----李斌玲
高三后天就要高考了,回想高三物理组工作,是有点累,却有收获。现在将本学期的教研组工作梳理如下:
一 严格执行和履行学校的各项制度,保障常规教学工作扎实有效地开展。
一学期以来,本教研组教师爱岗敬业,兢兢业业,努力工作,克服困难,认真备课,精心授课,互相帮助,齐心协力,严格执行学校各项规章制度。日常工作中将力气下在教学活动中,重视教学中的每一个环节,面向全体学生,努力提高课堂教学效率,提倡尊师重教的良好教学风气,教学工作令学生满意。
二 勤奋学习,刻苦钻研,针对高考落实教学。
本学期中,本组教师通过各种渠道学习业务,钻研高考考纲,研究历年高考试题,并将学习心得有意识地应用到各项教学实践活动中去,使教学更有方向性和针对性,教师之间彼此共同提高。
本组教师一学期以来坚持按照学校相关制度和要求开展教研活动,通过教研活动学习学习《向阳教研》不断提高业务水平。本学期3月份学校派我到太原学习有关高考的会议精神,回来组织物理组成员进行了深入到位的学习。我们高三物理老师们一直在不停
的做高考题研究高考题,不断的提升业务水平和教学能力。就连吴老师都不例外!我们要发现了好题总是要组织组内成员进行研究学习的,在这上面,吴老师做的最好!
三 认真完成学校下达的各项工作任务。
1.在教学计划和教研专题确定以后,教研组各成员进行具体分工,定时间、定地点、定中心发言人,开展教研专题活动,及配套的导学稿编写工作。除每周两次教研外,还进行数次碰头会。就教材分析、疏通教材、考点研究以及学生在这方面主要出现思维障碍和“过程分析”所出现的失误,进行深入的研讨。每次研讨,除了中心发言人发言外,都能就事论是,交流看法,取得共识。我的专题报告《高三复习浅谈》就是例子。
2.教研组将开展扎实的听课评课活动。并就教学环节处理、学法指导、物理思想的培养等进行探讨。老师之间要互相多听课多评课,通过这种形式加强交流,取长补短,不断改进教学水平.
3.严格落实教学常规,提高教学质量。按学校要求定期召开教研组会和每周一次的教研组活动,每次活动做到定人、定计划、定主题。同一教研组做到统一的教学要求:统一进度、统一练习、统一考试等。但在教法上提倡百花齐放,鼓励教师大胆创新。高中物理实施一课一稿(包括知识要点、例题、练习题、分层作业),
提高学生学习兴趣,有利提高教学质量,并能积累经验,有效控制作业量、规范作业批改,减轻数学教师过重负担。教研组做好督促和指导工作,根据学校要求定期检查本组教师的教案及作业批改情况。
4.注重集体备课能充分利用和发挥集体的智慧和力量,对于教学中遇到的各种疑难问题,每位老师都能毫无保留的积极发表自己的意见和建议,经常在一起认真研究教材教法,教学内容,教学方法,教学策略,精心挑选例题、习题和考题,认真审核,尽量避免出现不必要的错误,认真做好教后反思、考后反思,及时调整教学策略,才能做到取长补短、互通有无,才能不断提高教学效果和教学质量,合作共赢。而加强信息收集和整理,更是赢得高考的重要因素。
5.在每周的集体备课中,我们一同研究,得出本单元的施教框架,然后教师再根据个人和所教班级学生的具体情况,进行集体备课基础上的二次备课。这样,备出来的一节课,既充分实现了教学目标,也提高了课堂教学的效率,同时,在具体的教学中,碰到的教学困难和问题,老师们都利用下课时间在年段办公室一起讨论,集思广益。尽量做到由吴老师先上课,其他老师观摩并课后进行讨论学习的活动。在这个活动中,为其他老师提供了非常好的备
课素材。
四、 顺利完成计划的教学进度。
本学期3月份顺利完成了2轮专题复习,进行了第三轮复习和练兵考试5次,有四次全写出了试卷分析。
五、不足之处:
高三多次的考试,物理成绩均分都较低,重点班中的尖子生不尖,分值上六十分的人数和机率很小。重点班和普通班差距很小。这上面校长和我沟通多次,我找吴老师沟通多次,同时我们本组成员也进行了研究,由于理综考试中生物化学较易,学生往往最后做物理、最后没时间放弃的也是物理,导致的有些许提高但不太明显。高考中的效果待定!
