项工作取得了一定的成绩。干部职工素质有了明显的提高。通过开展创建学习型机关活动,使广大党员干部职工为民意识进一步增强,工作创新蔚然成风,一线检查同志在继承发扬光荣传统的同时,学习型、钻研型、开拓型业务检查干部日益增多,广大党员干部职工真正带头在工作中学习,在学习中工作。近年以来,有多名同志在一些CN刊物上发展论文,提出可行性改进意见40余条。经过创建活动使全镇同志更加重视学历教育。现在,全镇大专以上文化程度达到85%以上,都能熟练使用现代化办公用具,业务水平提高迅速。

党组织的建设有了明显的加强。特别是在健全完善长效管理机制和加强党建工作上成效显著。建立健全了党员学习教育制度、党员考评激励制度和实践活动机制,进一步丰富了教育活动的形式和载体,加强了党组织建设。在创建学习性机关活动中,以举办各种学习活动、开展工作讲评和学习交流为形式,把党员和普通职工吸引在一起,传授知识,学习文化,钻研业务。党支部在参与日常事务管理的同时,更多地承担文化教育和技能培训的重任,在广大群众中的号召力和凝聚力明显增强。各项工作也有了明显的推进。广大党员干部通过创建教育活动,振奋了精神,加大了工作力度。各项工作取得了较好成绩。

虽然通过大力加强学习型组织建设,我镇整体工作取得一定成效,但也存在着一些干部对活动认识不清,学习还不是很主动,村级活动开展不活跃等不足,今后,我们要进一步发挥创建功能,以强班子、强素质、强管理、强服务为基本要求,全面提升组织建设水平,真正把全镇同志建设成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。

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