总之,本学期针对高三年级的特点,在教学上侧重于尖子生和重点生,圆满完成各项工作任务。今后仍将继续努力,把本教研组各项工作开展得更好。
高三物理组:李斌玲
二〇20xx年x月x日
李
斌
玲
二〇20xx年x月x日
----李斌玲
高三物理教研组本学期以来在学校教研室的领导下开展工作,严格执行学校各项规章制度,认真履行职责,踏实进取,勤奋工作,圆满完成学期初制定的教研组教学工作计划中的相应任务,以及学校布置的各项工作。现将本教研组一学期以来的工作总结如下。
一 严格执行和履行学校的各项制度,保障常规教学工作扎实有效地开展。
一学期以来,本教研组教师爱岗敬业,兢兢业业,努力工作,克服困难,认真备课,精心授课,互相帮助,齐心协力,严格执行学校各项规章制度。日常工作中将力气下在教学活动中,重视教学中的每一个环节,面向全体学生,努力提高课堂教学效率,提倡尊师重教的良好教学风气,教学工作令学生满意。
二 勤奋学习,刻苦钻研,针对高考落实教学。
本学期中,本组教师通过各种渠道学习业务,钻研高考考纲,研究历年高考试题,并将学习心得有意识地应用到各项教学实践活动中去,使教学更有方向性和针对性,教师之间彼此共同提高。
本组教师一学期以来坚持按照学校相关制度和要求开展教研活动,通过教研活动学习学习《向阳教研》不断提高业务水平。本
学期学校派我到太原学习有关高考的会议精神回来组织物理组成员进行学习。我们高三物理老师们一直在不停的做高考题研究高考题,不断的提升业务水平和教学能力。就连吴老师都不例外!
三 认真完成学校下达的各项工作任务。
1.在教学计划和教研专题确定以后,教研组各成员进行具体分工,定时间、定地点、定中心发言人,开展教研专题活动,及配套的导学稿编写工作。除每周两次教研外,还进行数次碰头会。就教材分析、疏通教材、考点研究以及学生在这方面主要出现思维障碍和“过程分析”所出现的失误,进行深入的研讨。每次研讨,除了中心发言人发言外,都能就事论是,交流看法,取得共识。
2.教研组将开展扎实的听课评课活动。并就教学环节处理、学法指导、物理思想的培养等进行探讨。老师之间要互相多听课多评课,通过这种形式加强交流,取长补短,不断改进教学水平.
3.严格落实教学常规,提高教学质量。按学校要求定期召开教研组会和每周一次的教研组活动,每次活动做到定人、定计划、定主题。同一教研组做到统一的教学要求:统一进度、统一练习、统一考试等。但在教法上提倡百花齐放,鼓励教师大胆创新。高中物理实施一课一稿(包括知识要点、例题、练习题、分层作业),提高学生学习兴趣,有利提高教学质量,并能积累经验,有效控制
作业量、规范作业批改,减轻数学教师过重负担。教研组做好督促和指导工作,根据学校要求定期检查本组教师的教案及作业批改情况。
4.注重集体备课能充分利用和发挥集体的智慧和力量,对于教学中遇到的各种疑难问题,每位老师都能毫无保留的积极发表自己的意见和建议,经常在一起认真研究教材教法,教学内容,教学方法,教学策略,精心挑选例题、习题和考题,认真审核,尽量避免出现不必要的错误,认真做好教后反思、考后反思,及时调整教学策略,才能做到取长补短、互通有无,才能不断提高教学效果和教学质量,合作共赢。而加强信息收集和整理,更是赢得高考的重要因素。
在备课中,能严格按照教研室的要求,做到清晰、规范,备过程、备方法、备教材、备学生,做到“心中有本”、“心中有生”。上课中,尽量组织好教学,课后认真反思,及时总结得失,以利于以后的教学。
5.在每周的集体备课中,我们一同研究,得出本单元的施教框架,然后教师再根据个人和所教班级学生的具体情况,进行集体备课基础上的二次备课。这样,备出来的一节课,既充分实现了教学目标,也提高了课堂教学的效率,同时,在具体的教学中,碰到
的教学困难和问题,老师们都利用下课时间在年段办公室一起讨论,集思广益。尽量做到由吴老师先上课,其他老师观摩并课后进行讨论学习的活动。在这个活动中,为其他老师提供了非常好的备课素材。
四 顺利完成计划的教学进度。
本学期开始进行高考前的第一轮复习,共完成了力和物体的平衡、直线运动、牛顿运动定律、曲线运动和万有引力定律、动量、机械能、电场、恒定电流等共十章的复习任务,包括各章节涉及的实验。
总之,本学期针对高三年级的特点,在教学上侧重于向高考靠近和倾斜,以高考一轮复习为过程,圆满完成各项工作任务。今后仍将继续努力,把本教研组各项工作开展得更好。
高三物理组:李斌玲
二〇20xx年x月二十二日
李
斌
玲
二〇20xx年x月二十二日
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